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山西將建立教師個人師德報告制度
新華社太原3月11日電(記者王菲菲)記者日前從山西省教育廳獲悉,,山西省將進一步加強師德師風建設(shè),自2018年春季學期起,,各學校都將集中開展一次師德師風專題教育,,并組織全體教師逐人如實報告上一學期個人相關(guān)事項。
中小學教師主要報告是否存在不遵守教學計劃,、“非零起點教學”的行為,;是否存在課上不講課后到校外培訓機構(gòu)講的行為;是否存在誘導或逼迫學生參加校外培訓機構(gòu)培訓的行為,;是否存在組織或要求學生亂訂教輔資料,;是否存在接受家長禮品禮金的行為;所有班主任須同時報告本班學生座位安排和調(diào)換規(guī)則,。
高校教師主要報告是否存在抄襲剽竊,、篡改侵吞他人學術(shù)成果的行為;是否存在違規(guī)使用科研經(jīng)費及濫用學術(shù)資源的行為,;在招生,、考試、學生推優(yōu),、保研等工作中是否存在徇私舞弊的行為,;是否存在索要或收受學生及家長的禮品、禮金,、有價證券,、支付憑證等財物的行為;是否存在對學生實施性騷擾或與學生發(fā)生不正當關(guān)系的行為,。
山西省教育廳相關(guān)負責人表示,,凡拒絕報告或未如實報告相關(guān)行為的教師,一經(jīng)查實,,記入教師負面記錄清單,。未組織報告或在報告中弄虛作假的學校,追究相關(guān)領(lǐng)導責任,。
同時,,山西省教育廳將在官網(wǎng)開設(shè)師德失范行為曝光專欄,對查實的違反師德事件進行公開通報,。(完)
編輯:秦云
關(guān)鍵詞:山西 教師個人師德報告制度
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