1 市場大,、門檻低

游學機構(gòu)魚龍混雜

然而,，游學體驗的滿意度還有不少上升空間,。一份網(wǎng)絡問卷調(diào)查顯示,，有過游學體驗的學員,，對游學過程滿意的不到一半,。

游學項目質(zhì)量差原因何在,？目前來看,，游學的承辦主體既有旅行社,，也有教育機構(gòu),，還有學校，使得監(jiān)管部門權(quán)責不明晰,；國外游學產(chǎn)品來到國內(nèi)需經(jīng)過層層代理,，造成價格虛高；而游學既有旅游和學習的內(nèi)涵,，游和學占多大比重,，目前沒有標準，這些使得處于發(fā)展初級階段的中國游學市場非?；靵y,。

海外游學安全隱患不少。上大三的大學生小王稱,，她在2016年暑期與8位同學一起前往了美國圣路易斯大學,，這是她所在大學的院系組織的游學活動,。在美期間，非上課時間,，由跟校方合作的私人旅行社帶他們游玩,，當時旅游乘坐的車輛，被同行的機械學專業(yè)男生看出來,，是由七座車改裝而成的“小型巴士”,，車內(nèi)安全帶與座位分離，存在著極大的安全隱患,。但由于旅行社否認這是改裝車,，學員們?nèi)嗽趪獠幌Ｍa(chǎn)生紛爭，此事便沒有再追究下去,。

為什么存在這樣的安全隱患,？國際教育專家張亮表示，游學始終存在著承辦主體不明確,、市場范圍未劃定,、準入門檻低等現(xiàn)象。他說,，對于游學和游學機構(gòu)的范圍,，市場上并沒有給出明確定義。2012年,，教育部曾聯(lián)合公安部,、國家旅游局和外交部，頒布《關(guān)于進一步加強對中小學生出國參加夏(冬)令營等有關(guān)活動管理的通知》,，但該通知并沒有對市場產(chǎn)生過多影響和支配力,。目前，對于游學的實施主體和承辦主體尚不明確,，相對混亂,。旅行社、留學中介機構(gòu),、教育咨詢公司,、培訓輔導機構(gòu)都在實施或組織游學活動。

對于培訓機構(gòu)設立的游學項目,，目前仍然處于“民不舉官不究”的境地,。在法律層面上規(guī)定并不全面，培訓機構(gòu)和有出境資質(zhì)的旅行社合作,，成為了合法行為,。