第二十五條　殘疾兒童,、少年特殊教育學(xué)校（班）的課程設(shè)置方案,、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，應(yīng)當(dāng)適合殘疾兒童,、少年的身心特性和需要,。

殘疾兒童,、少年特殊教育學(xué)校（班）的課程設(shè)置方案,、課程標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)制訂,；教材由省級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定審定,。

第二十六條　縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的殘疾兒童,、少年實(shí)施義務(wù)教育工作的指導(dǎo)。

縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌安排支持特殊教育學(xué)校建立特殊教育資源中心,，在一定區(qū)域內(nèi)提供特殊教育指導(dǎo)和支持服務(wù),。特殊教育資源中心可以受教育行政部門(mén)的委托承擔(dān)以下工作：

（一）指導(dǎo)、評(píng)價(jià)區(qū)域內(nèi)的隨班就讀工作,；

（二）為區(qū)域內(nèi)承擔(dān)隨班就讀教育教學(xué)任務(wù)的教師提供培訓(xùn),；

（三）派出教師和相關(guān)專(zhuān)業(yè)服務(wù)人員支持隨班就讀，為接受送教上門(mén)和遠(yuǎn)程教育的殘疾兒童,、少年提供輔導(dǎo)和支持,；

（四）為殘疾學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人提供咨詢,；

（五）其他特殊教育相關(guān)工作。

第三章　職業(yè)教育

第二十七條　殘疾人職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展中等職業(yè)教育,，加快發(fā)展高等職業(yè)教育,，積極開(kāi)展以實(shí)用技術(shù)為主的中期、短期培訓(xùn),，以提高就業(yè)能力為主,，培養(yǎng)技術(shù)技能人才，并加強(qiáng)對(duì)殘疾學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),。

第二十八條　殘疾人職業(yè)教育由普通職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和特殊職業(yè)教育機(jī)構(gòu)實(shí)施,，以普通職業(yè)教育機(jī)構(gòu)為主。

縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要,，合理設(shè)置特殊職業(yè)教育機(jī)構(gòu),，改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大殘疾人中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模,。

第二十九條　普通職業(yè)學(xué)校不得拒絕招收符合國(guó)家規(guī)定的錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人入學(xué),，普通職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極招收殘疾人入學(xué)。

縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,，鼓勵(lì)和支持普通職業(yè)教育機(jī)構(gòu)積極招收殘疾學(xué)生,。

第三十條　實(shí)施殘疾人職業(yè)教育的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會(huì)需要和殘疾人的身心特性合理設(shè)置專(zhuān)業(yè),，并與企業(yè)合作設(shè)立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,，或者根據(jù)教學(xué)需要和條件辦好實(shí)習(xí)基地。

第四章　學(xué)前教育

第三十一條　各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)積極采取措施,，逐步提高殘疾幼兒接受學(xué)前教育的比例,。

縣級(jí)人民政府及其教育行政部門(mén)、民政部門(mén)等有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)支持普通幼兒園創(chuàng)造條件招收殘疾幼兒,；支持特殊教育學(xué)校和具備辦學(xué)條件的殘疾兒童福利機(jī)構(gòu),、殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)等實(shí)施學(xué)前教育。

第三十二條　殘疾幼兒的教育應(yīng)當(dāng)與保育,、康復(fù)結(jié)合實(shí)施,。

招收殘疾幼兒的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身?xiàng)l件配備必要的康復(fù)設(shè)施、設(shè)備和專(zhuān)業(yè)康復(fù)人員,，或者與其他具有康復(fù)設(shè)施、設(shè)備和專(zhuān)業(yè)康復(fù)人員的特殊教育機(jī)構(gòu),、康復(fù)機(jī)構(gòu)合作對(duì)殘疾幼兒實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練,。

第三十三條　衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)、殘疾幼兒的學(xué)前教育機(jī)構(gòu),、兒童福利機(jī)構(gòu)和家庭,，應(yīng)當(dāng)注重對(duì)殘疾幼兒的早期發(fā)現(xiàn),、早期康復(fù)和早期教育。

衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),、殘疾幼兒的學(xué)前教育機(jī)構(gòu),、殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)就殘疾幼兒的早期發(fā)現(xiàn)、早期康復(fù)和早期教育為殘疾幼兒家庭提供咨詢,、指導(dǎo),。

第五章　普通高級(jí)中等以上教育及繼續(xù)教育

第三十四條　普通高級(jí)中等學(xué)校、高等學(xué)校,、繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)招收符合國(guó)家規(guī)定的錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾考生入學(xué),，不得因其殘疾而拒絕招收。

第三十五條　設(shè)區(qū)的市級(jí)以上地方人民政府可以根據(jù)實(shí)際情況舉辦實(shí)施高級(jí)中等以上教育的特殊教育學(xué)校,，支持高等學(xué)校設(shè)置特殊教育學(xué)院或者相關(guān)專(zhuān)業(yè),，提高殘疾人的受教育水平。

第三十六條　縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)以及其他有關(guān)部門(mén),、學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),，以遠(yuǎn)程教育等方式為殘疾人接受成人高等教育、高等教育自學(xué)考試等提供便利和幫助,，根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)設(shè)適合殘疾人學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè),、課程，采取靈活開(kāi)放的教學(xué)和管理模式,，支持殘疾人順利完成學(xué)業(yè),。

第三十七條　殘疾人所在單位應(yīng)當(dāng)對(duì)本單位的殘疾人開(kāi)展文化知識(shí)教育和技術(shù)培訓(xùn)。

第三十八條　掃除文盲教育應(yīng)當(dāng)包括對(duì)年滿15周歲以上的未喪失學(xué)習(xí)能力的文盲,、半文盲殘疾人實(shí)施的掃盲教育,。

第三十九條　國(guó)家、社會(huì)鼓勵(lì)和幫助殘疾人自學(xué)成才,。

第六章　教師

第四十條　縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)重視從事殘疾人教育的教師培養(yǎng),、培訓(xùn)工作，并采取措施逐步提高他們的地位和待遇,，改善他們的工作環(huán)境和條件,，鼓勵(lì)教師終身從事殘疾人教育事業(yè)。

縣級(jí)以上人民政府可以采取免費(fèi)教育,、學(xué)費(fèi)減免,、助學(xué)貸款代償?shù)却胧膭?lì)具備條件的高等學(xué)校畢業(yè)生到特殊教育學(xué)?；蛘咂渌厥饨逃龣C(jī)構(gòu)任教,。

第四十一條　從事殘疾人教育的教師，應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)殘疾人教育事業(yè)，具有社會(huì)主義的人道主義精神,，尊重和關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生,，并掌握殘疾人教育的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

第四十二條　專(zhuān)門(mén)從事殘疾人教育工作的教師（以下稱(chēng)特殊教育教師）應(yīng)當(dāng)符合下列條件：

（一）依照《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定取得教師資格,；

（二）特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)或者經(jīng)省,、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門(mén)組織的特殊教育專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)并考核合格,。

從事聽(tīng)力殘疾人教育的特殊教育教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的手語(yǔ)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),，從事視力殘疾人教育的特殊教育教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的盲文等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

第四十三條　省,、自治區(qū),、直轄市人民政府可以根據(jù)殘疾人教育發(fā)展的需求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際為特殊教育學(xué)校和指定招收殘疾學(xué)生的普通學(xué)校制定教職工編制標(biāo)準(zhǔn),。

縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)會(huì)同其他有關(guān)部門(mén),，在核定的編制總額內(nèi)，為特殊教育學(xué)校配備承擔(dān)教學(xué),、康復(fù)等工作的特殊教育教師和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員,；在指定招收殘疾學(xué)生的普通學(xué)校設(shè)置特殊教育教師等專(zhuān)職崗位。

第四十四條　國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)和省,、自治區(qū),、直轄市人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)殘疾人教育發(fā)展的需要有計(jì)劃地舉辦特殊教育師范院校，支持普通師范院校和綜合性院校設(shè)置相關(guān)院系或者專(zhuān)業(yè),，培養(yǎng)特殊教育教師,。

普通師范院校和綜合性院校的師范專(zhuān)業(yè)應(yīng)當(dāng)設(shè)置特殊教育課程，使學(xué)生掌握必要的特殊教育的基本知識(shí)和技能,，以適應(yīng)對(duì)隨班就讀的殘疾學(xué)生的教育教學(xué)需要,。

第四十五條　縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)將特殊教育教師的培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，以多種形式組織在職特殊教育教師進(jìn)修提高專(zhuān)業(yè)水平,；在普通教師培訓(xùn)中增加一定比例的特殊教育內(nèi)容和相關(guān)知識(shí),，提高普通教師的特殊教育能力。

第四十六條　特殊教育教師和其他從事特殊教育的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受特殊崗位補(bǔ)助津貼及其他待遇,；普通學(xué)校的教師承擔(dān)殘疾學(xué)生隨班就讀教學(xué),、管理工作的，應(yīng)當(dāng)將其承擔(dān)的殘疾學(xué)生教學(xué),、管理工作納入其績(jī)效考核內(nèi)容,，并作為核定工資待遇和職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)。

縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén),、人力資源社會(huì)保障部門(mén)在職務(wù)評(píng)聘,、培訓(xùn)進(jìn)修、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面,，應(yīng)當(dāng)為特殊教育教師制定優(yōu)惠政策,、提供專(zhuān)門(mén)機(jī)會(huì)。

第七章　條件保障

第四十七條　省,、自治區(qū),、直轄市人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)殘疾人教育的特殊情況，依據(jù)國(guó)務(wù)院有關(guān)行政主管部門(mén)的指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn),，制定本行政區(qū)域內(nèi)特殊教育學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)等,。

義務(wù)教育階段普通學(xué)校招收殘疾學(xué)生,，縣級(jí)人民政府財(cái)政部門(mén)及教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)按照特殊教育學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)足額撥付費(fèi)用。

第四十八條　各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定安排殘疾人教育經(jīng)費(fèi),，并將所需經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)政府預(yù)算,。

縣級(jí)以上人民政府根據(jù)需要可以設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助款，用于發(fā)展殘疾人教育,。

地方各級(jí)人民政府用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款和征收的教育費(fèi)附加,，應(yīng)當(dāng)有一定比例用于發(fā)展殘疾兒童、少年義務(wù)教育,。

地方各級(jí)人民政府可以按照有關(guān)規(guī)定將依法征收的殘疾人就業(yè)保障金用于特殊教育學(xué)校開(kāi)展各種殘疾人職業(yè)教育,。

第四十九條　縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)殘疾人教育發(fā)展的需要統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局,，設(shè)置特殊教育學(xué)校,，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配備必要的殘疾人教育教學(xué)、康復(fù)評(píng)估和康復(fù)訓(xùn)練等儀器設(shè)備,。

特殊教育學(xué)校的設(shè)置,，由教育行政部門(mén)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定審批。

第五十條　新建,、改建,、擴(kuò)建各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)當(dāng)符合《無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)條例》的要求。

縣級(jí)以上地方人民政府及其教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)逐步推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校無(wú)障礙校園環(huán)境建設(shè),。

第五十一條　招收殘疾學(xué)生的學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定減免學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用，并按照國(guó)家資助政策優(yōu)先給予補(bǔ)助,。

國(guó)家鼓勵(lì)有條件的地方優(yōu)先為經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生提供免費(fèi)的學(xué)前教育和高中教育,，逐步實(shí)施殘疾學(xué)生高中階段免費(fèi)教育。

第五十二條　殘疾人參加國(guó)家教育考試,，需要提供必要支持條件和合理便利的,，可以提出申請(qǐng)。教育考試機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定予以提供,。

第五十三條　國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦特殊教育機(jī)構(gòu)或者捐資助學(xué),；鼓勵(lì)和支持民辦學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)招收殘疾學(xué)生,。

縣級(jí)以上地方人民政府及其有關(guān)部門(mén)對(duì)民辦特殊教育機(jī)構(gòu),、招收殘疾學(xué)生的民辦學(xué)校，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定予以支持,。

第五十四條　國(guó)家鼓勵(lì)開(kāi)展殘疾人教育的科學(xué)研究,，組織和扶持盲文、手語(yǔ)的研究和應(yīng)用,，支持特殊教育教材的編寫(xiě)和出版,。

第五十五條　縣級(jí)以上人民政府及其有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)采取優(yōu)惠政策和措施，支持研究,、生產(chǎn)殘疾人教育教學(xué)專(zhuān)用儀器設(shè)備,、教具、學(xué)具,、軟件及其他輔助用品,，扶持特殊教育機(jī)構(gòu)興辦和發(fā)展福利企業(yè)和輔助性就業(yè)機(jī)構(gòu)。

第八章　法律責(zé)任

第五十六條　地方各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)違反本條例規(guī)定,，未履行殘疾人教育相關(guān)職責(zé)的,，由上一級(jí)人民政府或者其有關(guān)部門(mén)責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的,，予以通報(bào)批評(píng),，并對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

第五十七條　學(xué)前教育機(jī)構(gòu),、學(xué)校,、其他教育機(jī)構(gòu)及其工作人員違反本條例規(guī)定，有下列情形之一的,，由其主管行政部門(mén)責(zé)令改正,，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分；構(gòu)成違反治安管理行為的,，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰,；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

（一）拒絕招收符合法律,、法規(guī)規(guī)定條件的殘疾學(xué)生入學(xué)的,；

（二）歧視、侮辱,、體罰殘疾學(xué)生,，或者放任對(duì)殘疾學(xué)生的歧視言行,，對(duì)殘疾學(xué)生造成身心傷害的；

（三）未按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生減免學(xué)費(fèi)或者其他費(fèi)用的,。

第九章　附則

第五十八條　本條例下列用語(yǔ)的含義：

融合教育是指將對(duì)殘疾學(xué)生的教育最大程度地融入普通教育,。

特殊教育資源教室是指在普通學(xué)校設(shè)置的裝備有特殊教育和康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備的專(zhuān)用教室。

第五十九條　本條例自2017年5月1日起施行,。（完）