時而不出門也不說話，時而又無緣無故地變身小話癆……2018年10月10日是第27個世界精神衛(wèi)生日,，今年的主題是“健康心理,，快樂人生”——關注兒童青少年心理健康,。記者采訪了解到,，許多孩子正受到這樣那樣的心理疾病困擾,，而家長應當好他們的心理觀察員,。

一幅畫推開了他的“心窗”

10月10日,，中國科學技術館,。小周（化名）在媽媽的陪伴下,，拿起筆在紙上畫了一幅畫。

在2018年世界精神衛(wèi)生日主題宣傳活動暨北京市心理健康體驗周活動現(xiàn)場,，不少人在畫圖識心理體驗區(qū)駐足,。

首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院心理咨詢團隊的宋丹看了小周的畫，與小周交談得知,，小周的家庭屬于“慈父嚴母型”,，母親嚴格的管理以及父親角色的缺位，讓小周防御心很強,。宋丹給小周分析說：“你看,，從你畫的房屋沒有窗戶以及周圍厚厚的圍墻來看，你不太愿意讓其他人看到你的感受,，也不愿意吐露出來,。”小周點了點頭,。宋丹知道小周常常出現(xiàn)抑郁情緒,，給出了建議：“你可以與心理咨詢師或者心理治療師聯(lián)系，尋求專業(yè)的幫助,?！?/p>

在一上午的時間內，宋丹遇到了十余位前來咨詢的人,?！斑@出乎我的意料。現(xiàn)在很多媽媽在孩子出現(xiàn)不良情緒苗頭時,，會主動尋求專業(yè)機構幫助,，這在十多年前是很難以想象的。”宋丹欣慰地說,。

“調皮”“厭學”另有原因

13歲的小剛喜歡獨處,，不愿意上學，媽媽以為他只是和同學鬧別扭或是鬧情緒而已,，認為過段時間孩子能自我調整好,。沒想到這種情況持續(xù)了兩年，某個階段孩子會稍微情緒穩(wěn)定,，但過后又沉默不語,。期間，小剛媽媽找了兒子的同學,、老師,、親戚幫助勸說，但都沒起任何作用,。后來,，在同事的建議下，小剛媽媽帶兒子到兒童心理科就診,，經(jīng)過一番問診和心理測評,，小剛被確診為雙相情感障礙。

之后,，小剛住院40天,，在接受藥物治療、心理疏導和物理治療后,，實現(xiàn)臨床治愈,。“雙相情感障礙是以躁狂或抑郁的反復發(fā)作和交替發(fā)作為特征的精神類疾病,?！毙陆S吾爾自治區(qū)精神衛(wèi)生中心兒童心理科主任楊超說：“在日常生活中，初高中的孩子如果不愿意上學的現(xiàn)象很常見,。但也要留心觀察,，如果孩子存在躁狂和抑郁并存的狀況，要及時到正規(guī)的醫(yī)院就診,?！?/p>

14歲的小文（化名）是一名初二學生，在學校和老師作對,，不能和同學友好相處,，是家長和老師眼中的“問題孩子”。據(jù)小文的媽媽說,，孩子從小就性格外向,、很調皮、坐不住。

小文的媽媽起初認為孩子小,，調皮不聽話是正常的,，長大后就會好的，沒想到小文的情況愈演愈烈,。當她意識到小文問題的嚴重性后才帶孩子來到臨床心理科求助,，最后小文被診斷為注意缺陷與多動障礙，俗稱“多動癥”,。新疆維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院臨床心理科副主任佟鈣玉說,，調皮是孩子的一個特點，但家長要做個細心人,，識別出另類的“調皮”,。比如，正常兒童雖然好奇,、好動,，但在寫作業(yè),、聽課等環(huán)境下可以聚精會神地去聽,、去看、去做,；而多動癥兒童多動不分場合,，且行為常具有沖動性、破壞性,。正常兒童就算有時候鬧情緒,，但情緒容易平復；多動癥兒童情緒易失控,，易沖動,。“多動癥具有不可自愈性,，需要進行治療,。家長細心觀察、及時帶孩子就醫(yī)是孩子康復的前提,?！?/p>

心理教育應滲透家庭生活

如今，兒童青少年的心理健康已逐漸成為現(xiàn)代教育理念中的新焦點,。

首都醫(yī)科大學附屬北京安定醫(yī)院院長王剛表示,，值得注意的是，有的人對患有心理疾病或者精神疾病仍然具有病恥感,，不能理性看待問題,。

專家指出，排除生理病因，家庭環(huán)境對孩子的健康成長有很大影響,。父母是孩子最親近的人,，最直接的生活與成長伙伴，孩子的心理健康教育應得到家長的有力配合,。家長應了解和掌握心理健康教育的方法,，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，以家長的理想,、追求,、品格和行為影響孩子。

同時,，家長要將心理健康教育滲透在家庭生活的各個方面,，把“學會認知、學會共同生活,、學會做事,、學會生存”作為對孩子的終身教育的目標。