被改變的人生

進(jìn)入安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主試驗(yàn)班,，相當(dāng)一段時(shí)間里,，林立的腦子都是蒙的,。

大一下學(xué)期,，林立在校園里偶然看到試驗(yàn)班招生的通知，想都沒想就報(bào)了名,。其實(shí),，他對(duì)農(nóng)業(yè)一無所知,。父母經(jīng)商,，家在江西井岡山腳下的縣城,，林立從小到大幾乎沒去過農(nóng)村,。高考結(jié)束后誤打誤撞進(jìn)了安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)，但主修的專業(yè)卻是經(jīng)濟(jì)管理,，跟農(nóng)業(yè)也是八竿子打不著,。

“填表的時(shí)候，還以為是哪個(gè)學(xué)生社團(tuán)在招人,，填完等了一陣,，沒啥動(dòng)靜?！苯荒陼r(shí)間里,，林立再也沒有接到任何通知。本來就沒怎么在意的他,，很快就把這事忘得一干二凈,。“大二暑假,，突然收到了試驗(yàn)班班主任鄢高翔老師的短信，說我被錄取了,。想了半天,，才想起有這么檔子事?！?/p>

當(dāng)時(shí)的林立,，已經(jīng)報(bào)名雅思考試。按照父母的規(guī)劃,，大學(xué)畢業(yè),，就送他去澳大利亞留學(xué)?！叭ピ囼?yàn)班學(xué)農(nóng),，父母肯定不會(huì)支持。不過,，強(qiáng)烈的好奇心,，還是讓我決定試試看?！本瓦@樣,，瞞著父母，林立偷偷進(jìn)了試驗(yàn)班,。沒想到,，人生就此改變。

其實(shí),，這也不怪林立草率,。2012年,，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽荃銀高科種業(yè)股份有限公司,、共青團(tuán)安徽省委三家聯(lián)合發(fā)起“現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主試驗(yàn)班”,，初衷是從在校大學(xué)生中遴選、培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需求的緊缺人才,。荃銀高科每年提供50萬元的資金支持,，計(jì)劃10年培養(yǎng)300名現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主。但問題是,，除了一紙簡(jiǎn)單的合作協(xié)議,，其它全是空白。

“現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主到底什么樣,？要怎么培養(yǎng),？畢業(yè)后做什么？學(xué)生不知道,，我們也說不清楚,。”時(shí)任安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)的鄢高翔,，因?yàn)殚L(zhǎng)期負(fù)責(zé)學(xué)校教改,，被校領(lǐng)導(dǎo)委以重任，“靠著以前做教改的經(jīng)驗(yàn),，我先拿了個(gè)培養(yǎng)方案,，當(dāng)年就開始遴選學(xué)生。條件很簡(jiǎn)單,，一要成績(jī)優(yōu)秀,，二要對(duì)農(nóng)業(yè)有熱情?！?/p>

就這樣,，第一屆30名學(xué)生到位，試驗(yàn)班開了張,。那時(shí)候,，鄢高翔幾乎每周都要給學(xué)生開一次班會(huì)，戲言“洗腦”,，竭力描繪現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的美好前景,。安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)授予鄢高翔“尚方寶劍”，各學(xué)院的教師,，想要誰來上課隨便點(diǎn),。很快，鄢高翔列出一張課程單,，涉及育種,、病蟲害防治,、市場(chǎng)營(yíng)銷等。這意味著,，試驗(yàn)班的學(xué)生一學(xué)年要修完30門課,，而其他專業(yè)的學(xué)生，可能兩個(gè)學(xué)年都沒這么多課,。并且,，與其他專業(yè)不同的是，試驗(yàn)班所有的課程都沒有教材,，授課的方式多為學(xué)生自主,、師生互動(dòng)。

一年后,，林立才向父母報(bào)告此事,。“在我意料之中,，父母堅(jiān)決反對(duì),，但木已成舟，他們只好作罷,?！焙髞恚至⒂譅?zhēng)取到海外實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，父母一聽大喜過望，以為林立回心轉(zhuǎn)意,。沒想到,，林立要去的卻是非洲的安哥拉。這下父母徹底火了,，輪番上陣勸說無效,，最后氣得扔下狠話：“這個(gè)兒子，真是沒救了,！”

戴著眼鏡,、看似文弱的林立，在不少同學(xué)眼里是“富二代”,，但兩年的試驗(yàn)班經(jīng)歷,，讓他好像換了一個(gè)人。在涉農(nóng)企業(yè)提供的基地里,，在萬里之遙的非洲大地,，林立扛過化肥、打過農(nóng)藥,、挖過溝渠,、收過糧食,，介入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。