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山西新政:是否收禮金課外補課 教師必須個人匯報

2018年03月17日 08:25 | 來源:新京報
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是否收禮金課外補課 教師必須個人匯報

山西實行個人師德報告制度,凡拒絕報告或未如實報告的教師,,一經(jīng)查實,,將被記入“教師負面記錄清單”

新京報訊 (記者王煜)山西省教育廳近日發(fā)布新政,,從2018年春季學期起,在全省范圍內(nèi)實行教師個人師德報告制度,,由教師向所在學校自評自報,并接受教育主管部門監(jiān)督。其中,,中小學教師將側(cè)重于匯報有關課外培訓、是否收受禮金方面的情況,;高校教師則側(cè)重于學術品格,,以及師生關系是否健康等。

作為配套措施,,山西教育系統(tǒng)還將建立“教師負面記錄清單”,,作為教育領域的“黑名單”,,教師失德行為被記錄后,將影響其工作及晉升,。

班主任須報告學生座位安排和調(diào)換規(guī)則

山西省教育廳一名相關工作人員介紹,,所謂“教師個人師德報告制度”,指一線教學人員向所在學?;蚪逃鞴懿块T進行個人匯報,,中小學教師側(cè)重是否存在不遵守教學計劃的行為,是否存在“課上不講課后到校外培訓機構(gòu)講”的行為,,以及是否存在“誘導或逼迫學生參加校外培訓機構(gòu)培訓”的行為,,是否存在組織或要求學生亂訂教輔資料的行為,是否存在接受家長禮品禮金的行為,。

值得注意的是,,山西省教育廳同時規(guī)定,山西省內(nèi)所有在任中小學班主任,,在作個人師德報告時,,必須同時報告本班學生座位安排和調(diào)換規(guī)則。

除此之外,,山西省內(nèi)的高校教師(含中職學校教師),,主要報告內(nèi)容包括是否存在抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果的行為,;是否存在違規(guī)使用科研經(jīng)費及濫用學術資源的行為,;是否在招生、考試,、學生推優(yōu),、保研等工作中徇私舞弊;是否存在索要或收受學生及家長的禮品,、禮金,、有價證券、支付憑證等財物的行為,,以及是否存在對學生實施性騷擾或與學生發(fā)生不正當關系的行為,。

作為個人師德報告制度的配套工作,山西省教育廳要求省內(nèi)各中小學校,,要組織全體在職教師(含民辦學校教師和公辦學校聘用教師)簽訂不組織,、不參與校外培訓機構(gòu)相關活動的書面承諾書,校方還需承諾切實加強教師監(jiān)管,。

實行師德師風“一票否決”制

山西省教育廳表示,,教師個人師德報告,采用書面報告制度,,并有相應模板,。所有教師各學期報告由所在學校歸檔保存,。

對于收到的書面報告,校方和教育主管部門將進行抽查,,凡拒絕報告或未如實報告相關行為的教師,,一經(jīng)查實,將被記入“教師負面記錄清單”,,未來將影響涉事教師的職稱評定,、晉升等。而未組織報告,,或在報告中弄虛作假的學校,,教育主管部門將追究相關領導責任。

山西省教育廳稱,,將在官網(wǎng)開設師德失范行為曝光專欄,。在處理原則上,實行師德師風“一票否決”制,,凡未遵守相關規(guī)定,,違規(guī)行為被曝光的教師,應按有關規(guī)定,,在一定年限內(nèi)取消評優(yōu)評先,、職稱晉升資格;嚴重違反相關師德規(guī)范,,品行不良,、侮辱學生,影響惡劣的,,最高可根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定,,作出撤銷教師資格的處罰。

■ 追訪

報告內(nèi)容依據(jù)以往發(fā)現(xiàn)的突出問題而設

山西省教育廳上述工作人員介紹,,此次山西設立“個人師德報告制度”,為國內(nèi)首個,。相關內(nèi)容落實情況,,將被列入教育督導內(nèi)容,每年由各級政府教育督導部門擇期開展督查,。

“報告內(nèi)容,,也是依據(jù)以往的檢查中,比較突出的問題而設,?!逼浔硎荆x務教育階段的教師,,參與課外補課,、利用節(jié)日收受家長禮金,,以及通過調(diào)動座位牟取私利的情況,在全國屢有發(fā)生,,因此在制定報告要求時給予重點關注,。高校教師報告內(nèi)容側(cè)重學術腐敗,以及國內(nèi)部分地區(qū)暴露出的性騷擾案例,。

太原市教育局辦公室一名工作人員稱,,當?shù)貙凑战處焸€人承諾、學校及教育主管部門監(jiān)督檢查,、發(fā)現(xiàn)問題提醒談話,、誡勉查處等步驟開展。此外,,將在教師節(jié)等重要時間節(jié)點,,加強師德監(jiān)管。

教育專家熊丙奇表示,,山西此次設立的個人師德報告制度,,針對當下不少熱門事件,比較具體,,也有詳細的處罰機制,,但主觀性較強,能否保證自報內(nèi)容真實可信,,將會是這一政策能否順利實施的關鍵,。而這一點,也對山西省教育主管部門提出了更高要求,。

編輯:秦云

關鍵詞:教師 山西 個人師德報告制度

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