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蘭臻:做鄉(xiāng)村學(xué)校師生的貼心人
全國(guó)兩會(huì)臨近,,全國(guó)人大代表,、漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨委書記蘭臻既忙履職,又忙復(fù)學(xué)復(fù)課,?!拔覉?jiān)持每天第一個(gè)進(jìn)校園。除做好本校復(fù)學(xué)復(fù)課工作外,我和工作室還關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課情況,?!?/p>
“老區(qū)教育資源相對(duì)薄弱,扶貧還需扶‘智’,。我希望通過培訓(xùn)和呼吁,,壯大鄉(xiāng)村教師力量,助力鄉(xiāng)村名師成長(zhǎng),?!碧m臻說。
為此,,蘭臻把下基層調(diào)研擺在第一位,。“沉下心到基層學(xué)校中傾聽?zhēng)熒男枨?,深刻認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村教育中存在的短板,,我的行動(dòng)和呼吁才更明確?!碧m臻說,。
一年來,蘭臻已帶領(lǐng)她的名師工作室團(tuán)隊(duì)開展10次送教下鄉(xiāng),,走進(jìn)十幾所鄉(xiāng)村學(xué)校舉辦公開課和講座,。“在和基層教師接觸的過程中,,我了解到許多基層學(xué)校的建設(shè)水平,,包括師資力量、生源,、辦學(xué)水平等,。人大代表的光榮身份,真正拉近我和鄉(xiāng)村教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的距離?!碧m臻深有感觸地說,。
“面向鄉(xiāng)村教師”,是蘭臻名師工作室成立以來一以貫之的原則,?!拔覀冋?qǐng)來省內(nèi)外的專家為鄉(xiāng)村教師開設(shè)專題講座,至今已經(jīng)辦了6年11期,,培養(yǎng)了400多名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師,。他們就像種子一樣,,扎根廣袤農(nóng)村,把對(duì)教育的熱愛和對(duì)教學(xué)的鉆研精神開枝散葉,?!碧m臻說。
“學(xué)校教育是社會(huì)發(fā)展的縮影,,這幾年我省鄉(xiāng)村學(xué)校軟硬件水平明顯提升,?!碧m臻在調(diào)研中欣喜地發(fā)現(xiàn),,全省各地都因地制宜地出臺(tái)了有力舉措,城鄉(xiāng)教育更加均衡發(fā)展,。
“農(nóng)村教育,,一定要讓人才下得去、教得好,、留得住,。因此,我準(zhǔn)備在今年的兩會(huì)上提出關(guān)于推動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展以及中小學(xué)教師編制改革的一些建議,?!泵鎸?duì)鄉(xiāng)村教育的短板,蘭臻同樣積極獻(xiàn)策,。
記者手記>>>
作為教齡超過30年的優(yōu)質(zhì)城區(qū)校老師,,蘭臻過去與基層鄉(xiāng)村教師接觸不多。成為全國(guó)人大代表后,,隨著參與公共事務(wù)更加頻繁,,蘭臻越來越多地把目光投向鄉(xiāng)村教育,將更多的精力放在培育優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師上,。在蘭臻看來,,教育先行,關(guān)鍵是培育一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,。
教育在脫貧攻堅(jiān)中具有基礎(chǔ)性作用,,是斬?cái)嘭毨ТH傳遞的重要手段。扶貧先扶智,,治貧先治愚,。為決勝脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)教育力量,正是蘭臻及其團(tuán)隊(duì)不懈努力的方向,。(記者 劉必然)
編輯:董雨吉
關(guān)鍵詞:蘭臻 鄉(xiāng)村 教育 學(xué)校