專家介紹

徐海青： 湖北省婦幼保健院兒童保健科主任,、主任醫(yī)師,，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院兼職教授。國(guó)際應(yīng)用行為分析協(xié)會(huì)華中分會(huì)主席，湖北省特殊兒童康復(fù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等，從事兒科及新生兒、兒童保健科35年,，在保健,、臨床,、科研,、教學(xué)等方面均擅長(zhǎng)。

暑期過半,，湖北省婦幼保健院兒童保健科因多動(dòng)癥問題就診的兒童比平時(shí)增加五成,。記者發(fā)現(xiàn)，這些孩子中,，超過半數(shù)是三年級(jí)學(xué)生,。目前，多動(dòng)癥已經(jīng)成為影響兒童身心健康的“時(shí)代病”,。

三年級(jí)最容易暴露多動(dòng)癥

徐海青介紹,，多動(dòng)癥又叫注意缺陷多動(dòng)障礙，學(xué)齡兒童患病率大約為5%~10%,，男孩的發(fā)病率是女孩的3倍,。患有多動(dòng)癥的孩子智能正常,，有的還非常聰明,。

這些孩子主要表現(xiàn)為上課注意力不集中、小動(dòng)作多,、任性沖動(dòng),、自控能力差、精細(xì)動(dòng)作不協(xié)調(diào),、學(xué)習(xí)困難,，尤其是成績(jī)變差，三年級(jí)是個(gè)分水嶺,，家長(zhǎng)會(huì)明顯感覺孩子癥狀逐漸加重等,。孩子因?yàn)樯险n注意力不能集中，不能全面掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,，加上自控能力差,，不能堅(jiān)持、深入,、認(rèn)真地學(xué)習(xí),，老師布置的作業(yè)也是粗心大意、馬虎潦草,、邊做邊玩，考試時(shí)又不認(rèn)真答題,、常?？村e(cuò)題、漏題，因而嚴(yán)重影響考試成績(jī),，長(zhǎng)此下去成績(jī)每況愈下,。

徐海青透露，其實(shí)這些孩子三四歲的時(shí)候,，就已經(jīng)有明顯癥狀,，只是很多家長(zhǎng)并未意識(shí)到。只是到了三四年級(jí)學(xué)習(xí)要求明顯拔高,，孩子很難跟上,，這才出現(xiàn)“三年級(jí)現(xiàn)象”。

還有些家長(zhǎng)認(rèn)為,，“小調(diào)皮”就是多動(dòng)癥,，其實(shí)不然。徐海青說,，好動(dòng)的孩子是聽勸的,，一旦被說服，能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力,，而多動(dòng)癥兒童則不能,；調(diào)皮的孩子在嚴(yán)肅陌生的環(huán)境中能不吵鬧，多動(dòng)癥孩子則做不到,。

多動(dòng)癥不可能“長(zhǎng)大自己好”

很多家長(zhǎng)認(rèn)為,，多動(dòng)是孩子在特定年齡階段的正常表現(xiàn)，隨著年齡增長(zhǎng)不治而愈,。其實(shí)并非如此,。徐海青介紹，多動(dòng)癥癥狀70%會(huì)延續(xù)到青少年,，30%~50%將帶到成年,，治與不治，早治與晚治,，在療效和預(yù)后上有顯著差異,。目前醫(yī)學(xué)界一致的看法是：及早發(fā)現(xiàn)，及早綜合治療,。

徐海青介紹,，多動(dòng)癥的孩子在學(xué)齡前期的一些早期表現(xiàn)，比如不會(huì)按照老師要求行事,，易興奮,，不守紀(jì)律，喜歡對(duì)抗,；不能專心玩一個(gè)玩具,、看一本書。不按照游戲規(guī)則進(jìn)行，隨心所欲,，不與人合作,。入睡困難、睡眠淺,、易驚醒,、不午睡、家長(zhǎng)覺得孩子精力異常旺盛,，像個(gè)小馬達(dá)等,。

多動(dòng)癥還有兩大典型癥狀：注意力缺陷和多動(dòng)沖動(dòng)。在日常生活中,，家長(zhǎng)可觀察孩子是否存在以下一些現(xiàn)象：常常忽視小節(jié),、粗心犯錯(cuò)；難以維持注意力,；難以與人交流（心不在焉）,；無法按指令做事；組織協(xié)調(diào)能力差,；經(jīng)常丟三落四,；容易受外界刺激分心；愛丟東西,；擅自離開座位,；不分場(chǎng)合四處跑動(dòng)和攀爬；很難安靜地游戲或參加活動(dòng),；言語過多,；別人話沒說完他就搶著說，不按順序做事,，常常干擾和打斷別人,。

“按摩可治多動(dòng)癥”千萬別信

門診中很多家長(zhǎng)表示，曾帶多動(dòng)癥的孩子做過按摩,。這些機(jī)構(gòu)宣稱：通過體表對(duì)經(jīng)絡(luò)穴位按摩刺激,，恢復(fù)他們的正常發(fā)育，使多動(dòng)抽動(dòng)征象逐步消失,。徐海青表示,，這種說法毫無科學(xué)依據(jù)。

徐海青指出,，“多動(dòng)癥”是由生物,、心理、社會(huì)等多種因素引起的大腦功能異常,，必須進(jìn)行綜合治療,?？刹捎脗€(gè)體化心理咨詢輔導(dǎo)、腦電生物反饋訓(xùn)練,、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、感統(tǒng)/平衡訓(xùn)練,、家長(zhǎng)課堂,、團(tuán)體游戲治療、沙盤療法,、必要時(shí)藥物配合的綜合療育,。通過早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù),、早期治療,，給孩子合理的期望值，創(chuàng)造一個(gè)健康,、輕松,、合理的成長(zhǎng)空間，多動(dòng)癥是完全可以治愈的,。（劉璇 通訊員周建躍 溫紅蕾）