作者:武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授  梅榮政

加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè),要從培養(yǎng)人才抓起,長遠(yuǎn)規(guī)劃、持之以恒,。其中,學(xué)科領(lǐng)軍人物在學(xué)科建設(shè)中具有重要地位,他們在把握政治導(dǎo)向,、開拓研究方向,、設(shè)置科研課題,、組織科研力量,、運用科研成果,、形成學(xué)術(shù)派別,、傳承學(xué)術(shù)思想等方面發(fā)揮著十分關(guān)鍵的作用。

令人欣喜的是,近年來在馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)中涌現(xiàn)出不少學(xué)科領(lǐng)軍人物,他們活躍在學(xué)術(shù)前沿,主動回應(yīng)國家社會發(fā)展需求,推出不少有分量的學(xué)術(shù)成果。但也要承認(rèn),其中不少學(xué)者的學(xué)術(shù)權(quán)威性,、理論感召力,、思想牽引力、社會影響力以及人格魅力還不夠,與新形勢下馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展的要求相比還有一定差距,。當(dāng)前,我們要繼續(xù)探索馬克思主義理論研究隊伍建設(shè)和人才成長規(guī)律,努力培養(yǎng)一批適應(yīng)我國哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展要求的馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)軍人物,。對這樣的學(xué)科領(lǐng)軍人物,應(yīng)提出更高要求。

對馬克思主義,、社會主義,、共產(chǎn)主義抱有堅定信仰,對黨,、國家和人民無限熱愛和忠誠,。堅持以人民為中心的研究導(dǎo)向,積極為黨、國家和人民述學(xué)立論,、建言獻(xiàn)策,這是對馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)軍人物的基本要求,也是首要要求,。高校和研究機(jī)構(gòu)對此應(yīng)有清醒認(rèn)識和自覺意識,制定具體要求、規(guī)劃和措施,努力使學(xué)科領(lǐng)軍人物形成科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價值觀,樹立為人民做學(xué)問的理想,把個人學(xué)術(shù)追求同國家和民族發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。

精通馬克思主義理論并善于將其運用到實踐中,。馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)軍人物理應(yīng)精通并善于運用馬克思主義理論尤其是馬克思主義中國化的理論成果,。當(dāng)前,尤其要深入研究習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。目前,一些學(xué)者身上還存在科研態(tài)度不端正的問題,不少人兼職多,、會議多,、出差多,讀書少、深度思考少,。這樣的狀態(tài)不利于他們進(jìn)一步成長提高,。學(xué)科領(lǐng)軍人物要真正發(fā)揮自己在學(xué)科建設(shè)中的作用,進(jìn)一步成為學(xué)貫中西的思想家、理論家,就必須靜下心來搞研究,在觀察實際問題的基礎(chǔ)上深入思考,在理論上真正做到有所創(chuàng)造,、有所發(fā)現(xiàn),、有所前進(jìn)。

勇于和善于批判錯誤思潮,。當(dāng)前,意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭尖銳復(fù)雜,西方敵對勢力一直沒有放棄在意識形態(tài)上對我進(jìn)行顛覆和滲透,我們必須堅決打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,守好我們的思想陣地,。這就要求我們必須堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,用馬克思主義來固本培元。馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)軍人物在意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭中應(yīng)發(fā)揮關(guān)鍵作用,。面對復(fù)雜形勢,學(xué)科領(lǐng)軍人物應(yīng)勇于并善于批判錯誤思潮,在同錯誤思潮的斗爭中磨礪,而不能只在溫室中成長,。這既是對學(xué)科領(lǐng)軍人物運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題,、解決問題能力的鍛煉,有利于他們在辨析和批判錯誤思潮中深化對馬克思主義理論的認(rèn)識,同時也是培養(yǎng)他們堅持真理,、敢于亮劍、無所畏懼品格的重要手段。

做學(xué)科發(fā)展的戰(zhàn)略謀劃家,。馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)軍人物要有學(xué)術(shù)戰(zhàn)略眼光,站在學(xué)科前沿進(jìn)行思考謀劃,善于設(shè)置研究議題,、凝聚學(xué)科力量、整合研究資源,。這就要求他們有高度責(zé)任心,、使命感,時刻關(guān)注馬克思主義理論學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r,研究其發(fā)展規(guī)律,并以此為根據(jù)深入思考學(xué)科發(fā)展方向。高校和研究機(jī)構(gòu)在人才培養(yǎng)過程中,應(yīng)注意加強(qiáng)引導(dǎo)監(jiān)督,在考核,、評估機(jī)制方面體現(xiàn)對學(xué)科領(lǐng)軍人物擔(dān)負(fù)科研職責(zé)的要求,促使他們成為學(xué)科發(fā)展的戰(zhàn)略謀劃家,。