■本報(bào)記者 彭德倩

不久前的一個(gè)中午,，復(fù)旦大學(xué)江灣校區(qū)食堂內(nèi),，生命科學(xué)學(xué)院的丁澦副教授和入選“青年千人計(jì)劃”的張瑞霖研究員在餐桌上討論生物實(shí)驗(yàn),。很少有人知道,，十多年前，丁老師正是張老師的輔導(dǎo)員,，如今成了同事,，在科研上一起拼搏，成就校園里又一段佳話,。

這樣的校園佳話,，可以“乘以四”。在復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,，從1999年至今,，包括丁澦在內(nèi)的“教授級(jí)”輔導(dǎo)員共有14位，博士生班的輔導(dǎo)員均為教授或副教授,。這些“科研高手”,，在為青年人生引航的路上，可以給予些什么,？

成為“承前啟后”的那個(gè)人

“科研需要緊扣世界前沿,，對(duì)學(xué)生來說，他們的能力還沒有達(dá)到這個(gè)階段,。這個(gè)時(shí)候,，我能做的就是‘承前啟后’，配合學(xué)生的專業(yè)導(dǎo)師,，幫助年輕人認(rèn)清自己的學(xué)術(shù)潛力,，在他們遇到‘專業(yè)迷茫’時(shí),，給出建議,。”當(dāng)了十幾年輔導(dǎo)員,，專攻結(jié)構(gòu)生物學(xué)的丁澦這樣理解這份職責(zé),。

事實(shí)上，理科院系的學(xué)生,，會(huì)遇到生活,、情感上的問題，更常因研究學(xué)習(xí)上的困難而煩惱,?？偨Y(jié)下來有3類，一是對(duì)導(dǎo)師的科研要求有疑惑又不敢問,；　二是在實(shí)驗(yàn)中遭遇瓶頸,，對(duì)儀器,、材料吃不透；三是對(duì)未來職業(yè)選擇的迷茫,。而既具有科研專業(yè)背景,，又擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員的丁澦,，往往給出對(duì)他們有價(jià)值的參考答案,。

2013年，2011級(jí)本科生郭昊天自發(fā)組織了一支參加國際基因工程機(jī)器設(shè)計(jì)大賽的隊(duì)伍,。項(xiàng)目開展前期,，由于硬件條件的限制，實(shí)驗(yàn)進(jìn)展緩慢,。丁澦得知后,，主動(dòng)幫助解決部分實(shí)驗(yàn)空間、儀器和試劑耗材的問題,，保證了參賽準(zhǔn)備的順利進(jìn)行,。最后，這支隊(duì)伍在與世界各國數(shù)百支參賽隊(duì)的競爭中脫穎而出,，奪得金獎(jiǎng),。

教學(xué)和科研任務(wù)重，學(xué)生工作壓力大,，這對(duì)丁澦來說,，“常常要懸著一顆心”。對(duì)于這些忙與累,，丁澦選擇用長跑來化解,。許多學(xué)生都記得他分享的“跑步哲學(xué)”：“很多事情就是靠‘堅(jiān)持’，科研能否成功,，差別就在這一點(diǎn)上”,。