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教育部:全國1824個縣實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡

2017年02月23日 14:15 | 來源:中國新聞網(wǎng)
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一是義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加突出。義務(wù)教育均衡發(fā)展納入省級政府對市級政府績效考核,,各級政府抓義務(wù)教育均衡發(fā)展的積極性和主動性得到充分調(diào)動,,義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位得到落實(shí),。

二是經(jīng)費(fèi)投入得到保障,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),4年來全國在義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)累計(jì)投入2.73萬億元,,其中2013-2015年投入2.09萬億元,,2016年投入6400億元;全國近四年總投入中縣本級資金1.6萬億元,,占總投入的58.7%,。

三是城鄉(xiāng)教師共同發(fā)展。4年來全國共新補(bǔ)充教師約130萬人,,其中2016年新補(bǔ)充33.6萬人,;全國近四年新補(bǔ)充教師中,音體美科學(xué)信息教師22.8萬人,,占新補(bǔ)充教師總數(shù)的17.6%,。近四年全國交流教師校長185萬人,其中2016年交流51.5萬人,;全國近四年交流教師校長中,,音體美科學(xué)信息教師22.4萬人,占交流教師校長總數(shù)的12.1%,。鄉(xiāng)村教師崗位吸引力不斷提升,,制度化鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助成為常態(tài),教師生活待遇不斷改善,。

四是辦學(xué)條件持續(xù)改善,。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷加強(qiáng),校際、城鄉(xiāng)之間義務(wù)教育資源配置更趨均衡,。4年來全國共新建學(xué)校1.2萬所,,改擴(kuò)建學(xué)校19.1萬所,新增學(xué)位近2000萬個,,新增校舍面積3.4億平方米,,新增實(shí)驗(yàn)室、功能室697萬間,,新增教學(xué)儀器設(shè)備值2839億元,,新增圖書11億冊,新增計(jì)算機(jī)966萬臺,。

五是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,。落實(shí)“立德樹人”的理念更加深入人心,學(xué)校辦學(xué)特色更加鮮明,,校園文化建設(shè)更具特色,,學(xué)生健康快樂全面成長,教育質(zhì)量不斷得到提升。

六是共享發(fā)展落地生根,。進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)升學(xué)問題進(jìn)一步解決,,農(nóng)村留守兒童關(guān)系體系更趨完善,特殊教育保障力度逐步加大,,貧困生助學(xué)制度化水平和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)不斷提高,,義務(wù)教育的普惠性得以充分彰顯,教育公平取得重要進(jìn)展,。

下一步,,教育部要重點(diǎn)做好以下四個方面工作:一是保障經(jīng)費(fèi)法定增長,拓寬資源供給渠道,。落實(shí)政策法規(guī),,確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)“三個增長”。不斷創(chuàng)新公共服務(wù)供給方式,,拓寬資源供給渠道,。以公平發(fā)展為原則,不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效率,。

二是統(tǒng)一學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),,實(shí)施城鄉(xiāng)一體發(fā)展。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手,,結(jié)合“全面改薄”計(jì)劃,,加快改善不達(dá)標(biāo)學(xué)校的辦學(xué)條件。關(guān)注城鄉(xiāng)一體化發(fā)展和新型城鎮(zhèn)化所引發(fā)的人口變動對義務(wù)教育的影響,,認(rèn)真做好學(xué)校布局調(diào)整,。同步解決城區(qū)“大班額”和農(nóng)村“空心校”問題,。

三是精準(zhǔn)補(bǔ)充教師隊(duì)伍,,重視學(xué)校管理改進(jìn)。把校長和教師隊(duì)伍能力水平提升和師資均衡配置作為工作重點(diǎn),,理順校長教師管理體制、精準(zhǔn)補(bǔ)充教師,,全面提高校長和教師業(yè)務(wù)水平,。始終堅(jiān)持硬件軟件并重的原則,重視學(xué)校管理水平提升,。

四是推進(jìn)鞏固提升并重,,全面提高均衡水平。對未達(dá)標(biāo)地區(qū),,要加大統(tǒng)籌力度,,強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任。對于新通過認(rèn)定縣,要健全義務(wù)教育均衡發(fā)展長效機(jī)制,,鞏固均衡評估成果,。基本均衡發(fā)展水平較高的地區(qū)應(yīng)率先由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡推進(jìn),。

編輯:梁霄

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關(guān)鍵詞:教育部 全國 義務(wù)教育 均衡

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