“讓學生形成中醫(yī)思維至關重要,，是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的關鍵,。”中國工程院院士,、中國中醫(yī)科學院院長,、天津中醫(yī)藥大學校長張伯禮代表如是說,。

“把中醫(yī)藥傳承好，必須重視中醫(yī)基礎理論和中醫(yī)思維,?！鄙轿魇≌f(xié)副主席、山西中醫(yī)藥大學校長李青山委員如是說,。

“應該讓學生們反復強化中醫(yī)臨床思維,。”遼寧省人大常委會副主任,、遼寧中醫(yī)藥大學校長楊關林委員如是說。

人才培養(yǎng)是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的根本,，而中醫(yī)藥高等教育是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的主渠道,。當前，中醫(yī)藥振興發(fā)展迎來天時,、地利,、人和的大好時機，中醫(yī)藥高校如何遵循中醫(yī)藥人才培養(yǎng)規(guī)律,，為中醫(yī)藥事業(yè)輸送“精兵良將”,？今年兩會代表委員中共有7位中醫(yī)藥大學校長，他們一致認為,，中醫(yī)思維是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的關鍵,。

傳承發(fā)展 堅定文化自信

政府工作報告指出，支持中醫(yī)藥事業(yè)傳承發(fā)展,。浙江中醫(yī)藥大學校長方劍喬代表認為,，中醫(yī)藥高校要把握好傳承和創(chuàng)新的關系，“沒有傳承就沒有淵源,，沒有創(chuàng)新就沒有未來”,。

北京中醫(yī)藥大學校長徐安龍委員介紹該校如何開展傳承與創(chuàng)新工作。在傳承方面,，建立國學院,，加強學生的傳統(tǒng)文化功底,；對醫(yī)古文給予足夠重視，可通過醫(yī)古文考試代替英文考試獲得學位,；增加經(jīng)典課程課時,，設立經(jīng)典考級。在創(chuàng)新方面,，加強中醫(yī)基礎理論和核心理論研究,，力爭用現(xiàn)代科學語言來闡述中醫(yī)治病機理?！翱蒲腥绫畴x中醫(yī)理論,，把中醫(yī)的腳穿進西醫(yī)的鞋，削足適履,，肯定不行,，但如果為我們的腳造一雙現(xiàn)代的鞋子，就可以‘腳著謝公屐,，身登青云梯’,。”

廣西中醫(yī)藥大學校長唐農(nóng)代表表示,，中醫(yī)高等教育的當務之急是樹立高度的文化自信,。“現(xiàn)在的中醫(yī)師資隊伍中有部分人員,，他們對中醫(yī)藥,、對中國傳統(tǒng)文化不自信、不認同,，這嚴重妨礙了他們對中醫(yī)的繼承和創(chuàng)新,。”唐農(nóng)對此痛心疾首,。他認為,，一支高素質(zhì)的師資隊伍首先體現(xiàn)為對中醫(yī)的一種來自靈魂深處的自信?！坝辛诉@種自信,，對中醫(yī)的追求將會成為生命的一種本能沖動。少了這種自覺,，對中醫(yī)就可能是一種應付,、一種時髦，甚或一種褻瀆,?！?/p>

療效是魂 培養(yǎng)中醫(yī)思維

“理論是根，臨床是本，療效是魂,?！碧妻r(nóng)表示，中醫(yī)藥人才培養(yǎng)離不開臨床療效這一核心,，而提高療效必須掌握中醫(yī)思維,。

如何培養(yǎng)中醫(yī)思維？張伯禮十分看重案例的作用,?！鞍衙恳婚T課、每一種病,、每一個重點環(huán)節(jié)都用案例來講,。比如咳嗽，風,、寒,、熱是不同的情況，有沒有痰,、聲音是不是洪亮,，也有區(qū)別。老師按這個講給學生,，學生的中醫(yī)思維就慢慢培養(yǎng)起來了,。”張伯禮說,，一旦學生建立起中醫(yī)思維,，西醫(yī)知識懂得越多越好。

推動院校教育與師承教育有機結合,，讓學生早臨床、多臨床,，這已是中醫(yī)藥高校的共識,。方劍喬介紹，浙江中醫(yī)藥大學非常重視醫(yī)教結合,，著力打造“雙師型”師資隊伍,，將臨床醫(yī)生的教學業(yè)績與職稱評聘相結合。李青山則認為,，西醫(yī)與中醫(yī)的人才培養(yǎng)模式有很大差別,，西醫(yī)的大班式上課不適合中醫(yī)?！敖?jīng)驗的傳承對于中醫(yī)更加重要,，因此我建議中醫(yī)應更多開展師承式的小班教學。”

解放思想 對接社會需求

張伯禮表示,，中醫(yī)藥教育必須開拓視野,，中醫(yī)人必須解放思想?！拔覀儾徽嘉粍e人就會占位,。”張伯禮說,，“現(xiàn)在健康產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,，比如健康養(yǎng)老、健康旅游,、健康宣傳,，大量需要既懂得該專業(yè)又懂得中醫(yī)藥知識的人才?！碧旖蛑嗅t(yī)藥大學已經(jīng)開設與健康傳媒,、營養(yǎng)膳食、數(shù)字制藥等相關的專業(yè),，積極對接健康產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài),。

江蘇省政協(xié)副主席、南京中醫(yī)藥大學校長胡剛委員表示,，現(xiàn)在有很多百姓對中醫(yī)藥感興趣,、很信任，希望獲得更專業(yè),、更豐富的中醫(yī)藥知識,，南京中醫(yī)藥大學開展各類培訓班，讓更廣泛的人群便捷地接觸到中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化,。

政府工作報告提出加強全科醫(yī)生隊伍建設,，推進分級診療。方劍喬認為,，應擴大全科醫(yī)學專業(yè)招生規(guī)模,，中醫(yī)藥高校更要培養(yǎng)能中會西的全科醫(yī)生?！拔易鲞^統(tǒng)計,，浙江省每年全科醫(yī)學的畢業(yè)生只有300名左右，怎么能夠滿足社會需求,？”方劍喬說,，“希望有關部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強全科醫(yī)生的培養(yǎng)力度,?！?/p>