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小區(qū)配套小學(xué)建成13年未啟用 居民在內(nèi)種地
配套小學(xué)建成13年未啟用
配套小學(xué)未建,,家長們著急,可小區(qū)的配套小學(xué)明明已經(jīng)建成,,卻長期不使用,,令小區(qū)的一些適齡孩子家長頭疼不已。
長安區(qū)宏業(yè)花園小區(qū)建成13年的學(xué)校始終沒有投用,,一些孩子上學(xué)只能“舍近求遠”,,按照往年劃片,適齡孩子可以在正東路小學(xué)上學(xué),,但由于騎車近半個小時,,并且還要穿過南三條市場,一些家長因此選擇給孩子擇校,。
記者獲悉,,截至昨日,,小區(qū)里的配套小學(xué)只建有一棟4層樓高的教學(xué)樓,由于長期荒廢,,有小區(qū)居民開始在校區(qū)內(nèi)“開荒種地”,,“學(xué)校是由宏業(yè)花園小區(qū)的開發(fā)商建造,2004年完工后始終沒有使用,。原本設(shè)計是在操場前面建大門,,后來前面建起了御景園小區(qū),準(zhǔn)備在宏業(yè)花園小區(qū)建大門時,,遭到了個別居民的反對,事情就拖到了現(xiàn)在,?!本用裾f。
據(jù)悉,,這個配套小學(xué)屬于冀興花園,、宏業(yè)花園、御景園小區(qū)的配套設(shè)施,,占地20余畝,,早在2015年就有媒體對此事給予關(guān)注,可至今仍未解決,。
山水郡小區(qū)2010年交房時規(guī)劃的配套小學(xué)完工也未投入使用,,后經(jīng)多方協(xié)調(diào),該配套小學(xué)于2014年開始對外招生,,解決了山水郡小區(qū)和國大全城小區(qū)孩子們的上學(xué)問題,。
建配套學(xué)校的關(guān)鍵問題還在于開發(fā)成本
昨日,記者采訪時獲悉,,建配套學(xué)校的關(guān)鍵還在于開發(fā)成本,。一位開發(fā)商承認(rèn),按規(guī)定,,小區(qū)配套學(xué)校的土地屬教育劃撥用地,,但實際上一些開發(fā)商很難以劃撥土地的價格拿到教育設(shè)施配套用地,為了兌現(xiàn)承諾,,他們只能從已取得的商業(yè)用地中劃出一塊用作教育用地,,這意味著開發(fā)商的平均用地成本大幅上升,因此一些開發(fā)商的建學(xué)承諾到后期也無法兌現(xiàn),。
針對美景東方小區(qū)的問題,,轄區(qū)教育局發(fā)展規(guī)劃科的相關(guān)負責(zé)人答復(fù)說,美景東方小區(qū)規(guī)劃中確實有配套學(xué)校,,涉及到周邊三個小區(qū)開發(fā)單位共同出資建設(shè),,“開發(fā)商都沒說不建,相關(guān)部門也多次協(xié)調(diào),我們也曾參與,,可對方遲遲不交建設(shè)方案,。”由于教育部門沒有行政執(zhí)法權(quán),,只能督促協(xié)調(diào),。
另一小區(qū)遲遲未建配套學(xué)校也與開發(fā)商有關(guān)。據(jù)悉,,該小區(qū)的配套小學(xué)規(guī)劃占地23.8畝,,36個班,為周邊兩個小區(qū)共建的一所配套小學(xué),,其資金也由這兩個小區(qū)的開發(fā)建設(shè)單位共同承擔(dān),,“開發(fā)商說建,可遲遲不走手續(xù),,我們進行了多次督促,。”轄區(qū)教育部門相關(guān)負責(zé)人也希望開發(fā)建設(shè)單位能主動擔(dān)負責(zé)任,,盡早規(guī)劃建設(shè)配套學(xué)校,,解決轄區(qū)適齡兒童上學(xué)問題。
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:小區(qū) 配套 小學(xué) 建成