不只是讓他們認(rèn)罪,，更重要的是悔罪

認(rèn)罪，卻并不悔罪,。在和很多犯罪青少年接觸的過程中,，康龍發(fā)現(xiàn)了這樣的問題，“表面上因?yàn)橥饨绲膲毫φJ(rèn)罪,，但事實(shí)上并沒有真心悔過,，很容易導(dǎo)致二次犯罪,?！痹诳谍埧磥?，這是很可怕的事情,。

在這個(gè)少年弒母案中，同樣也存在這種情況,。

“孩子承認(rèn)殺母,，但我覺得讓其從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到自己的罪責(zé)才是最重要的?！笨谍堈f,。

這一點(diǎn)，安徽警官職業(yè)學(xué)院心理學(xué)副教授,、安徽省合肥市心理咨詢師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)姚峰也注意到了,。

姚峰也曾跟蹤走訪過犯罪的青少年，試圖剖析這些孩子犯罪的真正原因,，“很多是因?yàn)楦改傅慕逃芾韱栴}導(dǎo)致輟學(xué),，進(jìn)而走上犯罪道路。他們本質(zhì)并不壞,，在跟他們交流的過程中，一些人能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。但還有一部分人,，認(rèn)錯(cuò)卻不是發(fā)自內(nèi)心的，在與社工的交談中,，可以看出來是出于功利的目的,，希望能幫助講好話，盡量得到緩刑或者免于刑罰,，而自己完全沒有負(fù)罪感,。”

在姚峰看來,，這樣的孩子光靠外界的法律制裁,，顯得很無力。他覺得一個(gè)人格健全的人,，做了一些傷害自身,、他人、乃至社會(huì)的事情后,，總會(huì)有負(fù)罪感,，無論法律是否制裁?！暗绻麤]有負(fù)罪感,，或是開脫后負(fù)罪感降低，不能真正悔罪,，那么二次犯罪的幾率就會(huì)大了很多,。”

讓這些孩子真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這是康龍?jiān)谄綍r(shí)的青少年心理問題矯治過程中要達(dá)到的最終效果,。

“要做到這一點(diǎn),，首先你得能夠與他們對(duì)話，讓他們認(rèn)同你,，信任你,。”這一點(diǎn),，恰恰是在他們和父母之間缺失的,，很多孩子也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)才漸漸在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

他幫扶過一個(gè)早戀的男孩子,。在發(fā)現(xiàn)其早戀后,，父母的反應(yīng)是：打！但這非但沒有解決問題,，反而讓男孩更加逆反,，最后干脆帶著女孩“私奔”到網(wǎng)吧好幾天。

康龍接觸這個(gè)孩子的時(shí)候,，并沒有急于否定他,，而是認(rèn)真平等地與其交流，給予理解,、陪伴和安全感,，努力找到和他有共鳴的點(diǎn)，在心理學(xué)上,，這被他稱作“合適的調(diào)頻”,。

“我不跟他說早戀問題，而跟他探討以后的人生規(guī)劃,，學(xué)習(xí)生活當(dāng)中所面臨的困惑等,。讓他自己講述，其實(shí)他會(huì)意識(shí)到哪些是對(duì)的哪些是錯(cuò)的,?！弊罱K這孩子卸下了心理包袱，早戀也成為他自己口中“很傻的事情”,。

傾聽,，這是姚峰在與犯罪青少年溝通的過程中常用的“手段”?！安灰ソ逃麄?，要做好一個(gè)聽眾，給他們一些提示,，讓他們自己去講述自己的成長(zhǎng)歷程,，包括為什么會(huì)走上犯罪道路,，犯罪的時(shí)候是什么樣的念頭，然后再回過頭去看犯罪本身這件事,?！彼f。

在姚峰看來,，一定要讓孩子們說話,，理解他們，而不是進(jìn)行單方面呵斥教育,，避免“家長(zhǎng)式”的單向溝通,。“很多孩子最后都能反思,，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，說到自己犯罪，說到自己的父母,，一些孩子會(huì)抱頭痛哭,。”