中新網(wǎng)4月13日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，近日,，教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國家安全教育的實施意見》,，意見表示,，應(yīng)構(gòu)建完善國家安全教育內(nèi)容體系,。小學(xué)生應(yīng)了解國家安全基本常識,，增強(qiáng)愛國主義情感,；中學(xué)生應(yīng)掌握國家安全基礎(chǔ)知識,，增強(qiáng)國家安全意識,；大學(xué)生應(yīng)接受國家安全系統(tǒng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的責(zé)任感和能力。

意見要求構(gòu)建完善國家安全教育內(nèi)容體系,。深刻闡釋總體國家安全觀,，教育部牽頭制定《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》，明確提出國家安全教育的目標(biāo),，科學(xué)設(shè)置教育教學(xué)的整體架構(gòu)和主要內(nèi)容,，提出各學(xué)段具體的教育內(nèi)容要求，貫徹落實憲法和國家安全法的精神和原則,。各地教育行政部門根據(jù)《指導(dǎo)綱要》制定相應(yīng)的實施辦法,，各學(xué)校要做好教學(xué)安排。小學(xué)生應(yīng)了解國家安全基本常識,，增強(qiáng)愛國主義情感,；中學(xué)生應(yīng)掌握國家安全基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)國家安全意識,；大學(xué)生應(yīng)接受國家安全系統(tǒng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的責(zé)任感和能力。

意見提出,，研究開發(fā)國家安全教育教材,。教育部編制國家安全教材編審指南，明確各學(xué)段教材編審原則,。在大學(xué)現(xiàn)有相關(guān)課程中豐富和充實國家安全教育的內(nèi)容,，組織編寫高校國家安全專門教材。組織修訂中小學(xué)相關(guān)教材,，語文,、思想政治,、道德與法治、歷史,、地理,、信息技術(shù)等課程要強(qiáng)化政治安全、經(jīng)濟(jì)安全,、國土安全,、社會安全、生態(tài)安全,、網(wǎng)絡(luò)安全教育,，充分體現(xiàn)國家安全意識。開展優(yōu)秀國家安全教育教材相關(guān)評選和獎勵,。

意見稱,，將推動國家安全學(xué)學(xué)科建設(shè)。設(shè)立國家安全學(xué)一級學(xué)科,。依托普通高校和職業(yè)院?，F(xiàn)有相關(guān)學(xué)科專業(yè)開展國家安全專業(yè)人才培養(yǎng)。教育部遴選一批有條件的高校建立國家安全教育研究專門機(jī)構(gòu),，設(shè)立相關(guān)研究項目,，為國家安全教育教學(xué)和相關(guān)學(xué)科建設(shè)奠定基礎(chǔ)。各地教育行政部門和高?？山Y(jié)合實際培育建設(shè)相關(guān)研究機(jī)構(gòu),，組織開展相關(guān)研究。

意見還要求改進(jìn)國家安全教育教學(xué)活動,。各地教育行政部門和學(xué)校要積極發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，組織國家安全教育公開課,，運用“兩微一端”等新媒體手段,，結(jié)合政治、德育,、歷史,、語文等相關(guān)學(xué)科內(nèi)容強(qiáng)化國家安全教育。依托少先隊,、共青團(tuán),、學(xué)生黨支部、學(xué)生會,、學(xué)生社團(tuán)等組織,，開展知識競賽、演講比賽、文藝表演,、社會實踐等形式多樣的國家安全教育主題活動,。規(guī)范學(xué)生成人儀式宣誓詞，增加維護(hù)國家安全方面內(nèi)容,。充分利用全民國家安全教育日,、《國家安全法》頒布實施等重要時間節(jié)點，組織面向大中小學(xué)生的系列特色教育活動,，確?？傮w國家安全觀入腦入心,。

意見提出,，推進(jìn)國家安全教育實踐基地建設(shè)。統(tǒng)籌利用現(xiàn)有資源,，鼓勵支持各地遴選建設(shè)一批符合總體國家安全觀要求的綜合性教育實踐基地,、滿足不同領(lǐng)域國家安全教育需求的專題性教育實踐基地。推動相關(guān)教育實踐基地改造升級,，以適應(yīng)總體國家安全觀教育實踐需要,。會同有關(guān)部門、地區(qū)指導(dǎo)教育實踐基地發(fā)揮特色優(yōu)勢,，通過講座展覽,、網(wǎng)上展示、實踐體驗,、書籍資料等多種形式,，增強(qiáng)對大中小學(xué)生的吸引力和傳播力，不斷提高宣傳教育的能力和水平,。

意見稱,，要豐富國家安全教育資源。創(chuàng)新方式方法和平臺載體,，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,，建立國家安全教育案例庫，分級分類開發(fā)在線課程,。結(jié)合不同地區(qū),、不同領(lǐng)域、不同學(xué)段特點,，分別編寫國家安全教育讀本,。充分借助社會力量，組織或參與開發(fā)體現(xiàn)國家安全教育要求的音樂,、美術(shù),、戲劇、影視,、動漫,、游戲等作品,，增強(qiáng)教育的吸引力、感染力,、影響力,。

意見指出，要加強(qiáng)國家安全教育師資隊伍建設(shè),。積極推進(jìn)國家安全教育專業(yè)教師培養(yǎng)工作,。學(xué)校在教師招聘環(huán)節(jié)要加強(qiáng)對國家安全知識和責(zé)任意識的考核。教育行政部門和學(xué)校分級開展教育行政管理者專題培訓(xùn),。重點培育和選拔一批國家安全教育教學(xué)名師,，打造一支以專業(yè)教師為骨干、專兼結(jié)合的國家安全教育師資隊伍,。在各級教師培訓(xùn)計劃中增加國家安全教育教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容,。指導(dǎo)各地有效開展面向全體教師的總體國家安全觀教育教學(xué)培訓(xùn)。

意見還提出,，要建立健全國家安全教育教學(xué)評價機(jī)制,。教育行政部門對學(xué)校、學(xué)校對內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行工作考核,、獎勵時,，要充分考慮其國家安全教育工作成績。把教師開展國家安全教育工作的表現(xiàn)納入績效考核,，作為職稱晉升和評優(yōu)的重要參考,。把學(xué)生參與國家安全教育活動及相關(guān)課程學(xué)習(xí)情況納入綜合素質(zhì)檔案，作為評優(yōu)評先等重要參考,。研究提出評價學(xué)生國家安全意識和維護(hù)國家安全能力的指標(biāo)體系和方式方法,，組織開展教育教學(xué)效果評估。