據(jù)報(bào)道,，今年5月以來,，學(xué)生涉水、游泳行為增多,，各地溺亡事故頻發(fā),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，廣西、河南,、河北,、山東、安徽,、廣東,、江西,、江蘇等多個(gè)省份均出現(xiàn)多起青少年溺亡事件，死亡人數(shù)超過90人,。

5月15日,，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于防范學(xué)生溺水事故的預(yù)警通知》，要求各地教育行政部門和學(xué)校按照預(yù)防溺水有關(guān)工作要求,，切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任,，結(jié)合當(dāng)?shù)厮摹⑺樘攸c(diǎn),，做好安全教育,、聯(lián)防聯(lián)控和監(jiān)督檢查等工作，有效防范學(xué)生溺水事故發(fā)生,。全國多個(gè)省份教育部門也專門發(fā)布預(yù)警,，要求各地采取措施預(yù)防學(xué)生溺亡。

目前,，很多學(xué)校都開展了安全教育,，但是仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)。筆者曾到一所學(xué)校調(diào)研,，正好遇到該校聘請(qǐng)了當(dāng)?shù)叵啦块T的負(fù)責(zé)人為全體家長(zhǎng)做安全教育講座,。從講座內(nèi)容看其實(shí)是很實(shí)用的，但是家長(zhǎng)們聽得并不認(rèn)真,，對(duì)于這種講座性質(zhì)的安全教育,，一些家長(zhǎng)顯得不感興趣?？紤]到家長(zhǎng)的文化程度不同,，應(yīng)該采取其他更適合、更有效的方式,，比如將家長(zhǎng)(學(xué)生)分組,，設(shè)置情景進(jìn)行培訓(xùn)，并教給家長(zhǎng)(學(xué)生)基本的救護(hù)技能,。

像針對(duì)防溺水事故的安全教育，除告訴學(xué)生到野河游泳十分危險(xiǎn)之外,，必須結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,，培養(yǎng)學(xué)生的游泳技能以及溺水急救知識(shí)。然而,，對(duì)于學(xué)校開設(shè)游泳必修課,，要求學(xué)生必須學(xué)會(huì)游泳，我國輿論卻多有質(zhì)疑,。有人認(rèn)為,，孩子學(xué)習(xí)那么忙，有必要學(xué)游泳嗎？學(xué)會(huì)游泳,，難道就會(huì)減少溺亡嗎,？說不定這會(huì)增加溺亡，因?yàn)閷W(xué)會(huì)游泳的孩子膽子更大跑去野泳等等,。還有不少家長(zhǎng),，面對(duì)接連發(fā)生的學(xué)生溺水事故，總存在這不會(huì)發(fā)生在自己孩子身上的僥幸心理,。

一些學(xué)校和家長(zhǎng)只關(guān)注學(xué)生的知識(shí)教育,，忽視了學(xué)生的生活教育、生命教育與生存教育,。由于忽視這些教育,，導(dǎo)致我國中小學(xué)生缺乏運(yùn)動(dòng)、生存技能,，當(dāng)他們離開校園,，在“好玩”的天性驅(qū)使下，就可能去“玩水”,，而一玩水就出問題,。

清華大學(xué)等高校已明確，大學(xué)本科生必須上游泳必修課,，而且學(xué)校堅(jiān)持推進(jìn),，這已得到普遍認(rèn)可。然而,，大學(xué)教育重視學(xué)生體育,，還沒有轉(zhuǎn)化為促進(jìn)基礎(chǔ)教育重視體育的力量，因?yàn)槟壳暗母呖间浫?，主要關(guān)注學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),。要引導(dǎo)基礎(chǔ)教育學(xué)校回歸育人本位,，需要改革評(píng)價(jià)制度,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育的辦學(xué)目標(biāo)，不是為了孩子升學(xué),，而是給學(xué)生這一成長(zhǎng)階段必需的教育,。

安全教育和管理不只是學(xué)校的事，社區(qū)對(duì)學(xué)生的假期生活安全也負(fù)有一定的責(zé)任,。不少社區(qū)(鄉(xiāng)村,、街道)沒有對(duì)如何讓孩子過一個(gè)健康、安全,、有意義的假期生活提供系統(tǒng)安排與服務(wù),。在城市,，父母要上班，放假的孩子無處可去,，家長(zhǎng)要么把孩子帶去上班,，要么送去培訓(xùn)班。在農(nóng)村,，孩子放假回家后,，家里沒人照看，鄉(xiāng)村的河道也沒有安全警示,，溺水事故由此高發(fā),。

社區(qū)承擔(dān)著一定的教育責(zé)任。如果我國社區(qū)能為未成年學(xué)生提供課后,、雙休日,、節(jié)假日的活動(dòng)去處，如果社區(qū)有圖書館,、科技館,、活動(dòng)中心開放，開展各種興趣活動(dòng),，這會(huì)為家庭分憂不少,。各個(gè)社區(qū)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)承擔(dān)各自的責(zé)任，就能夠給孩子創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。