要培養(yǎng)什么樣的人才呢,？記者在山東大學(xué)提供的該專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案中看到，要求碩士生在統(tǒng)一戰(zhàn)線理論與中國政治發(fā)展,，政黨政治與統(tǒng)一戰(zhàn)線,，中國傳統(tǒng)政治思想與統(tǒng)戰(zhàn)文化等方面具有系統(tǒng)而扎實(shí)的專門知識，較高的外語水平,，較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,，成為能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué),、科研和黨政管理，富有創(chuàng)新能力的高級專業(yè)人才,。

博士生培養(yǎng)方案指出“主要培養(yǎng)高層次的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究者和實(shí)際工作者”“堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系”“具有扎實(shí)的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論功底和系統(tǒng)、廣博的政黨政治專業(yè)知識,，具備獨(dú)立從事本專業(yè)理論研究和實(shí)際工作的能力”,。

在學(xué)科建設(shè)方面，中央社會(huì)主義學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組曾發(fā)表文章《建設(shè)中國特色的統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)》指出：“從中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線的特殊經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，從當(dāng)代中國的特殊問題出發(fā),，努力做到個(gè)別與一般相統(tǒng)一，特殊經(jīng)驗(yàn)與普遍意義相統(tǒng)一,，中國本土學(xué)術(shù)與人類文明成果相統(tǒng)一,，揭示統(tǒng)一戰(zhàn)線的一般本質(zhì)和普遍規(guī)律，建設(shè)具有中國特色的統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué),，這就是我們的目標(biāo),。”

學(xué)科體系已初步建立

依辦學(xué)情況完善課程

記者見到周旸等統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)第一批碩士研究生時(shí),，他們剛剛下課,。那天下午他們學(xué)習(xí)的是“中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線思想史”課程第四講“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線思想”，給他們授課的是中央社院統(tǒng)戰(zhàn)理論教研部副主任,、博士生導(dǎo)師孫信教授,。

9月1日開始的新學(xué)期是他們碩士研究生學(xué)習(xí)的第三個(gè)學(xué)期，本學(xué)期他們將在中央社院學(xué)習(xí)100天左右的專業(yè)課程,，之后返回山東大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè),。此前，在第一學(xué)年的兩個(gè)學(xué)期,，他們在山東大學(xué)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課,。博士研究生也是在中央社院學(xué)習(xí)100天左右，其余時(shí)間在山東大學(xué)學(xué)習(xí)研究,。

翻看培養(yǎng)方案,，在專業(yè)課方面，碩士生的必修課有中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線史,、統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)概論,、中國多黨合作制度的理論與實(shí)踐等3門課程，選修課有中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線思想史,、中國民主黨派史,、統(tǒng)一戰(zhàn)線中的民族問題專題、統(tǒng)一戰(zhàn)線中的宗教問題專題,、統(tǒng)一戰(zhàn)線中的知識分子問題專題等9門課程,；博士生課程與碩士生課程設(shè)置大致相同,，但講授的內(nèi)容更深入。

“第一批學(xué)生,，不管博士和碩士,，都沒有經(jīng)過統(tǒng)一戰(zhàn)線專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在這樣的情況下,，我們給博士生和碩士生大致開設(shè)一樣的課程,，但在講授的角度上有差異。此外,，博士生課程有經(jīng)典著作導(dǎo)讀,，碩士生對應(yīng)的課程是統(tǒng)一戰(zhàn)線思想史?！崩罱鸷咏忉尩?。