“每天睡覺前都會(huì)讓孩子背幾首唐詩，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)背30多首,?！奔易∥錆h江岸的薛女士告訴記者,，女兒剛剛兩歲,，已經(jīng)將《唐詩三百首》背了一部分,，識字近三百個(gè),?！昂⒆釉诩颐刻於紩?huì)背《弟子規(guī)》《千字文》《三字經(jīng)》,，學(xué)認(rèn)字,、拼地圖,、聽兒歌?！保?月16日《楚天金報(bào)》）

當(dāng)孩子本應(yīng)該沉浸在成長的快樂,，享受假期自由自在玩耍的樂趣時(shí)，有多少家長以愛的名義,，自以為負(fù)責(zé)的態(tài)度為孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，報(bào)自己認(rèn)為有用的興趣班。雖然有些家長確實(shí)不想孩子這么小還這么累,，但他們?nèi)杂胁坏靡训睦碛蛇@樣做?？梢?，人人爭先恐后的結(jié)果就是一再超前,，一再低齡化的各類補(bǔ)習(xí)層出不窮，最終讓孩子周旋在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間,，不堪重負(fù)。

孩子現(xiàn)在累一點(diǎn),，將來真的就會(huì)有更好的前途嗎？恐怕不見得,。超前教育無異于揠苗助長,，看似成績領(lǐng)先,，特長傍身，實(shí)則根基不穩(wěn),，不能行穩(wěn)致遠(yuǎn),。學(xué)習(xí)成績出類拔萃,，而價(jià)值養(yǎng)成不夠而誤入歧途的例子也不少，不得不引以為戒,。孩子的超前學(xué)習(xí)和興趣發(fā)展都應(yīng)該是由他們自己來完成，強(qiáng)迫他們不但不能取得效果,，甚至?xí)m得其反,。要想真正讓孩子通過學(xué)習(xí)收獲更多,，通過努力掙得更好的前途,，我們更應(yīng)該為他們營造一個(gè)自由發(fā)展的環(huán)境,，起到正確引導(dǎo)的作用。

學(xué)校是獲取知識,，更是孩子們價(jià)值形成的地方,。動(dòng)輒就以腦筋急轉(zhuǎn)彎作為幼兒園的面試題，把高年級知識作為小學(xué)的面試題,，可以說已經(jīng)偏離了教育的初心,。學(xué)校的這種做法可以說是“超前教育”的病灶根源，是家長們既心疼又無奈對孩子進(jìn)行填鴨式教育的壓力,。學(xué)校教授知識更要培育價(jià)值,，正確的愛、尊重,、理解，教孩子學(xué)會(huì)欣賞,、反思,，學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)和探索,。一味地以超出年齡學(xué)習(xí)能力的超高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，無異于推卸學(xué)校教學(xué)責(zé)任,，忽視孩子的性格和價(jià)值養(yǎng)成,。

相比重視孩子的入學(xué)能力有多高,，不如把更多的精力放在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力上,。授人以魚不如授人以漁,，死記硬背的知識終究不能內(nèi)化于心,。學(xué)習(xí)不是一時(shí)的，人生更是長跑,，只有教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法,，培養(yǎng)孩子探索知識的興趣,，才能讓孩子學(xué)得會(huì)，會(huì)學(xué)習(xí)，發(fā)展更長遠(yuǎn),，更有“后勁兒”,。

暑假利用好，確實(shí)能夠拉開差距,。暑假若是安排得滿滿當(dāng)當(dāng),，不給孩子留一絲的自我空間,，壓得孩子喘不過氣，反而會(huì)適得其反,。適當(dāng)?shù)哪昙o(jì)學(xué)習(xí)對應(yīng)的知識遠(yuǎn)比超前教育更能讓孩子有幸福感，還望學(xué)校和各位家長們不要揠苗助長,，掘了孩子自由生長的土壤。