▲ 正確的兒童觀是家庭教育的起點(diǎn)

父母應(yīng)該把兒童看作平等的人,，有獨(dú)立個(gè)性的人,，要尊重孩子的童年,。應(yīng)在家庭教育中倡導(dǎo)生活教育，重視孩子品格,、人格,、道德、習(xí)慣的培養(yǎng),。要幫助孩子樹立自信,，幫助孩子找到自己，順著孩子的天性走,，協(xié)助孩子成長,。

▲ 和諧溫馨的家庭有利于孩子成長

在家庭教育中，父母的作用不可替代,，陪伴是父親很重要的職責(zé),。父母要尋找最適合自己的家庭和孩子的教育方式，培養(yǎng)孩子自信,、陽光,、開放的性格，傳遞給孩子自由的心靈,、積極的人生態(tài)度,。

▲ 生活本身就是最好的教育

疫情期間,，應(yīng)該以親子共同活動(dòng)為主體，父母可和孩子一起選取疫情中的一些現(xiàn)象為主題,，完成一次共同的作業(yè),。

孩子的教育是家庭的要事、家長的操心事,，是關(guān)系國家民族未來的大事,，家庭教育的重要性不言而喻，而近期疫情帶來的超長假期也讓教育的主場從學(xué)校移到家庭,，特殊時(shí)期如何做好家庭教育更成為父母關(guān)心的問題,。家庭教育的起點(diǎn)是什么，如何進(jìn)行家庭教育,，此次疫情給家庭教育帶來哪些啟示,？日前，中國婦女報(bào)·中國婦女網(wǎng)記者專訪了全國政協(xié)常務(wù)委員兼副秘書長,、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人,、中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長朱永新，聽聽專家為我們解讀家庭教育的重要性,。

記者：家庭教育的起點(diǎn)是什么？

朱永新：奧地利心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒說過,，“幸運(yùn)的人一生都被童年治愈,，不幸的人一生都在治愈童年”。現(xiàn)在心理科學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn),，一個(gè)成年人身上所有的問題,，差不多都可以從他的童年生活中找到答案。所以,，童年對一個(gè)人的影響來說,，非常重要。

而兒童的很多神奇之處,、偉大之處我們還沒有認(rèn)識到,。兒童是怎么認(rèn)識這個(gè)世界的，兒童的個(gè)性又是怎么形成的,？我們必須承認(rèn)這些問題沒有認(rèn)識到,。所以在一定程度上，由于對我們教育對象的不認(rèn)識,，造成了很多教育上的失誤,，很多教育方式是沒有根據(jù)的，只是一代一代傳下來的,。很多教育是沒有建立在對孩子真正的,、科學(xué)的認(rèn)知背景下,，當(dāng)然，有時(shí)是因?yàn)榭茖W(xué)本身還不成熟,。

我認(rèn)為對兒童的基本認(rèn)識,，或者正確的兒童觀，是我們教育的一個(gè)起點(diǎn),，也是我們整個(gè)家庭教育的起點(diǎn),。具體來說，怎么教育兒童就是兒童觀,，體現(xiàn)在不同的父母不同的家庭不同的養(yǎng)育方式以及對基本問題的看法,，不打不成才，一打分?jǐn)?shù)來,。棍棒底下出孝子等等,，這樣的觀念是有問題的，不值得提倡,。父母應(yīng)該把兒童看作平等的人,，有獨(dú)立個(gè)性的人，我們要自覺地意識到：尊重童年,。有了一種對孩子當(dāng)下生活的尊重,，對孩子本身作為人的尊重，我們很多教育方式自然就會(huì)變化,。

記者：您認(rèn)為在家庭教育中,，孩子應(yīng)該學(xué)什么？家長應(yīng)該怎么教,？

朱永新：家庭是兒童生命的搖籃,，是人出生后接受教育的第一個(gè)場所，父母是孩子的第一任老師,，父母帶給孩子什么,，往往就決定孩子會(huì)成為什么樣的人。人的認(rèn)知風(fēng)格,、行為習(xí)慣,、性格特征，都是在童年奠基形成的,。家庭是學(xué)校的預(yù)備校,，應(yīng)在家庭教育中倡導(dǎo)生活教育，重視孩子品格,、人格,、道德、習(xí)慣的培養(yǎng),。

此外,，作為父母親來說,，應(yīng)該幫助孩子樹立自信，幫助孩子找到他自己,，這是最關(guān)鍵的,。父母要能夠了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子悅納孩子,，現(xiàn)在很多父母關(guān)心的不是自己家的孩子而是別人家的孩子,，把別人家的孩子作為標(biāo)桿，喜歡用自己孩子的短處去比較別人孩子的長處,。這樣就很痛苦,。父母應(yīng)學(xué)會(huì)準(zhǔn)確了解孩子，順著孩子自己的天性走,，協(xié)助孩子成長,。

記者：家庭教育中孩子有哪些有效的學(xué)習(xí)途徑？

朱永新：閱讀是幫助孩子成長最便捷最有效的路徑和方法,。讀什么就決定了你成為什么,，閱讀的高度決定了你精神的高度。有些父母不知道讀書的重要,，有些父母是知道讀書重要,，卻不知道給孩子讀什么書，其實(shí)有些書是不值得讀的,，有些書還會(huì)有負(fù)面影響,，應(yīng)該把最好的時(shí)間用來讀最有價(jià)值的書。另外還有探索,，讓孩子更多地參與,、主動(dòng)介入,，團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)更有效,。在家庭中的體現(xiàn)就是父母陪伴孩子，一起探索學(xué)習(xí),，親子共讀就是主動(dòng)介入的學(xué)習(xí)方式,。包括孩子和其他孩子的交往，現(xiàn)在有不少家庭的孩子選擇一起去旅行,，探索自然,，這樣有助于合作精神、交往能力,、探索興趣的養(yǎng)成,。

記者：什么樣的家庭關(guān)系最有利于孩子成長？

朱永新：父母的養(yǎng)育方式非常重要,。無論在哪里,，我們都離不開父母的影響和父母教育的影響,。父母不教育孩子，孩子會(huì)變壞,；父母用錯(cuò)誤的方式去教育孩子,，孩子會(huì)變得更壞。所以在優(yōu)秀的孩子成為優(yōu)秀的人才的背后,，我們總能找到和諧溫馨家庭的影子,。同樣，一個(gè)不健全的人格,，我們可以在家庭中找到矛盾和沖突的因素,。父母對孩子的影響是巨大的。此外,，家庭教育中還經(jīng)常存在父親缺位的現(xiàn)象,，在家庭教育中父母都是不可替代的。我認(rèn)為父親是男人最重要的工作,。父親不像母親那樣和孩子有那么強(qiáng)的依戀關(guān)系,，父親更粗獷，簡單,，和父親的相處能讓孩子學(xué)會(huì)面對困難的勇氣,，孩子更具有冒險(xiǎn)精神，因此,，陪伴也是父親很重要的職責(zé),。

記者：哪些因素決定了家庭教育的好壞？

朱永新：孩子的形成是多種因素決定的,，家庭經(jīng)濟(jì)條件是其中之一,，但不等于父母學(xué)歷越高，經(jīng)濟(jì)條件越好,，孩子發(fā)展就越好,，關(guān)鍵是恰到好處。決定家庭教育好壞的關(guān)鍵是是否尊重家庭教育最根本的原理,，最基本的常識,。有些東西是無法改變的，出生在哪個(gè)家庭,，都市還是鄉(xiāng)村是無法選擇的,，與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng),。重要的是要尋找最適合自己的家庭,、最適合自己孩子的教育方式，培養(yǎng)孩子自信、陽光,、開放的性格,，傳遞給孩子自由的心靈、積極的人生態(tài)度,，這些和錢無關(guān),，和學(xué)歷無關(guān)。

記者：怎樣理解個(gè)性化很強(qiáng)的家庭教育中的共性,？

朱永新：如今,，我們的父母親往往就用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)——上清華北大哈佛的標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)孩子。用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)模式去培養(yǎng)孩子,，最后大部分人是失敗者,。這是當(dāng)前社會(huì)焦慮的表現(xiàn)，是我們的社會(huì)評價(jià)體系出了問題,。很多人把上名校當(dāng)作家庭,、父母、孩子成功的典范,，而我認(rèn)為最好的教育是幫助孩子成為他自己,。讓孩子做自己想做的事，學(xué)自己想學(xué)的東西,，讓每個(gè)人找到自己,，成為更好的自己才能幸福。當(dāng)然這些不那么容易評價(jià)而是一種主觀體驗(yàn),。那些真正有幸福感的人的人生不是千篇一律的,，他們都有不一樣的人生，因此,，我認(rèn)為最好的教育就是幫助人不斷成長,，不斷超越自己，幫助人更幸福地活著,，只要做到了這一點(diǎn),，家庭教育就是成功的，這也是家庭教育的目的,。

記者：家庭教育最大的痛點(diǎn)在于不可逆,，怎么解決父母這個(gè)最大的困惑,？

朱永新：在中國的家庭,，父母的素養(yǎng)還有待提高。大部分父母都沒有接受過科學(xué)的訓(xùn)練,、科學(xué)的育兒知識的培訓(xùn),，所以中國的父母親是經(jīng)常容易犯錯(cuò)誤的。那么一旦犯了錯(cuò)誤怎么辦呢？我們說家庭教育是不可逆的,，但是可以改變,，最關(guān)鍵的是從今天開始，從當(dāng)下開始,，用更好的方法,、更大的熱情、更積極的努力,、更誠實(shí)的態(tài)度去改變,。父母要改變孩子首先要改變自己，你對人生,、對世界的新認(rèn)識影響你自己的行為,，也將傳遞到孩子身上，我認(rèn)為任何改變都不會(huì)遲,，當(dāng)然如果過了關(guān)鍵期人是很難改變的,，這需要付出更大的努力。因此也告誡父母需要在孩子小的時(shí)候盡己所能走近教育理解教育,。

記者：疫情面前,，父母應(yīng)該如何做好家庭教育？

朱永新：通過這次疫情,，我們能深刻體會(huì)到,，教育不僅僅發(fā)生在校園，生活本身就是最好的教育,。無論是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育,，還是更加重視家庭教育，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能成為課堂,。用好這些課堂,，不僅能讓孩子學(xué)到更多東西，對老師和父母來說同樣也是一種進(jìn)步和成長,。

這段時(shí)間是很難得的親子24小時(shí)在一起的時(shí)光,，我認(rèn)為知識性的學(xué)習(xí)不是很急的事情，現(xiàn)在應(yīng)該以親子共同活動(dòng)為主體,，比如親子共同游戲,，共同去讀一本書，然后交流分享,，共同去看一部電影,，然后討論交流，還有父母和子女促膝長談等,，這些可能對孩子的成長更有益,。我們特別鼓勵(lì)父母和孩子一起,，選取這次疫情中的一些現(xiàn)象為主題，比如,，關(guān)于病毒,、關(guān)于感恩、關(guān)于藥物等,，完成一次共同的作業(yè),，共同查資料、共同討論,，在疫情過去之后形成一份小小的研究報(bào)告,。這不僅將是一次有效的思維訓(xùn)練，也將成為父母和孩子共同的珍貴記憶,。（記者張明芳）