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啟功善于“吃活的” 提高書法水平主要靠理解
當(dāng)年,表舅過30歲生日,,20歲的啟功畫了一幅畫給他,。表舅說:“畫好了不必落款,讓你老師落款,?!边@件事對啟功的刺激很大:表舅嫌我的字寫得不好。
從此啟功痛下決心:“我要認(rèn)真練字,,希望能與我的畫相配,。”慢慢地寫上了癮,。
啟功的書法大有長進(jìn)得益于看唐人寫經(jīng)真跡,。他比喻說:“我是青蛙,蒼蠅打死放在眼前也不吃,,要吃就吃活的,。”他把唐人寫經(jīng)真跡比喻成活的青蛙,。他又說:“音樂家經(jīng)常要練一個(gè)曲子,,做基本練習(xí)。書法也如此,。字寫多了往往會(huì)失去神韻,,這時(shí)就應(yīng)坐下來臨臨帖?!迸R碑是必要的,,但應(yīng)知道,筆跡經(jīng)過刀刻后已走了樣,,所以他說:“學(xué)書別有觀碑法,,透過刀鋒看筆鋒?!?/p>
啟功認(rèn)為提高書法水平主要靠理解,。他說:“功夫不在于時(shí)間加數(shù)量,而在于準(zhǔn)確的重復(fù),。像打靶一樣,每打一回都要找出它的規(guī)律來,。我小時(shí)候字寫不好,,后來年紀(jì)大了,,有所領(lǐng)悟,到近40歲才大有進(jìn)步,?!?/p>
談到當(dāng)下一些家長讓小孩學(xué)書法,啟功很不以為然,。他說:“我反對小孩練毛筆字,。在科舉時(shí)代毛筆字寫不規(guī)矩不行。今天,,有些小孩加減乘除都不知道,,卻花大量時(shí)間去寫字沒必要。小孩更需要的是學(xué)習(xí)大量的知識(shí),。有的家長帶孩子來找我,,我首先問小孩,你體育課怎么樣,,游過動(dòng)物園沒有,?”
人們評論說:“啟功的字神態(tài)自然,得力于多年精心追求結(jié)構(gòu)美,;他的字不加修飾,,如深谷幽蘭,美而不俗,,筆筆有法,,自成一家。從中,,能清晰地看到啟功對書法的深刻認(rèn)識(shí)以及文學(xué),、歷史、詩詞,、繪畫等方面的修養(yǎng),,堪稱當(dāng)代之絕?!?/p>
多年前,,有人問他對哪出題字最為滿意。啟功笑著反問:“看過王府井大街‘中華書局讀者服務(wù)部’這幾個(gè)字沒有,?”言外之意,,這是他的得意之作。
編輯:楊嵐
關(guān)鍵詞:啟功 書法 小孩 書法大師