決賽選手

　　來源：北京晚報  作者：金力維

　　在剛剛落幕的第二屆央視《漢字聽寫大會》決賽上,，成人聽寫團(tuán)的正確率僅為8%,，這還是因為聚齊了復(fù)賽以來每場成人聽寫團(tuán)正確率最高的最佳個人，才得以提升,。事實上,，電視機(jī)前的大多數(shù)觀眾恐怕在選手們寫出正確字形之前，都很難復(fù)述出拗口的讀音,。那么組委會希望的“焐熱”漢字的目的達(dá)到了嗎,？那些在日常生活中很難用到的生僻字又真正能從書本里走入生活“起死回生”嗎？

　　比賽應(yīng)該這么“難”嗎,？

　　正方：生僻字傳承中華文化  反方：又陷入應(yīng)試教育怪圈

　　第二屆《漢字聽寫大會》觀眾明顯感覺題目難了,，“高冷”、“考古癖”,、“語文奧數(shù)”等評價屢見報端,。然而與之相應(yīng)的是,，賽場上的小學(xué)霸們的表現(xiàn)比去年更令人瞠目結(jié)舌?？倹Q賽上,，一些考題連季羨林的弟子錢文忠都驚呼“不認(rèn)識，也從來沒見過”,，但小選手寫起來果斷,、堅決，落筆無悔,?？粗@些十三四歲的孩子表現(xiàn)優(yōu)異，教育界,、文化界的專家,、學(xué)者卻并不為之興奮，反而競相提出種種隱憂,。質(zhì)疑節(jié)目組故意提高難度,，讓參賽學(xué)生再次陷入“應(yīng)試教育”的怪圈；建議作為一檔字詞類節(jié)目應(yīng)全面考核選手漢字能力,，引導(dǎo)大眾規(guī)范使用漢字,，而不能誤導(dǎo)學(xué)生死記硬背，以能否寫對生冷偏僻字以及寫對多少生冷偏僻字來判定勝負(fù),。例如,，有選手將“老嫗”的“老”字下面的“匕”寫成了“七”被判錯，這就是很好的啟示,。專家建議,，“越是簡單、常用的字,，越是嚴(yán)格進(jìn)行考核,，哪怕是倒插筆也判錯，比起答對生冷偏僻字贏得掌聲來,，不是更有教育意義嗎,？”

　　針對這些質(zhì)疑，大賽總導(dǎo)演關(guān)正文坦言在準(zhǔn)備節(jié)目時便已經(jīng)預(yù)測到會出現(xiàn)不同聲音,。但他堅稱,，比賽題庫并未超出去年國務(wù)院頒布的《通用規(guī)范漢字表》，范圍在8105個漢字內(nèi),。如果第一屆聽寫大會是為了讓觀眾親近文字本身,，那么第二屆的口號“讓書寫在古籍里的文字活起來”則更注重文字背后的價值。他認(rèn)為：“很多年來，我們習(xí)慣了以常用,、簡便為文字表達(dá)的價值取向,，這樣下去，就會影響我們母語的品質(zhì),，蘊(yùn)藏在古老經(jīng)典中的智慧和價值觀就難以得到傳承,，我們民族的想象力、思考力也會受到影響,。”

　　從純學(xué)術(shù)的視角,，語言學(xué)家認(rèn)為漢字是一個自然淘汰的過程，那些不具備實用性的漢字即使死記硬背下來,，也“活”不過來,。但關(guān)正文反駁專家說：“他們忽略了一個史實。我們現(xiàn)在的母語狀態(tài),，并不是一個自然淘汰的結(jié)果,，而是一個被人為干預(yù)和破壞的結(jié)果。我們經(jīng)歷過‘文革’徹底廢除經(jīng)典的年代,，母語的狀態(tài)直到現(xiàn)在,，都沒有得到真正意義的反思和解決。”

　　此次比賽中,，有一支由五名在華學(xué)習(xí)的異國少年組成的國際聯(lián)隊,，外國學(xué)生站在中立視角，他們的觀點或可參照,。他們認(rèn)為,，《漢字聽寫大會》并不是咬文嚼字，生僻字對中國文化非常重要,。中德混血的李瑪克認(rèn)為,，越是生僻的漢字，越應(yīng)被民眾了解,，“生僻字正是中文和其他語言文字最不同的地方,，是它的文化根源所在,，不應(yīng)該被遺忘,。”美籍華裔女孩肖千禧生于美國，成長于加拿大,，七歲時隨父母返京,，開始正式學(xué)習(xí)漢語。她告訴記者,，“《漢字聽寫大會》的意義,，及對華人社會的影響，不僅僅在于提醒大家漢字書寫的重要性，解決提筆忘字的問題,，更是傳播中國文化的途徑,。一些生僻字在節(jié)目中出現(xiàn)，那些蘊(yùn)藏在漢字中的文化,，也為人所知,。”