2018年北京市中學(xué)教師開放型在線輔導(dǎo)計(jì)劃正式啟動(dòng),?！霸诰€輔導(dǎo)計(jì)劃”由北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心搭建服務(wù)平臺(tái),，招募全市中學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、英語等9個(gè)學(xué)科的區(qū)級及以上骨干教師參與。今年上半年,，北京5萬余名初中學(xué)生將率先配齊在線教師,；2020年前，北京初中學(xué)生都可以根據(jù)自身需要,，預(yù)約,、選擇合適的教師在線答疑。

這段時(shí)間,，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象引發(fā)了普遍關(guān)注,。在人們看來，學(xué)校教育好不容易減下的一點(diǎn)負(fù),，已經(jīng)被校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完全,，甚至變本加厲地加回去了。而且現(xiàn)在校外培訓(xùn)好一個(gè)“貴”,，有的家庭一半收入都交給了校外培訓(xùn),。

當(dāng)一種亂象積重難返時(shí)，沒有堵是不行的,。近日,，教育部等部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》，要求各省份工作方案要在4月中旬前向社會(huì)公布,。在3月28日的通氣會(huì)上,，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛表示，整治校外培訓(xùn)班是今年的重點(diǎn)工作,，要堅(jiān)決砍掉學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在招生工作當(dāng)中的利益鏈,。這就是堵。

不堵不行,，只堵也不行,，更可取的態(tài)度還是堵疏結(jié)合。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為什么這么熱,？從根本上講,，這是因?yàn)榧议L和學(xué)生還存在教育需求，雖然這種需求有時(shí)是盲目的,。當(dāng)我們指責(zé)需求盲目,，指斥整個(gè)社會(huì)嚴(yán)重缺乏教育素養(yǎng)時(shí)，更應(yīng)該針對需求提供好的產(chǎn)品,，讓洪水找到泄洪口,。免費(fèi)在線教育起的正是疏的作用,。

有人可能會(huì)說，現(xiàn)在在線教育已經(jīng)相對發(fā)達(dá)了,，市場上甚至產(chǎn)生了一些“獨(dú)角獸”企業(yè),，政府一定會(huì)比市場做得好嗎？市場早已經(jīng)通過行動(dòng)證明了自己的價(jià)值,，不必置喙,。問題的關(guān)鍵是，當(dāng)無形之手產(chǎn)生一定問題時(shí),，也不能忽視有形之手的作用,。特別是對教育這樣的領(lǐng)域。

真正的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,，應(yīng)該是教育利用互聯(lián)網(wǎng),，而不是互聯(lián)網(wǎng)利用教育。在現(xiàn)實(shí)中,，看到太多的是互聯(lián)網(wǎng)利用教育,。很多從事在線教育的企業(yè)，根本沒有以搞好教育為目的,。在他們眼里,，所有的心思都放在“商業(yè)模式”上，放在如何掘取更多利潤上,。媒體曾經(jīng)報(bào)道,，有些在線教育老師，一堂課的收入上萬元,，一年收入幾十萬,、上百萬不在話下。對不少家庭,，特別是農(nóng)村家庭來說,，選擇在線教育，并不是一筆小的支出,。

線上線下,，都要尊重教育規(guī)律。如果說有些機(jī)構(gòu)“掉進(jìn)錢眼里”的話,，那么有些機(jī)構(gòu)還在“穿新鞋走老路”,。且不說校外培訓(xùn)班，即便在線教育,，也存在著相當(dāng)大的亂補(bǔ)惡補(bǔ)現(xiàn)象。只要是校外培訓(xùn),，無論是線上還是線下,，都是“題題題”,，都是在圍繞分?jǐn)?shù)拼命做加法。很多在線教育,，只是在傳統(tǒng)教育身上套一件互聯(lián)網(wǎng)外衣,，有的甚至成了“手機(jī)刷題利器”。家長根本不知如何選擇,，有時(shí)只能碰運(yùn)氣,。

問題是時(shí)代的聲音。北京推出的“中學(xué)教師開放型在線輔導(dǎo)計(jì)劃”,，以骨干教師為主,，體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)；一對一實(shí)時(shí)在線輔導(dǎo),，師生間精準(zhǔn)匹配,，保證了效果。更重要的是,，項(xiàng)目的實(shí)施經(jīng)費(fèi)和組織管理經(jīng)費(fèi),，均由市級資金保障，學(xué)生可以免費(fèi)使用,。其免費(fèi)特性,，符合互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)，體現(xiàn)了公平性,，有利于更多學(xué)生接受更好的教育資源,。當(dāng)然，免費(fèi)在線未必能夠從根本上解決公平問題,，但畢竟起到了增值作用,。如果這一計(jì)劃能夠成功，校外培訓(xùn)高熱不下的局面會(huì)得到明顯改善,。

把握正確的方向才能走得更遠(yuǎn),，一旦方向偏了，跑得越快偏得越遠(yuǎn),。免費(fèi)在線為教育帶來更多想象空間,，是校外培訓(xùn)的一劑“退燒藥”，是教育公平的一個(gè)有益嘗試,。當(dāng)下,，教育應(yīng)該更多利用互聯(lián)網(wǎng)，政府買單在線輔導(dǎo)開了一個(gè)好頭,，精彩還在后面,。