中新網(wǎng)10月12日電 教育部日前印發(fā)《關(guān)于深化本科教育教學改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》(以下簡稱《意見》),，意見提出,，要嚴把考試和畢業(yè)出口關(guān),。加強學生體育課程考核,，不能達到《國家學生體質(zhì)健康標準》合格要求者不能畢業(yè)。

意見提出,，要嚴格教育教學管理,。具體包括以下幾點：

——把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,。堅持把立德樹人成效作為檢驗高校一切工作的根本標準，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，加快構(gòu)建高校思想政治工作體系，推動形成“三全育人”工作格局,。把思想政治理論課作為落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程,，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，建設(shè)一批具有示范效應的思想政治理論課,，不斷增強思想政治理論課的思想性,、理論性和親和力、針對性,。把課程思政建設(shè)作為落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，堅持知識傳授與價值引領(lǐng)相統(tǒng)一、顯性教育與隱性教育相統(tǒng)一,，充分發(fā)掘各類課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源,，建成一批課程思政示范高校，推出一批課程思政示范課程,，選樹一批課程思政優(yōu)秀教師,，建設(shè)一批課程思政教學研究示范中心，引領(lǐng)帶動全員全過程全方位育人,。

——激勵學生刻苦學習,。高校要切實加強學風建設(shè)，教育引導學生愛國,、勵志,、求真、力行,。要提升學業(yè)挑戰(zhàn)度,，強化人才培養(yǎng)方案、教學過程和教學考核等方面的質(zhì)量要求,，科學合理設(shè)置學分總量和課程數(shù)量,，增加學生投入學習的時間，提高自主學習時間比例,，引導學生多讀書,、深思考、善提問,、勤實踐,。合理增加學生閱讀量和體育鍛煉時間，以適當方式納入考核成績,。積極組織學生參加社會調(diào)查,、生產(chǎn)勞動、志愿服務、公益活動,、科技發(fā)明和勤工助學等實踐活動,。

——全面提高課程建設(shè)質(zhì)量。立足經(jīng)濟社會發(fā)展需求和人才培養(yǎng)目標,，優(yōu)化公共課,、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課比例結(jié)構(gòu)，加強課程體系整體設(shè)計,，提高課程建設(shè)規(guī)劃性,、系統(tǒng)性，避免隨意化,、碎片化,，堅決杜絕因人設(shè)課。實施國家級和省級一流課程建設(shè)“雙萬計劃”,，著力打造一大批具有高階性,、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度的線下、線上,、線上線下混合,、虛擬仿真和社會實踐“金課”。積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,、探索智能教育新形態(tài),，推動課堂教學革命。嚴格課堂教學管理,，嚴守教學紀律,，確保課程教學質(zhì)量。

——推動高水平教材編寫使用,。高校黨委要高度重視教材建設(shè),，落實高校在教材建設(shè)中的主體責任，健全教材管理體制機制,，明確教材工作部門,。做好馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材統(tǒng)一使用工作，推動教材體系向教學體系轉(zhuǎn)化,。鼓勵支持高水平專家學者編寫既符合國家需要又體現(xiàn)個人學術(shù)專長的高水平教材,，充分發(fā)揮教材育人功能。

——改進實習運行機制,。推動健全大學生實習法律制度,，完善各類用人單位接收大學生實習的制度保障。充分考慮高校教學和實習單位工作實際,，優(yōu)化實習過程管理,，強化實習導師職責,，提升實習效果。加大對學生實習工作支持力度,，鼓勵高校為學生投保實習活動全過程責任保險,，支持建設(shè)一批共享型實習基地。進一步強化實踐育人,，深化產(chǎn)教融合,、校企合作，建成一批對區(qū)域和產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有較強支撐作用的高水平應用型高等學校,。

——深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。挖掘和充實各類課程,、各個環(huán)節(jié)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源,，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同育人，建好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校和萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師人才庫,。持續(xù)推進國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃,，提高全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會整體水平，辦好中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,，深入開展青年紅色筑夢之旅活動,。

——推動科研反哺教學。強化科研育人功能,，推動高校及時把最新科研成果轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容,，激發(fā)學生專業(yè)學習興趣。加強對學生科研活動的指導,，加大科研實踐平臺建設(shè)力度,，推動國家級、省部級科研基地更大范圍開放共享,，支持學生早進課題,、早進實驗室、早進團隊,，以高水平科學研究提高學生創(chuàng)新和實踐能力,。統(tǒng)籌規(guī)范科技競賽和競賽證書管理，引導學生理性參加競賽,，達到以賽促教,、以賽促學效果。

——加強學生管理和服務,。加強高校黨委對學生工作的領(lǐng)導,，健全學生組織思政工作體系，堅持嚴格管理與精心愛護相結(jié)合,。加強學生誠信教育和誠信管理,，嚴格校規(guī)校紀剛性約束,。配齊建強高校輔導員隊伍，落實專職輔導員職務職級“雙線”晉升要求,，積極探索從時代楷模,、改革先鋒、道德模范,、業(yè)務骨干等群體中選聘校外輔導員,。積極推動高校建立書院制學生管理模式，開展“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點工作,，配齊配強學業(yè)導師,、心理輔導教師、校醫(yī)等,，建設(shè)師生交流活動專門場所,。

——嚴把考試和畢業(yè)出口關(guān)。完善過程性考核與結(jié)果性考核有機結(jié)合的學業(yè)考評制度,，綜合應用筆試,、口試、非標準答案考試等多種形式,，科學確定課堂問答,、學術(shù)論文、調(diào)研報告,、作業(yè)測評,、階段性測試等過程考核比重。加強考試管理,，嚴肅考試紀律,，堅決取消畢業(yè)前補考等“清考”行為。加強學生體育課程考核,，不能達到《國家學生體質(zhì)健康標準》合格要求者不能畢業(yè),。科學合理制定本科畢業(yè)設(shè)計(論文)要求,，嚴格全過程管理,，嚴肅處理各類學術(shù)不端行為。落實學士學位管理辦法,，健全學士學位管理制度,，嚴格學士學位標準和授權(quán)管理，嚴把學位授予關(guān),。