本科生管理學(xué)專業(yè)就業(yè)率最高

就業(yè)率方面,，2016屆本科畢業(yè)生半年后就業(yè)率最高的學(xué)科門類是管理學(xué),，達(dá)93.6%,，其次是工學(xué),，為93.5%,；最低的是法學(xué),，為84.9%,。就業(yè)率最高的專業(yè)類是護(hù)理學(xué)類,，達(dá)95.4%，最低的是歷史學(xué)類,、法學(xué)類,，均為86.1%。就業(yè)率前三位的專業(yè)是軟件工程,、工程管理,、建筑環(huán)境與設(shè)備工程。

2016屆高職高專畢業(yè)生半年后就業(yè)率最高的專業(yè)大類是生化與藥品大類,，為93.4%,，最低的是資源開(kāi)發(fā)與測(cè)繪大類，為87.5%,。2016屆高職高專畢業(yè)生半年后就業(yè)率最高的專業(yè)類是食品藥品管理類,，為93.9%；最低的是畜牧獸醫(yī)類,，為89.3%,。就業(yè)率前三位的專業(yè)是高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù),、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化,，均超過(guò)95%。

報(bào)告還評(píng)出了2017年大學(xué)生就業(yè)的綠牌專業(yè)和紅牌專業(yè),。綠牌專業(yè)指的是失業(yè)量較小,，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高的專業(yè),，為需求增長(zhǎng)型專業(yè),。紅牌專業(yè)指的是失業(yè)量較大，就業(yè)率,、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè),。

報(bào)告顯示，2017年本科就業(yè)綠牌專業(yè)包括：信息安全,、軟件工程,、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體藝術(shù),、通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化,、廣告學(xué),。其中，軟件工程,、網(wǎng)絡(luò)工程,、通信工程連續(xù)三屆是綠牌專業(yè),。2017年高職高專就業(yè)綠牌專業(yè)包括：市場(chǎng)營(yíng)銷、電氣化鐵道技術(shù),、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù),、軟件技術(shù)、視覺(jué)傳達(dá),、發(fā)電廠及電力系統(tǒng),。其中電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)連續(xù)三屆是綠牌專業(yè)。

2017年本科就業(yè)紅牌專業(yè)包括：歷史學(xué),、音樂(lè)表演,、生物技術(shù)、法學(xué),、美術(shù)學(xué),、生物工程。其中,，音樂(lè)表演,、美術(shù)學(xué)連續(xù)三屆是紅牌專業(yè)。2017年高職高專就業(yè)紅牌專業(yè)包括：法律事務(wù),、語(yǔ)文教育,、圖形與圖像制作、初等教育,、會(huì)計(jì)電算化,。其中法律事務(wù)和語(yǔ)文教育連續(xù)三屆都是紅牌專業(yè)。

三年內(nèi)超半數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者退出

如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)正如火如荼,，不過(guò)調(diào)查報(bào)告顯示,，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)存活率需關(guān)注，創(chuàng)業(yè)效果應(yīng)從長(zhǎng)評(píng)價(jià),。

根據(jù)調(diào)查,，畢業(yè)半年后自主創(chuàng)業(yè)的2013屆本科畢業(yè)生有46.2%三年后還在繼續(xù)自主創(chuàng)業(yè)，比2012屆的48.6%減少了2.4個(gè)百分點(diǎn),；畢業(yè)半年后自主創(chuàng)業(yè)的2013屆高職高專畢業(yè)生中有46.8%的人三年后還在繼續(xù)自主創(chuàng)業(yè),，比2012屆的47.5%略低。這意味著三年內(nèi)超過(guò)一半創(chuàng)業(yè)人群退出創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)失敗風(fēng)險(xiǎn)不容忽視,。

不過(guò)這并不影響越來(lái)越多大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)大潮，2013屆大學(xué)生畢業(yè)半年后有2.3%的人自主創(chuàng)業(yè),，三年后則有5.9%的人自主創(chuàng)業(yè),。更多畢業(yè)生在畢業(yè)三年內(nèi)選擇了自主創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)效果應(yīng)從長(zhǎng)評(píng)價(jià),，不能只局限于畢業(yè)時(shí)的創(chuàng)業(yè)人數(shù),。