根據(jù)教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,，2017屆全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計達(dá)795萬，比2016年又多出30萬,。面對就業(yè)市場的競爭,，應(yīng)屆畢業(yè)生們?nèi)绾吻舐殻科髽I(yè)又如何挑選人才,？

還記得當(dāng)年你畢業(yè)的時候,，是怎么找工作的嗎？你知道今天的畢業(yè)生又是如何找工作的嗎,？是拼學(xué)歷還是拼學(xué)校,，是拼專業(yè)還是拼顏值？在一場接一場的面試中,，怎樣才能迅速贏得認(rèn)可,？怎樣才能把握工作機(jī)遇,？ 央視新聞記者跟隨幾位來自南京大學(xué)的畢業(yè)生，記錄了他們真實的求職故事——

姓名：崔龍龍

專業(yè)：南京大學(xué)中國古代史專業(yè)碩士研究生三年級

應(yīng)聘職位：中學(xué)歷史老師

他叫崔龍龍,，今年23歲,，安徽蚌埠人。當(dāng)初在考大學(xué)的時候,，他就知道歷史專業(yè)的就業(yè)前景有可能并不樂觀,，但因為自己從小對歷史就有濃厚的興趣，他還是選了這個專業(yè),。

這次他要去應(yīng)聘一所外語中學(xué)的高中歷史老師,，在他看來，這是一份穩(wěn)定且收入不錯的工作,，期待已久,。當(dāng)天共有16個人來參加高中歷史老師的面試，其中3名本科學(xué)歷,，12名碩士研究生,，還有1名博士研究生。而近半數(shù)是有工作經(jīng)驗的歷史老師,，但是錄取的名額只有一個。

這次面試的形式是歷史課試講,，上課的時間8到10分鐘,，現(xiàn)場給出的題目是馬克思主義的誕生，在去試講的路上,，崔龍龍就想好了講課的形式——以唱國際歌為切入口,，講授馬克思主義。

然而,，開講以后,，或許是由于緊張，崔龍龍把試講的主題誤寫成了馬克思的誕生,，試講結(jié)束后,，面試官提了兩個問題就已經(jīng)到中午，崔龍龍到食堂吃了點午餐,，到了下午,，試講的結(jié)果出來——崔龍龍沒有入選。面試官說,，崔龍龍看起來緊張,，知識的把握能力、語言表述都有一些問題,。

記者：你還好吧,？

崔龍龍：有點失落是肯定的,，沒準(zhǔn)備好，能力也是有問題,。算了,，再試下一次吧，反正機(jī)會多著呢,，就這么不斷地成長吧,。

崔龍龍的老家在安徽蚌埠，兩年前他的父母也來到江蘇,，就在距離這所中學(xué)幾十公里外的地方種菜,，崔龍龍要順路去看看父母，在父母種菜的大棚里,，崔龍龍悄悄擦眼淚,。父母在這件事上也幫不上忙，接下來的事還得靠他自己,。在和父母短暫團(tuán)聚之后,，崔龍龍回到了學(xué)校，總結(jié)經(jīng)驗的同時,，他又開始尋找其它的工作機(jī)會,。