發(fā)表高水平論文,、獲發(fā)明專利,、競賽獲獎都可拿獎金獲學分

浙江農(nóng)林大學百萬現(xiàn)金重獎本科生科研創(chuàng)新

12月24日,，剛剛參加完研究生入學考試的鄭豪男，收到了令他驚喜的期末“大紅包”：對他申報的科學研究,、發(fā)明創(chuàng)新、學科競賽成果,，學校根據(jù)本科生素質獎勵辦法,，決定給他頒發(fā)累計超過6萬元的獎金。同時,，根據(jù)學校相關規(guī)定,，鄭豪男還可獲得創(chuàng)新學分的獎勵。

鄭豪男是浙江農(nóng)林大學物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的學生。大學期間,，鄭豪男在老師的指導下,，先后獲得“毒害試劑泄露檢測方法”“基于非線性模型的危化品泄露預警方法”等4項發(fā)明專利,，他開發(fā)的“高校教師職稱評審綜合信息系統(tǒng)”等多個軟件獲得軟件著作權,，在SCI期刊和一級期刊先后發(fā)表高水平論文4篇，并多次獲得“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽浙江省獎金等,。這些創(chuàng)新實踐和學科競賽成果,，都屬于學校本科生創(chuàng)新獎勵范圍內(nèi)，可以獲得現(xiàn)金和學分的獎勵,。

浙江農(nóng)林大學剛剛公布的2019年度學生素質獎勵發(fā)放結果顯示,，該校2019年度有1152名學生因在各類創(chuàng)新方面取得成果，累計獲得了總額超過143萬元的獎勵,。這些創(chuàng)新成果包括申請并獲得國家發(fā)明專利,、發(fā)表高層次論文、獲得高層次科研項目,、參加學科競賽并獲獎,、參加各類創(chuàng)新活動并獲得成果等。

近年來,，浙江農(nóng)林大學十分重視本科學生的創(chuàng)新教育,。2018年該校出臺的《關于加快一流本科教育，全面提高人才培養(yǎng)能力的行動計劃（2018-2022年）》,，明確要求“每名學生在校期間100%參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動”,，并先后出臺學生科研創(chuàng)新基金、開放實驗室項目,、科研成果獎勵創(chuàng)新學分,、優(yōu)秀論文代替畢業(yè)論文等一系列政策，鼓勵學生參與科研創(chuàng)新活動,。

目前,，該校全年設立的各種鼓勵學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動經(jīng)費總額超過1000萬元，學生申報參與國家級,、省級和校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目,、各級各類學科競賽，都可以獲得經(jīng)費支持,。

據(jù)悉,，在2019年獲得創(chuàng)新獎勵的學生中，有152名本科生在高級別刊物發(fā)表了學術論文,。按照學校相關規(guī)定,，這些論文作者都可獲得500元-10000元不等的獎勵，并可以憑借相應論文申請創(chuàng)新學分；部分被SCI收錄或者發(fā)表在一級期刊,、核心期刊的論文,，經(jīng)過論文作者申請和專家評審，還可以用于代替畢業(yè)論文,。

對學校將給予的高額獎勵,，鄭豪男認為，這既是對他從事科研創(chuàng)新活動的肯定,，也讓他和同學對繼續(xù)從事本專業(yè)的研究充滿了信心,。

對于重獎本科生科研創(chuàng)新，浙江農(nóng)林大學教務處處長郭建忠認為,，鼓勵本科生開展科研創(chuàng)新,，不僅有利于培養(yǎng)學生的科研創(chuàng)新能力，也可以促進學生掌握專業(yè)知識,、提升畢業(yè)論文質量,。

在一系列政策的鼓勵下，該校本科學生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動和學科競賽的興趣也得到激發(fā),，學生們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果持續(xù)提升,。2019年，該校獲得國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目立項65項,，比上年增長44%,；校級項目立項246項，先后有2633人次本科生獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國金獎等各類獎項1200多項,，其中獲國家級一類競賽獎項43項,，較上一年增加79%；本科學生公開發(fā)表論文151篇,，其中SCI收錄16篇,；本科生申請各類專利并獲授權73項，其中發(fā)明專利5項,。

陳勝偉 中國青年報·中國青年網(wǎng)記者 董碧水 來源：中國青年報