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就業(yè)好,、招生難 職業(yè)教育到底“差”在哪?
學(xué)生案例
“讀職業(yè)學(xué)校,從未后悔”
●馮京鵬,,北京市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校2008級(jí)財(cái)政金融系畢業(yè)生
“當(dāng)年選擇就讀職業(yè)學(xué)校,,我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò),?!北本┦薪?jīng)濟(jì)管理學(xué)校2008級(jí)財(cái)政金融系畢業(yè)生馮京鵬說(shuō),。在校最后一年,,他通過(guò)校企合作項(xiàng)目被郵政公司聘用,,現(xiàn)在是中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行的一名柜員。在他眼里,,自己過(guò)去幾年的成長(zhǎng)與職業(yè)教育分不開(kāi),。
“在學(xué)校里接受的職業(yè)技能培養(yǎng)讓我在工作中能快速上手?!瘪T京鵬回憶,,剛?cè)肼毑痪茫I(lǐng)導(dǎo)安排自己管理全年報(bào)刊費(fèi),,從收訂到統(tǒng)計(jì)做賬到開(kāi)票涉及2000多萬(wàn)的報(bào)刊款,。“整個(gè)過(guò)程非常復(fù)雜,,雖然沒(méi)有實(shí)操經(jīng)驗(yàn),,但是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的一些基本會(huì)計(jì)原則及做賬管賬的知識(shí)讓我規(guī)避了很多錯(cuò)誤,最終順利完成了任務(wù),?!?/p>
在職業(yè)學(xué)校就讀期間的一些課程和指導(dǎo)也幫助馮京鵬較早地做好了職業(yè)規(guī)劃,。“校長(zhǎng)曾多次提醒我多讀書(shū),,提升學(xué)歷背景,。于是在工作兩年后,我參加了成人高考,,進(jìn)入北方工業(yè)大學(xué)工商管理專業(yè),,并在去年拿到了成人本科文憑?!?馮京鵬表示,,自己現(xiàn)在仍然在按照當(dāng)年的規(guī)劃努力。同時(shí),,馮京鵬認(rèn)為自己在學(xué)校學(xué)到如為人處世的方式,、形象禮儀知識(shí)、勞動(dòng)相關(guān)法律法規(guī)等,,幫助自己更快適應(yīng)社會(huì),,少走彎路。
盡管只有25歲,,馮京鵬已經(jīng)在職場(chǎng)積累了6年的經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于沒(méi)能就讀高中和大學(xué),他并不感到遺憾,?!俺踔形业某煽?jī)不是很好,平時(shí)在班級(jí)里也是溜邊走,。進(jìn)入職業(yè)學(xué)校后,,環(huán)境比較寬松,給了我充分的空間去做我想做的事,,我的積極性逐漸提高,,也愿意展示自己?!痹谒磥?lái),,當(dāng)今社會(huì)需要技術(shù)人才,職校生應(yīng)該腳踏實(shí)地,,在平凡的崗位上做出不平凡的事情,。
熱點(diǎn)追問(wèn)
1 職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的發(fā)展如何?
陳建南(北京市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校長(zhǎng)):目前很多本科畢業(yè)生不愿意從事基礎(chǔ)性工作,,相關(guān)崗位也比較缺人,。以食品安全專業(yè)為例,我們的學(xué)生很多在研究所里做前期處理,如粉碎,、分類等工作,,這些工作大學(xué)生不愿意做,我們的學(xué)生卻可以勝任,,薪資平均在4000-5000元,。
蘆倩英(豐臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校副校長(zhǎng)):目前學(xué)生的就業(yè)情況良好,新能源汽車維修等專業(yè)甚至出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況,,且職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生也不乏高薪機(jī)會(huì),。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講,職業(yè)教育不是一條“斷頭路”,,不等于沒(méi)有提升學(xué)歷的機(jī)會(huì),。隨著國(guó)家考試制度的改革,高考“獨(dú)木橋”的情況在改變,,只要學(xué)生愿意學(xué),,發(fā)展提升的路徑是暢通的。
2 校企合作如何更加深入,?
趙志群(北京師范大學(xué)職業(yè)與成人教育研究所所長(zhǎng)):校企合作是職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)的一種好的方式,,但現(xiàn)在大多數(shù)校企合作依然停留在表層,比如主要體現(xiàn)在畢業(yè)前為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。而根據(jù)國(guó)外經(jīng)驗(yàn),,開(kāi)展校企合作的前提是落實(shí)現(xiàn)代學(xué)徒制,,遵循職業(yè)教育的規(guī)律,,培養(yǎng)學(xué)生從初學(xué)者到專家。比如,,應(yīng)該讓學(xué)生盡早了解職業(yè),,一年級(jí)就走入工作世界,這樣他才能喜歡工作世界,,最后成為滿足工作世界要求的人才,。
徐剛(北京商貿(mào)學(xué)校校長(zhǎng)):目前,校企合作存在‘一頭冷一頭熱’的瓶頸,,這與社會(huì)現(xiàn)階段的發(fā)展水平,、行業(yè)水平以及對(duì)人才需求的理解緊密相關(guān)。
不同于發(fā)達(dá)國(guó)家“雙元制”人才培養(yǎng)模式,,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),,學(xué)生長(zhǎng)期實(shí)習(xí)需要考慮人力、物力等損耗,,這些都需要成本,。如果國(guó)家通過(guò)制定政策進(jìn)行扶持或激勵(lì),如稅收上給予優(yōu)惠等,將有助于促進(jìn)企業(yè)參與到人才培養(yǎng)的過(guò)程中來(lái),。
劉蘭明(北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)):目前來(lái)看,,企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的介入不夠,缺乏制度上的吸引和創(chuàng)新,。想要真正推進(jìn)校企合作,、促進(jìn)產(chǎn)教融合,并將其融入到人才培養(yǎng)的全過(guò)程,,需要進(jìn)行頂層設(shè)計(jì),,轉(zhuǎn)變校企合作中學(xué)校作為單一主體的局面,把企業(yè),、學(xué)校作為雙主體助力人才培養(yǎng),。
新專業(yè)
背景
2月22日至24日,北京市教委公布了2018年新增中等職業(yè)教育,、高等職業(yè)教育專業(yè)名單,。據(jù)了解,今年,,北京市高職院校新增了36個(gè)專業(yè),;中等職業(yè)學(xué)校新增39個(gè)專業(yè)。記者梳理了部分新專業(yè)的專業(yè)內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo),。
機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)
學(xué)校:北京市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校 學(xué)制:三年
專業(yè)內(nèi)容:機(jī)器人動(dòng)作與控制,、機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、人工智能基礎(chǔ),、傳感器原理與應(yīng)用等,。
培養(yǎng)目標(biāo):專業(yè)主要面向智能制造新一代信息技術(shù)、新興產(chǎn)業(yè),,培養(yǎng)掌握智能機(jī)器人的安裝,、調(diào)試、運(yùn)行,、維護(hù)和管理崗位所必備的基礎(chǔ)理論和操作技能以及生產(chǎn)及銷售工作的高素質(zhì)技能型人才,。
動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)(虛擬現(xiàn)實(shí)方向)
學(xué)校:北京商貿(mào)學(xué)校 學(xué)制:三年
專業(yè)內(nèi)容:造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)素描,、虛擬場(chǎng)景設(shè)計(jì),、色彩基礎(chǔ)、圖形圖像處理,、展示界面設(shè)計(jì),、專業(yè)技能訓(xùn)練、展示視頻剪輯,、VR三維道具制作,、VR三維場(chǎng)景制作、Z-BRUSH等。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁有專業(yè)技能,,熟悉我國(guó)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),、企業(yè)管理政策、數(shù)字化制作流程以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展及相關(guān)的法規(guī)政策的人才,。最終可以通過(guò)數(shù)字頭盔,、數(shù)字眼鏡、數(shù)字手套等VR設(shè)備,,具備開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)VR虛擬現(xiàn)實(shí)數(shù)字化內(nèi)容的能力,。
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)(智能測(cè)繪)
學(xué)校:北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)制:三年
專業(yè)內(nèi)容:無(wú)人機(jī)構(gòu)造與原理、無(wú)人機(jī)操控應(yīng)用基礎(chǔ),、無(wú)人機(jī)系統(tǒng)維修與保養(yǎng),、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、遙感技術(shù)及應(yīng)用,、GIS原理與應(yīng)用等,。
培養(yǎng)目標(biāo):面向測(cè)繪、國(guó)土,、交通,、農(nóng)林等領(lǐng)域的企事業(yè)單位,從事國(guó)家地理信息航拍航測(cè),、城市規(guī)劃勘測(cè),、電力巡線、應(yīng)急救援,、影視航拍等數(shù)據(jù)采集,、處理、管理及應(yīng)用工作,。
本版采寫(xiě)/新京報(bào)記者 方怡君 馮倓秋
編輯:周佳佳
關(guān)鍵詞:就業(yè)好 招生難 職業(yè)教育
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