多管齊下治理“跳槽病”

完善機制·搭建平臺·調整指揮棒

受訪專家,、高校管理者及一線教師認為，“職業(yè)跳槽教授”的出現,，是高校人才機制不夠完善,、教師信息平臺建設不健全,、考核政策有調整空間的一個表征。要治“跳槽病”,，需多管齊下開藥方——

首先,，應為部分“人才工程”加上空間限定，避免出現“跳槽型鍍金”現象,。受訪高校管理者坦言,，目前諸如長江學者等人才工程都對西部有所傾斜。一些“跳槽型”教授鉆了制度的孔子,，以此鍍金,，在東部激烈競爭中難以獲取頭銜，就跳到西部參評,，再“衣錦還鄉(xiāng)”,。

“能不能在人才工程中加以空間限定？比如,，如果是因區(qū)域照顧政策從東部跳到西部評出的長江學者,，應走單獨序列，如再跳回東部,，要重新進行評定,。享受了區(qū)域照顧的學者，如果跳槽,，頭銜就應該有空間限制,?！币晃皇茉L高校人事處長建議。

其次,，搭建高校教師信息共享平臺,，讓職業(yè)誠信有跡可循?！拔覀儗W校在引進人才的時候,，有兩種人是堅決不要的。一是看過去的簡歷,，超過兩次跳槽的,，不要。二是看兼職數量,，兼職過多,，不要?！币凰?85高校人事處處長透露,。

然而，這樣的標準執(zhí)行起來仍有難度,?！艾F在哪個教師在哪些學校有職務，我們都是‘兩眼一抹黑’,沒有一個信息共享的平臺,，只能靠自己上百度去查,。”受訪專家建議國家相關部門搭建高校人才交流信息共享平臺,，人才跳槽履歷,、兼職信息等都可進行查詢。這樣一來,，聘用單位就能對人才的職業(yè)誠信進行評估預判,，同時，也倒逼人才自我約束,。

第三,，調整考核指揮棒，避免“金帽子”催生人才異化流動,。中南大學高等教育研究所所長張少雄認為,，像“職業(yè)跳槽教授”這樣的人才異化流動，根源是考核指揮棒下的投機行為,?！耙恍└咝＜南Ｍ谡业健蛡蜍娛健目蒲袌F隊，一是‘金帽子’多了指標好看,，二是論文和項目多了業(yè)績好看,。殊不知,，學科能力、學校建設,，都是慢慢沉淀出來的,，不能急功近利?！?/p>

受訪的高校管理者們呼吁,，對于學校,、學科的撥款機制和考核指標,，應弱化對某一類人才的數量指標要求，更注重長效積累,?！皬姴粡姡荒軉慰从卸嗌賯€‘金帽子’,否則,，‘職業(yè)跳槽教授’野火燒不盡,。”