取消職稱外語硬性要求,，各地進展不一

今年1月印發(fā)的《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》明確規(guī)定,，對職稱外語考試不作統(tǒng)一要求,，確實需要評價外語的，由用人單位或評審機構(gòu)自主確定評審條件,；對在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線工作的專業(yè)技術(shù)人才,，以及對外語水平要求不高的職稱系列和崗位，不作職稱外語要求,。

目前,，已有廣東、山東,、陜西,、廣西,、安徽、河南,、上海,、福建、北京,、江蘇,、云南等省份明確對職稱外語不作統(tǒng)一要求或不作為職稱評審必備條件。

2016年7月,，山東省對職稱外語考試不再做統(tǒng)一硬性要求,。申報中級及以下職稱時，對外語不作要求,。申報高級職稱時,，對外語不作統(tǒng)一要求；需要評價外語水平的,，職稱外語考試等政府組織或社會認(rèn)可的各類證書均可作為依據(jù),，具體要求由各高級評審委員會自主確定。據(jù)介紹,，大學(xué)英語四六級考試成績,、托福雅思等成績都可證明其外語水平。2016年參加職稱申報評審的人數(shù)比往年增加了兩倍,。

據(jù)山東社科院人事處處長張少紅介紹,，2016年的職稱評定，外語不再作為該院職稱評定的必要條件,?！斑@是為人才松綁?！鄙綎|社科院社會學(xué)所王毅平研究員表示,，在社科領(lǐng)域，公派出國的,、需要了解國外最新動向的,，作為一名研究人員，肯定會主動去學(xué)外語,、掌握外語,，不必作為評定職稱的硬杠杠。

2016年8月,，河南省職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)《關(guān)于調(diào)整我省專業(yè)技術(shù)人員職稱外語政策的通知》,，規(guī)定職稱外語不再作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審的必備條件。用人單位可根據(jù)系列,、專業(yè)和崗位特點,，自主確定職稱外語是否作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件,。

河南省人社廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該《通知》更加突出了用人單位在人才評價和人才使用上的主導(dǎo)作用,，強調(diào)了德才兼?zhèn)?，注重憑能力、實績和貢獻評價人才的人才評價導(dǎo)向,，剝離了與評職稱關(guān)系不太密切的因素,，為專業(yè)技術(shù)人員“松綁”，使職稱回歸專業(yè)技術(shù)水平,、能力,、業(yè)績社會認(rèn)可的人才評價本位。

“不唯”不等于“不要”,，仍鼓勵學(xué)外語

評職稱不再需要邁過外語考試的硬杠杠了,，是不是代表外語不重要了？

“就目前而言,，我們在國際交流方面,，仍存在語言短板。對職稱外語不作統(tǒng)一要求,，并不代表大家都不用學(xué)外語了,，‘不唯’不等于‘不要’?！庇峒覘澱f,，“同時，隨著我國在世界舞臺上扮演的角色越來越重要,，國際交流也日益增多,，無論是‘一帶一路’國家戰(zhàn)略實施，還是人才國際化發(fā)展,、中國企業(yè)走出去，都對人才的外語水平有一定的要求,。此外,，我們在國際組織中任職的人數(shù)比例還比較低，這也對于學(xué)習(xí)外語提出了要求,。因此,，從導(dǎo)向上而言，我們?nèi)匀还膭畲蠹遗W(xué)習(xí)外語,?！?/p>

山東省人社廳專業(yè)技術(shù)人員管理處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，外語是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)掌握先進知識和技術(shù),、開展對外學(xué)術(shù)技術(shù)交流的重要工具,。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,、經(jīng)濟全球化和我國對外開放步伐不斷加快的新形勢下，提升專業(yè)技術(shù)人員外語水平仍是一項長期的任務(wù),。要根據(jù)專業(yè)技術(shù)需求,，積極鼓勵引導(dǎo)廣大專業(yè)技術(shù)人員通過自學(xué)、輔導(dǎo),、考試等多種方式和手段,，加強學(xué)習(xí)，突出先進性,、實用性和實效性,，不斷提升外語水平，更好地適應(yīng)科技,、經(jīng)濟和社會發(fā)展需要,。

此外，為進一步落實國家的《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》要求,，促進專業(yè)技術(shù)人員不斷提升能力素質(zhì),，山東鼓勵引導(dǎo)職稱外語作為繼續(xù)教育內(nèi)容之一，由專業(yè)技術(shù)人員自主自愿選擇參加考試,，考試合格的可折算相應(yīng)繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分,，登記繼續(xù)教育證書。