校級(jí)層面為何不再組織“綜藝晚會(huì)”

文化傳承的背后是思想的引領(lǐng),，這是安徽科技學(xué)院團(tuán)學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn),。自2013年起,，該校在校園文化建設(shè)上進(jìn)行了大膽的改革——校級(jí)層面不再組織“通俗意義上”的綜藝性晚會(huì),，取而代之的是作為入學(xué)教育的主題演出——“中都鼓韻”以及“五四表彰典禮”,。

“對(duì)于現(xiàn)在青年文化泛娛樂(lè)化傾向,，我們十分擔(dān)憂(yōu)，大學(xué)的晚會(huì)不是一味讓學(xué)生娛樂(lè)的,，不能以搞笑,、搞怪作為主題，作為培養(yǎng)人才的高校,，不能只考慮如何迎合學(xué)生,，更要考慮如何引導(dǎo)教育他們?！痹谑┡嘀强磥?lái),，花鼓藝術(shù)是傳統(tǒng)文化的符號(hào)和載體，只有通過(guò)花鼓講歷史文化,，用先進(jìn)思想進(jìn)行引領(lǐng),，才能引導(dǎo)激勵(lì)青年學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信,。

“為了豐富作品的精神內(nèi)涵,，我們除了研讀大量明代史料，理清歷史脈絡(luò)外,，還專(zhuān)程前往小崗村,，走訪(fǎng)當(dāng)年大包干的帶頭人，走訪(fǎng)在崗位上獻(xiàn)身的小崗村村支書(shū)沈浩居住,、工作的地方,。”施培智說(shuō)，“我們希望通過(guò)藝術(shù)形式傳播當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀(guān)念,，構(gòu)筑源自傳統(tǒng),、解釋當(dāng)代、面向未來(lái)系列精神,，構(gòu)建闡釋中國(guó)精神的話(huà)語(yǔ)體系,。”

為了發(fā)揮傳統(tǒng)文化的育人功能,，近年來(lái),，安徽科技學(xué)院先后成立花鼓文化傳習(xí)基地、明文化研究中心,、大學(xué)生花鼓藝術(shù)團(tuán)等多個(gè)學(xué)生團(tuán)體,。2015年11月，《中都鼓韻》獲評(píng)團(tuán)中央全國(guó)國(guó)學(xué)教育百?gòu)?qiáng)項(xiàng)目稱(chēng)號(hào),。在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,，該校還成立了創(chuàng)新型團(tuán)組織“大學(xué)生花鼓藝術(shù)團(tuán)團(tuán)支部”，旨在增強(qiáng)基層團(tuán)組織的凝聚力與吸引力,，為青年成長(zhǎng)成才搭建平臺(tái),，在服務(wù)青年的同時(shí)，起到引領(lǐng)青年的作用,。

據(jù)了解,，鳳陽(yáng)縣政府將與安徽科技學(xué)院合作共建“省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳習(xí)基地”，聯(lián)合舉辦傳承人培訓(xùn)班,、傳習(xí)工作研討會(huì),、展演等活動(dòng)。前者在資金,、師資,、政策等方面給予必要支持。待到鳳陽(yáng)大劇院,、中都遺址公園建成后,，雙方將謀劃“天天一臺(tái)花鼓戲”、“大明王朝”等實(shí)景演出,，使“中都鼓韻”等展演常態(tài)化,，提升鳳陽(yáng)歷史文化名城的文化內(nèi)涵。（記者 王磊）