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應(yīng)對流感要多補預(yù)防課
當前,流感來勢兇猛,。入冬以來報告病例數(shù)明顯高于往年同期,,重癥病例也比往年明顯增多。尤其是學(xué)校,,作為流感的“重災(zāi)區(qū)”,,有的甚至因此停課。流感不僅對感染者個體健康產(chǎn)生影響,,同時也給社會造成了不可忽視的負面影響和經(jīng)濟損失:學(xué)校停課影響教學(xué)計劃,,職工缺勤影響生產(chǎn)效率,應(yīng)對疫情消耗的社會資源,、醫(yī)療資源巨大,。因此,面對流感疫情,,醫(yī)院壓力大,、學(xué)校壓力大、政府壓力也大,。
隨著“全面兩孩”政策的落地,,兒科醫(yī)療保健的供需矛盾正逐漸凸顯。國家衛(wèi)計委統(tǒng)計顯示,,兒科醫(yī)患配比嚴重不足,,兒科醫(yī)生的缺口達到20萬人。兒科醫(yī)生短缺,,是當前一道難以跨越的坎,。
目前,各級衛(wèi)生計生部門,、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)正在為應(yīng)對流感和兒科就診高峰而積極行動:分析原因,,采取應(yīng)急措施,保障公眾尤其是兒童健康,。但與此同時,,我們也應(yīng)該看到,這次流感疫情暴露了全社會在疾病預(yù)防上的不足,。
流感是呼吸道傳染病,,很容易出現(xiàn)一人感染、影響全家,,一位學(xué)生感染,、波及全班的現(xiàn)象,。因此,在流感季節(jié),,個人,、家庭以及學(xué)校、醫(yī)院等公共場所和人員密集場所,,需要提前做好防護,。但是從一些聚集疫情發(fā)生來看,相關(guān)機構(gòu)的重視程度不夠,,甚至沒有預(yù)防的意識和措施,。
如何做好流感的預(yù)防工作,減少損失,,是需要社會各界共同思考和努力的?,F(xiàn)實中,流感預(yù)防需要在健康知識的普及上下功夫,,加大流感預(yù)防相關(guān)知識的科普力度,,增強人們的自我防護意識。對于公眾來說,,戴口罩,、注意室內(nèi)通風(fēng)換氣、盡量遠離人群密集的場所等,,都是生活中需要注意的,。尤其是在公共場所,流感傳染的幾率更高,,健康人群接觸后,,手上容易帶菌,這就特別需要勤洗手,、少摸臉,,降低患病幾率,。同時,,預(yù)防流感也要注意飲食。像學(xué)校這樣的場所,,還需進一步增加對衛(wèi)生工作的投入,,預(yù)防和減少校內(nèi)感染,。
新時期,我國確立了“以基層為重點,,以改革創(chuàng)新為動力,,預(yù)防為主,中西醫(yī)并重,將健康融入所有政策,,人民共建共享”的衛(wèi)生與健康工作新方針,。“預(yù)防為主”是應(yīng)對流感等傳染病疫情最好的方法,,而用好這個方法,需要每個人增強防病意識,,負起應(yīng)有責(zé)任,,做到“共建共享”。
編輯:趙彥
關(guān)鍵詞:應(yīng)對流感 多補預(yù)防課