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非遺涼州“攻鼓子”進(jìn)校園開課破解傳承瓶頸
中新網(wǎng)蘭州3月20日電 (記者 南如卓瑪)甘肅省文化和旅游廳非遺處20日披露,,國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“涼州攻鼓子”在甘肅武威通過成立校內(nèi)社團(tuán),、開課等方式“校園傳承”取得良好成效,,破解因民間藝人老齡化,、保護(hù)資金不足,、政策不健全等因素使口傳身授為主要途徑的該項(xiàng)非遺文化面臨的“人亡藝亡”的傳承瓶頸,。
“涼州攻鼓子”發(fā)祥于甘肅武威市涼州區(qū)四壩鎮(zhèn),,是以鼓為道具,以滾法為主要擊鼓表演手段,,兩個(gè)人一對(duì),,五對(duì)為一組,表演時(shí)陣法多樣,,舞步和諧,,整體干凈利落,被譽(yù)為“西部鼓魂”,,也是第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。
據(jù)甘肅省文旅廳介紹,,武威市涼州區(qū)四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校地處“涼州攻鼓子”發(fā)祥地,為了傳承和發(fā)展這一非遺項(xiàng)目,,該校將“攻鼓子”作為特色教育貫穿在學(xué)校體藝與美育教育中,,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同,鼓勵(lì)學(xué)生自覺參與“非遺傳承”行動(dòng),,并通過校園帶動(dòng)家庭,、家庭帶動(dòng)社區(qū)、社區(qū)影響社會(huì)等方式,,傳承和發(fā)展涼州攻鼓子文化,。
據(jù)悉,武威市涼州區(qū)四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校組建了“攻鼓子”社團(tuán),,即每年七年級(jí)新生入校時(shí),,采取學(xué)生自愿申請(qǐng)報(bào)名、班主任推薦,、授課老師面試確定的辦法組建“攻鼓子”藝術(shù)社團(tuán),。同時(shí),學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)“攻鼓子”校本課,,由專門老師進(jìn)行教學(xué),,推動(dòng)“攻鼓子”藝術(shù)教育的普及。
在“攻鼓子”藝術(shù)熏陶下,,該校還成立了書法,、二胡、國(guó)畫等藝術(shù)社團(tuán),、并開設(shè)了校本課程,。
甘肅省文旅廳表示,“涼州攻鼓子”作為一項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,,在新課程改革和素質(zhì)教育深化的今天,,我們應(yīng)該充分開展、傳承,、發(fā)展好本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。比如,從“攻鼓子”的文化軟實(shí)力作用出發(fā),,利用本土現(xiàn)有文化資源教育學(xué)生,,從學(xué)生的教育需求、社會(huì)需求,、情感需求,、道德需求等出發(fā),“以學(xué)生的身心發(fā)展為本”關(guān)注學(xué)生的德育體美等全面發(fā)展,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),、熱愛家鄉(xiāng)的情懷,。(完)
編輯:楊嵐
關(guān)鍵詞:攻鼓子 學(xué)生 非遺 涼州 傳承