更大選擇權(quán),，更聚焦專業(yè),，增強(qiáng)高校與考生匹配度

根據(jù)方案,，浙江在高考招錄和志愿填報中,，改革的步子是邁得最大的,。

幾個變化很突出：一是取消文理及批次,，新高考錄取分普通類,、藝術(shù)類,、體育類三類,。二是從以往按批次分批填報志愿,、分批錄取，變?yōu)榘纯忌煽兎侄翁顖笾驹?、分段錄取,。新高考各類各段分?jǐn)?shù)線，是按實(shí)考人數(shù)的總分排序來劃定的,。以普通類為例,，總分排名前20%的考生劃為第一段，前60%,、前90%分別劃為第二,、三段,。平行志愿從高分到低分按計劃1∶1比例投檔后，最后一名被投檔考生的分?jǐn)?shù),，即為某院校的某專業(yè)（類）投檔線,。原來看考生的“名次”，新高考則看在其所屬高考類別中的“位次”,。位次是按照某類全體考生成績高低排定的相對位置,，成為今年考生填報志愿定位參考的重要新指標(biāo)。三是從以往學(xué)校平行志愿,，變?yōu)閷I(yè)平行志愿,。平行志愿是按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則來投檔的,，以一所院校的一個專業(yè)（類）為一個志愿單位,。普通類志愿依據(jù)考生成績從高分到低分分3段填報，考生每次可填報不超過80個專業(yè),。

對于新變化,，浙江省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：新高考專業(yè)平行志愿按1∶1比例，以一所高校的一個專業(yè)為志愿單位投檔,。作為錄取新變化及亮點(diǎn)之一,，取消文理科和錄取批次，首次實(shí)行專業(yè)平行志愿,，有效地減緩廣大考生志愿填報心理壓力,，解決了長期困擾考生的專業(yè)和院校難以兼顧、不能錄取到自己喜歡的專業(yè)的糾結(jié)問題,，擴(kuò)大了考生在錄取環(huán)節(jié)的選擇權(quán),，并使考生最大程度地“錄其所愿”。

上海的變化,，則體現(xiàn)為“更加聚焦專業(yè)”,。“從目前上海錄取工作進(jìn)展看,，高校完全能夠適應(yīng)以院校專業(yè)組為投檔模式的錄取工作,，新的投檔錄取信息系統(tǒng)運(yùn)行正常。從已經(jīng)完成的錄取結(jié)果來看,，呈現(xiàn)出更加聚焦專業(yè)的特點(diǎn),。”鄭方賢說,。

與“3+3”的考試科目選擇與組合相適應(yīng),，上海的招生院校制作了新的“專業(yè)菜單”即“院校專業(yè)組”，供考生選擇。由招生院校根據(jù)不同專業(yè)（含專業(yè)或大類）的科目要求和人才培養(yǎng)需要設(shè)置,，一所高?？稍O(shè)置一個或多個“院校專業(yè)組”，每個“院校專業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè),，同一“院校專業(yè)組”內(nèi)專業(yè)可調(diào)劑,。考生的選考科目只要有1門與該“院校專業(yè)組”科目要求相同,，即具有填報資格,。

“院校專業(yè)組”的志愿填報選擇，等于把原來“一個學(xué)?！钡倪x擇拆分成了“幾個專業(yè)組”的選擇，讓考生有了更多的選擇空間和靈活填報方案,，鼓勵學(xué)生遵從個人的興趣,、特長，體現(xiàn)了本次高考改革“尊重個性,，鼓勵選擇”的精神,，突出“專業(yè)導(dǎo)向”；同時,，也激勵高校建設(shè)特色專業(yè),、錯位發(fā)展。

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)副校長葉銀忠介紹：學(xué)校共設(shè)置了4個“院校專業(yè)組”,，其中“物化生”組包含了4個專業(yè)大類和17個專業(yè),，“物化地”組包含了1個大類和7個專業(yè)，“物化史”組包含了4個專業(yè),，“不限”組中有2個大類和9個專業(yè),。比如建筑學(xué)專業(yè)屬于工科，但帶有技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合的特點(diǎn),，含有歷史底蘊(yùn),，因此被歸類在“物化史”專業(yè)組。如此一來,，考生不僅可以憑借理科的優(yōu)勢,，也可以發(fā)揮文史科目的優(yōu)勢考入。他認(rèn)為,，“院校專業(yè)組”的設(shè)置方式,，能讓高校更為綜合地考察考生的學(xué)科基礎(chǔ)，增強(qiáng)高校與考生相互選擇的匹配度,。

鄭方賢介紹,，往年高校招生的專業(yè)必須以文科招生專業(yè)或理科招生專業(yè)呈現(xiàn)，容易出現(xiàn)差異度較大的專業(yè)放在同一個類別中招生，比如復(fù)旦大學(xué)提前批次的理科專業(yè)包含了“核工程與核技術(shù)”專業(yè)和法語,、德語等非通用語種專業(yè),；或者同一類別的招生專業(yè)必須按文理計劃分別設(shè)置，比如復(fù)旦大學(xué)的非通用語種專業(yè),，華師大的學(xué)前教育專業(yè),、特殊教育專業(yè)等均安排在文科招生專業(yè)和理科招生專業(yè)中。今年高校通過“院校專業(yè)組”的方式,，就可以將同類專業(yè)歸并在一起,，也使得考生可以自由地表達(dá)對特定專業(yè)或?qū)W科的興趣愛好。