“增加了考生的選擇權(quán)和考試機會”“推動高校招生、育人模式改進”“實行大類招生成趨勢”……6月5日,，中國教育在線發(fā)布的《2017年高招調(diào)查報告》如此評價新一輪高考改革。今年是高考恢復40周年,，同時新高考改革也已正式啟動，高考改革成為本次調(diào)查報告的主要內(nèi)容,，研究人員深入研究了試點省市的高考改革方案，分析總結(jié)出了諸多新特點,。

據(jù)了解,，2014年國務院發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，標志著新一輪考試招生制度改革全面啟動,。浙江,、上海率先啟動高考改革試點，2017年進入正式的新高考考試錄取階段,。截至目前,，除新疆外，全國內(nèi)地其余30個省份已先后出臺了高考改革實施時間表,。浙江,、上海兩地從2014年新高一開始實施新高考方案，北京,、天津,、山東、江西,、海南五地將從2017年新高一開始實施,。

研究人員通過分析發(fā)現(xiàn)，新的高考模式首先增加了考生的選擇權(quán)和考試機會,。

研究人員指出,，新的高考方案實行的是“3+3”模式，即“3門必考科目+3門選考科目”,。必考科目為語文,、數(shù)學、外語3門,?？忌梢愿鶕?jù)自己的興趣、愛好和擬報考學校及專業(yè)的要求,，確定自己的3門選考科目,。

以浙江省為例，3門選考科目可以從政治,、歷史,、地理,、物理、化學,、生物,、技術(shù)7門科目中任意選擇組合。這樣的選擇組合多達35種,，而以前只有文/理科綜合兩種選擇,。

與此同時，外語和選考科目均提供兩次考試機會,，選擇其中1次作為高考成績,，緩解了考生的考試焦慮?！斑@些都充分尊重考生的多元興趣,，提供了多種選擇的機會?！币晃谎芯咳藛T說,。

新高考方案不僅增加了考生的選擇權(quán)，也擴大了高校選拔人才的自主權(quán),。為高校招生,、人才培養(yǎng)起到了積極推動作用，推動了高校招生,、育人模式的改進,。