繼上海之后，今年高考,，山東將合并錄取本科第一,、第二招生批次。

根據(jù)《山東省深化考試招生制度改革實施方案》,，2017年起,，山東夏季高考合并本科一批、二批錄取批次,。于是,，山東夏季高考錄取工作分為5個批次：本科提前批、自主招生批,、本科普通批,、專科提前批,、?？?高職)普通批,。這也意味著，繼上海之后,，山東也將實行本科同一批次錄取,。

那么，合并本科一二批次招生,，會帶來哪些影響,？此前，教育部曾介紹,，一是拓展學(xué)生選擇機會,，促進學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展。合并本科第一,、二批次,，考生填報高校志愿、專業(yè)志愿的數(shù)量不變,，志愿填報的空間并未減少,。合并第一、二批次,，有助于進一步引導(dǎo)考生根據(jù)自身興趣特長和社會對人才的需求填報志愿,。在此意義上，考生有了更大的選擇空間,，有更實在的獲得感,。

二是促進素質(zhì)教育，拓寬高中教育特色發(fā)展空間,。合并本科第一,、二批次，有利于高中學(xué)校破除盲目追求“一本率”,，緩解學(xué)校的升學(xué)率壓力,，減輕師生不合理教學(xué)負擔；有利于高中學(xué)校深入推進素質(zhì)教育,，在開齊開足開好國家課程的基礎(chǔ)上,，更好地立足校情，明確定位,，創(chuàng)建校本特色。

三是促進高校特色發(fā)展,，拓寬專業(yè)發(fā)展空間,。合并第一、二批次,，解決社會和考生簡單用錄取批次劃分和評價不同類型高校的問題,，促進高校從基于分數(shù)的分層招生,，逐步走向基于專業(yè)興趣的分類招生，推進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升,，推動高校面向經(jīng)濟社會發(fā)展需要,，立足學(xué)校實際，自主發(fā)展,，辦出特色,。

應(yīng)完全取消錄取批次么？

為何需要取消錄取批次,，中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉在接受中新網(wǎng)記者采訪時曾表示,，此前，之所以人為設(shè)立一,、二,、三批次的錄取批次，其主要是為了方便錄取工作,，而隨著高校數(shù)量增多,，大批民辦院校、獨立學(xué)院成立并招生,，今天的分批錄取格局逐漸形成,。

“但與此同時，本科一批院校錄取分數(shù)線往往比二,、三批次院校高,，一本學(xué)校也比二、三本好,，這種‘刻板印象’隨之產(chǎn)生,。”儲朝暉說,。

取消錄取批次有何影響,？有評論指出，對考生而言,，解除了心理上一本,、二本、三本的界限和障礙,，選擇余地更寬了,，更容易憑興趣選專業(yè)；對高校而言,，原來的一本,、二本高校不再能“高枕無憂”，而有專業(yè)特色的院校則有望在招生大戰(zhàn)中贏得主動,。

也有觀點認為,，到2015年,，中國高等教育毛入學(xué)率已達到40%，到2020年,，中國高等教育毛入學(xué)率將達到50%,，按照國際標準，中國高等教育將進入普及化時代,。如果只關(guān)注“最頂端”的優(yōu)質(zhì)高等教育,，則不利于高等教育的普及化。

各方態(tài)度

——不該人為劃分等級

對于完全取消錄取批次,，各方態(tài)度不一,。對此，有部分人樂見其成,。山東大學(xué)學(xué)生簡冰洋就向中新網(wǎng)記者表示,，未來錄取批次的取消有利于高校的競爭，在更加扁平化的結(jié)構(gòu)里,，高校會更加注重口碑打造和實力提升,，一些無所作為的學(xué)校慢慢地便會消失。

湖南大學(xué)學(xué)生馬麗娜也力挺,，認為把學(xué)校劃分等級,，實際上，就是把人劃分等級,。如果因高考沒考好,，沒上好學(xué)校，就把人分了等級,，這種等級一直延續(xù)到工作及以后,，是很可怕的。

但也有人擔憂,，福建一名高中家長林女士告訴記者,，以后要是不再劃分一、二,、三本院校,，學(xué)生間的素質(zhì)水平該如何區(qū)分是個問題。