新華社北京12月15日電    近日，中共中央辦公廳,、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見(jiàn)》，并發(fā)出通知,，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見(jiàn)》全文如下,。

為深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)和《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍,，為教師安心,、靜心、舒心從教創(chuàng)造更加良好環(huán)境,，按照《中共中央辦公廳關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的通知》要求,，現(xiàn)就減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)提出如下意見(jiàn)。

一,、 進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)

1．重要意義,。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),。教師是教育的第一資源,，承載著為黨育人、為國(guó)育才的歷史使命,，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的時(shí)代重任,。營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境,，讓教師全身心投入教書育人工作，落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù),，是各級(jí)黨委和政府的職責(zé)所在,，是全社會(huì)尊師重教的基本體現(xiàn)。

2．主要問(wèn)題,。黨和國(guó)家高度重視教師工作,，在落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)程中，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓,，在倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教,、推進(jìn)教師管理體制機(jī)制改革、落實(shí)教師待遇保障等方面采取了一系列政策舉措,，取得顯著成效,。同時(shí)要看到，由于一些歷史的和體制機(jī)制方面的原因,，目前教師特別是中小學(xué)教師還存在負(fù)擔(dān)較重的問(wèn)題，主要表現(xiàn)是：各種督查檢查評(píng)比考核等事項(xiàng)名目多,、頻率高,；各類調(diào)研、統(tǒng)計(jì),、信息采集等活動(dòng)交叉重復(fù),，有的布置隨意；一些地方和部門在落實(shí)安全穩(wěn)定,、掃黑除惡,、創(chuàng)優(yōu)評(píng)先等工作時(shí)，經(jīng)常向?qū)W校和教師攤派任務(wù),。這極大地干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，給教師增加了額外負(fù)擔(dān)。對(duì)此,，必須牢固樹(shù)立教師的天職是教書育人的理念,，切實(shí)減少對(duì)中小學(xué)校和教師不必要的干擾，把寧?kù)o還給學(xué)校,，把時(shí)間還給教師,。

3．總體要求。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于教師工作的重要指示批示精神,，強(qiáng)化黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，聚焦教師立德樹(shù)人,、教書育人主責(zé)主業(yè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義和官僚主義。堅(jiān)持分類治理,，從源頭上查找教師負(fù)擔(dān),，大幅精簡(jiǎn)文件和會(huì)議。堅(jiān)持因地制宜,，充分考慮區(qū)域,、城鄉(xiāng)、學(xué)段等不同特點(diǎn),，避免“一刀切”,。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，嚴(yán)格清理規(guī)范與中小學(xué)教育教學(xué)無(wú)關(guān)事項(xiàng),，突出重點(diǎn),，大力精簡(jiǎn)治標(biāo)；協(xié)調(diào)好學(xué)校管理與教育教學(xué)關(guān)系,，提高水平,，發(fā)展專業(yè)治本。堅(jiān)持共同治理,，調(diào)動(dòng)各級(jí)各部門,、社會(huì)各界力量，形成合力,，切實(shí)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān),，進(jìn)一步營(yíng)造寬松、寧?kù)o的教育教學(xué)環(huán)境和校園氛圍,，確保中小學(xué)教師潛心教書,、靜心育人。

二,、 統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)

4．依法依規(guī)開(kāi)展督查檢查評(píng)比考核,。各級(jí)黨委和政府要統(tǒng)一部署和依法依規(guī)開(kāi)展督查檢查評(píng)比考核工作。各部門開(kāi)展涉及中小學(xué)校和教師的督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng),，按照歸口管理原則,，實(shí)行年度計(jì)劃和審批報(bào)備制度，年初分別報(bào)同級(jí)黨委辦公廳（室）,、政府辦公廳（室）研究審核,，由黨委辦公廳（室）統(tǒng)一報(bào)黨委審批。除教育部門外,，其他部門不得自行設(shè)置以中小學(xué)教師為對(duì)象的督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng),，確需開(kāi)展的要商教育部門，按程序報(bào)批后實(shí)施,。涉及中小學(xué)校和教師的督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng),，由同級(jí)教育部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開(kāi)展,，同類事項(xiàng)可合并進(jìn)行，涉及多部門的聯(lián)合組團(tuán)開(kāi)展,，嚴(yán)格按要求按程序進(jìn)行,，不能層層加碼、擴(kuò)大范圍,、增加環(huán)節(jié),、延長(zhǎng)時(shí)間，堅(jiān)決避免對(duì)學(xué)校和教師隨意提出要求,。

5．清理精簡(jiǎn)現(xiàn)有督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng),。省級(jí)黨委和政府要對(duì)現(xiàn)有涉及中小學(xué)校和教師的督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)進(jìn)行一次集中清理，嚴(yán)格控制總量和頻次,。要對(duì)各類校園創(chuàng)建活動(dòng)嚴(yán)格審核把關(guān),，能合并的盡量合并，能取消的堅(jiān)決取消,。經(jīng)過(guò)清理,，確保對(duì)中小學(xué)校和教師的督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上減少50%以上，清理后保留的事項(xiàng)實(shí)行清單管理,。

6．改進(jìn)督查檢查評(píng)比考核方式方法,。各級(jí)黨委和政府及有關(guān)部門要完善考核評(píng)價(jià)體系，體現(xiàn)差別化原則,，堅(jiān)持走群眾路線，加強(qiáng)常態(tài)化了解,，堅(jiān)決糾正機(jī)械式做法,，盡量簡(jiǎn)化程序，減少不必要的環(huán)節(jié)和表格數(shù)據(jù)材料檢查,。注重工作實(shí)績(jī),，不得簡(jiǎn)單以留痕作為評(píng)判工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，不得以微信工作群,、政務(wù)APP（應(yīng)用程序）上傳工作場(chǎng)景截圖或錄制視頻等方式來(lái)代替實(shí)際工作評(píng)價(jià),，不能工作剛安排就開(kāi)展督查檢查評(píng)比考核，堅(jiān)決克服重留痕輕實(shí)績(jī)的形式主義做法,，避免干擾正常教育教學(xué)活動(dòng),。

三、 統(tǒng)籌規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園

7．規(guī)范部署扶貧任務(wù),。教育扶貧是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù),，必須大力推進(jìn)、取得實(shí)效,。各級(jí)黨委和政府要嚴(yán)格按照黨中央有關(guān)要求,，引導(dǎo)廣大教師關(guān)心支持教育扶貧工作,，充分運(yùn)用校園和課堂教育幫助貧困地區(qū)學(xué)生堅(jiān)定脫貧信念、認(rèn)真學(xué)習(xí),、掌握本領(lǐng),、健康成長(zhǎng)，通過(guò)扶智方式為阻斷貧困代際傳遞多作貢獻(xiàn),。

8．合理安排專項(xiàng)任務(wù),。各級(jí)黨委和政府統(tǒng)一部署的維護(hù)穩(wěn)定、掃黑除惡,、防災(zāi)減災(zāi),、消防安全、防艾等重要專項(xiàng)工作,，確需中小學(xué)教師參與的,，由教育部門嚴(yán)格按要求依程序統(tǒng)籌安排，一般不得影響正常教育教學(xué),，不得安排中小學(xué)教師到與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的場(chǎng)所開(kāi)展相關(guān)工作,。如遇特殊時(shí)期、緊急情況,，根據(jù)形勢(shì)和實(shí)際需要,，由教育部門根據(jù)上級(jí)要求布置。

9．合理安排城市創(chuàng)優(yōu)評(píng)先任務(wù),。各級(jí)黨委和政府統(tǒng)一部署開(kāi)展的文明,、衛(wèi)生、綠色,、宜居,、旅游等城市創(chuàng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，涉及中小學(xué)校的,，由教育部門嚴(yán)格按要求依程序統(tǒng)籌安排,，原則上不得安排教師上街執(zhí)勤或做其他與教師職責(zé)無(wú)關(guān)的工作，不得影響正常教育教學(xué),。未經(jīng)教育部門同意,，有關(guān)部門不得擅自進(jìn)校園指導(dǎo)教師開(kāi)展相關(guān)工作。

10．合理安排街道社區(qū)事務(wù),。街道社區(qū)要通過(guò)積極發(fā)展社區(qū)教育助力區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校的教育教學(xué)工作,，在不影響正常教育教學(xué)情況下，積極吸引中小學(xué)校參與社區(qū)建設(shè)相關(guān)活動(dòng),。街道社區(qū)對(duì)教師參與有關(guān)活動(dòng)提出不合理要求或所提要求影響正常教育教學(xué)的,，學(xué)校有權(quán)予以拒絕。

11．科學(xué)安排有關(guān)教育宣傳活動(dòng),。面向中小學(xué)生開(kāi)展的教育宣傳活動(dòng),，要根據(jù)中小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的需要,，由教育部門整體規(guī)劃、分類指導(dǎo),、統(tǒng)籌安排進(jìn)入校園,。如中小學(xué)課程已有類似內(nèi)容，可根據(jù)實(shí)際需要合理融入教學(xué)安排,，不得重復(fù)安排,。

12．堅(jiān)決杜絕強(qiáng)制攤派無(wú)關(guān)事務(wù)。各級(jí)黨委和政府要統(tǒng)籌規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園工作,，特別是不得把一些地方政府部門和企業(yè)等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)和工作（如慶典,、招商、拆遷等）強(qiáng)制攤派給中小學(xué)校,，并向教師下達(dá)指令性任務(wù),，不得隨意讓學(xué)校停課出人出場(chǎng)地舉辦有關(guān)活動(dòng)。

四,、 統(tǒng)籌規(guī)范精簡(jiǎn)相關(guān)報(bào)表填寫工作

13．規(guī)范精簡(jiǎn)各類報(bào)表填寫,。各級(jí)黨委和政府及教育部門要嚴(yán)格規(guī)范涉及中小學(xué)教師的有關(guān)報(bào)表填寫工作，根據(jù)需要統(tǒng)籌安排各類報(bào)表填報(bào)工作,，精簡(jiǎn)填寫內(nèi)容和次數(shù),，不得一味要求學(xué)校和教師填表格報(bào)材料，杜絕重復(fù)上報(bào)各種數(shù)據(jù)及多頭填寫表格現(xiàn)象,。

14．嚴(yán)格規(guī)范教育統(tǒng)計(jì)和調(diào)研工作,。嚴(yán)格落實(shí)《教育統(tǒng)計(jì)管理規(guī)定》有關(guān)要求，規(guī)范中小學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)工作,。除國(guó)家統(tǒng)計(jì)局外,，其他部門開(kāi)展涉及中小學(xué)校和教師的教育統(tǒng)計(jì)工作須向同級(jí)政府統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)報(bào)請(qǐng)審批備案。針對(duì)中小學(xué)教師開(kāi)展的調(diào)研活動(dòng),，須經(jīng)教育部門同意并部署，堅(jiān)決避免不同部門多頭和重復(fù)調(diào)研,。

15．提升數(shù)據(jù)采集信息化水平,。各級(jí)教育部門和學(xué)校要加強(qiáng)信息管理系統(tǒng)建設(shè)，建立健全各類教育信息數(shù)據(jù)庫(kù),，進(jìn)一步規(guī)范基本信息管理和使用,，努力做到一次采集多次使用。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)特別是人工智能技術(shù),，提升教育管理工作的信息化,、科學(xué)化水平，切實(shí)做到讓信息多跑路,、讓教師少跑腿,。

五,、 統(tǒng)籌規(guī)范抽調(diào)借用中小學(xué)教師事宜

16．從嚴(yán)規(guī)范借用中小學(xué)教師行為。教育部門統(tǒng)籌中小學(xué)教師安排使用工作,，嚴(yán)格限制和規(guī)范有關(guān)部門對(duì)中小學(xué)教師的抽調(diào)借用,。對(duì)于借用中小學(xué)教師參與貫徹落實(shí)黨和國(guó)家重大決策部署任務(wù)的，在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)情況下,，應(yīng)經(jīng)縣級(jí)以上教育部門同意,，并報(bào)同級(jí)黨委審批備案，借用期限原則上不超過(guò)半年,。

17．切實(shí)避免安排中小學(xué)教師參加無(wú)關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),。教育部門統(tǒng)籌安排中小學(xué)教師培訓(xùn)活動(dòng)。針對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn),，要結(jié)合教師工作和生活實(shí)際,，優(yōu)化內(nèi)容、改進(jìn)形式,、合理開(kāi)展,，避免硬性安排，堅(jiān)決杜絕走形式,、走過(guò)場(chǎng),。注重采取多種方式做好對(duì)教師的教研指導(dǎo)，通過(guò)多個(gè)維度觀測(cè)教師教學(xué)水平,，科學(xué)開(kāi)展考核評(píng)估,。對(duì)于非教育教學(xué)方面的培訓(xùn)，教育部門要嚴(yán)格把關(guān),，除人力資源社會(huì)保障部門依法依規(guī)開(kāi)展的培訓(xùn)外,，能取消的取消，能合并的合并,，不得拉教師拼湊充數(shù),，把無(wú)關(guān)培訓(xùn)攤派給教師。

六,、 強(qiáng)化組織保障

18．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各級(jí)黨委和政府要高度重視，切實(shí)履行責(zé)任,，把減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)工作納入重要議事日程,，嚴(yán)格落實(shí)審批和報(bào)備制度，采取有效措施予以推進(jìn),。各級(jí)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、宣傳引導(dǎo)、督促落實(shí),。各級(jí)教育部門要在黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真落實(shí)好組織實(shí)施工作,。要依法保障學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)和中小學(xué)教師各項(xiàng)權(quán)益，合理核定工作量,，激勵(lì)教師肯干能干做出成績(jī),。嚴(yán)禁擠占、挪用,、截留編制和有編不補(bǔ),，事業(yè)編制要優(yōu)先保障農(nóng)村學(xué)校教師需求，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校實(shí)際需要,，積極探索將屬于政府職責(zé)范圍且適宜通過(guò)市場(chǎng)方式提供的事項(xiàng)（如學(xué)校安保,、生活服務(wù)等）納入政府購(gòu)買服務(wù)范圍，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)良好,。

19．加強(qiáng)督導(dǎo),。國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)要把減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)工作納入對(duì)省級(jí)政府履行教育職責(zé)的督導(dǎo)中。省級(jí)教育督導(dǎo)部門要把減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)工作作為教育督導(dǎo)和開(kāi)學(xué)檢查的重要內(nèi)容,。嚴(yán)格按照《中共中央辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的通知》要求,，注重運(yùn)用信息技術(shù)手段，以督促減,，以減增效,，指導(dǎo)各地做好落實(shí)工作。堅(jiān)持定期督導(dǎo)與長(zhǎng)期監(jiān)管相結(jié)合,，將結(jié)果作為地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)懲任免的重要參考，對(duì)于執(zhí)行不力,、落實(shí)不到位的要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),。

20．加強(qiáng)引導(dǎo)。各級(jí)黨委和政府及教育部門要加大宣傳力度,，通過(guò)多種形式,，廣泛宣傳黨的教育方針、黨中央關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的決策部署,，廣泛宣傳中小學(xué)教師教書育人,、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的神圣使命，大力倡導(dǎo)尊師重教,，努力引導(dǎo)全社會(huì)進(jìn)一步理解教育工作,、關(guān)心中小學(xué)教師發(fā)展,，共同營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境,。

省級(jí)黨委和政府要根據(jù)本意見(jiàn)精神，列出具體減負(fù)清單,，扎實(shí)推進(jìn)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)工作取得實(shí)效,。（完）