5. 問：當(dāng)前很多高中學(xué)校反映運轉(zhuǎn)困難,、債務(wù)負擔(dān)沉重,，請問《攻堅計劃》對此有何應(yīng)對措施,？

答：為保障高中學(xué)校正常運轉(zhuǎn),、化解學(xué)校債務(wù)，使校長和教師安心辦學(xué)、潛心育人,，《攻堅計劃》專門將經(jīng)費投入機制更加健全,、生均撥款制度全面建立作為主要目標(biāo)之一，并提出了明確的政策措施,。

一是建立合理的成本分擔(dān)機制,。落實以財政投入為主、其他渠道籌措經(jīng)費為輔的普通高中投入機制,，完善政府,、行業(yè),、企業(yè)及其他社會力量依法籌集經(jīng)費的中等職業(yè)教育投入機制,。

二是完善財政投入機制。要求各地抓緊建立完善中等職業(yè)學(xué)校生均撥款制度和普通高中生均撥款制度,。目前,，各省份均已出臺了中等職業(yè)學(xué)校生均撥款政策，全國近20個省份出臺了普通高中生均公用經(jīng)費撥款標(biāo)準(zhǔn),，其中包括廣西,、寧夏、西藏等西部欠發(fā)達地區(qū),。其它地區(qū)要按照要求抓緊建立完善相應(yīng)的生均撥款制度,。

三是合理確定學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)。按照非義務(wù)教育階段受教育者合理分擔(dān)教育成本的要求,，確定學(xué)費標(biāo)準(zhǔn),，并嚴(yán)格學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整程序，建立動態(tài)調(diào)整機制,。

四是有效化解學(xué)校債務(wù),。要求各地制定普通高中學(xué)校債務(wù)償還計劃，屬于2014年末前發(fā)生并已納入存量地方政府債務(wù)清理甄別結(jié)果的,，應(yīng)按照地方政府債務(wù)管理政策予以償還,。

6. 問：許多地區(qū)已經(jīng)率先普及了高中階段教育，這些地區(qū)在下一步的普及工作中還需要做些什么,？

答：從普及程度上看,，許多地區(qū)特別是東部發(fā)達地區(qū)高中階段教育毛入學(xué)率已經(jīng)達到90%以上，但這些地區(qū)的高中階段教育也還存在著一些突出問題和薄弱環(huán)節(jié),，鞏固普及成果的任務(wù)仍然艱巨,。例如，有的地方普通高中大班額比例高,、普通高中和中等職業(yè)教育發(fā)展不協(xié)調(diào),、經(jīng)費投入機制不健全、一些學(xué)校教育質(zhì)量不高等問題還不同程度的存在。這些地區(qū)要根據(jù)《攻堅計劃》的總體部署,，采取有效措施,，解決當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}，同時在財力可持續(xù)的情況下普及更高水平的高中階段教育,。

7. 問：高中階段教育包括普通高中教育和中等職業(yè)教育,，在普及過程中如何加強中等職業(yè)教育？

答：普及高中階段教育要統(tǒng)籌普通高中教育和中等職業(yè)教育的發(fā)展,，堅持兩輪驅(qū)動,、分類指導(dǎo)、優(yōu)化結(jié)構(gòu),、協(xié)調(diào)發(fā)展,。近年來，由于多方面原因,，部分地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展滯后,，普職比例嚴(yán)重失衡，要普及高中階段教育,，必須把中等職業(yè)教育擺在重要位置,。對此，《攻堅計劃》進行了系統(tǒng)設(shè)計,，在總體要求,、重點任務(wù)、主要措施中都強調(diào)了中等職業(yè)教育,，并特別提出：一要牢固確立職業(yè)教育在國家人才培養(yǎng)體系中的重要位置,，鞏固提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平；二要統(tǒng)籌普通高中教育和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,，提高中等職業(yè)教育招生比例,，使普職招生規(guī)模大體相當(dāng)；三要提高中等職業(yè)教育專業(yè)吸引力,，加強技術(shù)技能培養(yǎng)和文化基礎(chǔ)教育,，實現(xiàn)就業(yè)有能力、升學(xué)有基礎(chǔ),；四要在職業(yè)教育比例較低的地區(qū)重點擴大中等職業(yè)教育資源,。