教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范集中專(zhuān)項(xiàng)教育工作的通知

教思政廳[2016]3號(hào)

各省,、自治區(qū),、直轄市黨委教育工作部門(mén)、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,，部屬各高等學(xué)校黨委：

隨著各高校相繼開(kāi)學(xué)，一些P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)加大校園業(yè)務(wù)力度,。部分不良網(wǎng)貸平臺(tái)通過(guò)虛假宣傳的方式和降低貸款門(mén)檻等手段,，誘導(dǎo)學(xué)生過(guò)度消費(fèi)、超前消費(fèi)甚至為此背上高利貸,。各地各高校要利用秋季開(kāi)學(xué)一段時(shí)間,，面向廣大學(xué)生，特別是大學(xué)新生集中開(kāi)展校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范專(zhuān)項(xiàng)教育工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、 做好校園網(wǎng)貸教育引導(dǎo)工作。開(kāi)展主題教育,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，培養(yǎng)選樹(shù)勤儉節(jié)約、自立自強(qiáng)方面的先進(jìn)典型,，大力營(yíng)造崇尚節(jié)約的校園文化環(huán)境,，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明、健康的生活習(xí)慣,。培養(yǎng)勤儉意識(shí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生超前消費(fèi)、過(guò)度消費(fèi)和從眾消費(fèi)等錯(cuò)誤觀念,，引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi),、理性消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi),。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,，幫助學(xué)生制訂消費(fèi)計(jì)劃，合理安排生活支出,，鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展勤工儉學(xué),。加強(qiáng)日常排查，建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸日常監(jiān)測(cè)機(jī)制,，高校宣傳,、財(cái)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、保衛(wèi)等部門(mén)要密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)借貸業(yè)務(wù)在校園內(nèi)的拓展情況,。高校輔導(dǎo)員,、班主任、黨員骨干隊(duì)伍要密切關(guān)注學(xué)生異常消費(fèi)行為,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在消費(fèi)中存在的問(wèn)題,。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的已經(jīng)參與網(wǎng)絡(luò)借貸的學(xué)生，要及時(shí)做好幫扶引導(dǎo)工作,。

二,、 做好校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范工作。增強(qiáng)防范意識(shí),，將防范校園不良網(wǎng)貸作為學(xué)生日常教育的重要內(nèi)容,，利用校園網(wǎng)站、校園廣播,、“兩微一端”等多種形式多種渠道全方位向?qū)W生發(fā)布預(yù)警提示信息,，加強(qiáng)警示教育。提升防范能力,，教育引導(dǎo)新生謹(jǐn)慎使用個(gè)人信息,，不隨意填寫(xiě)和泄露個(gè)人信息；對(duì)于推銷(xiāo)的網(wǎng)貸產(chǎn)品,，切勿盲目信任,，尤其警惕熟人推銷(xiāo)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)貸業(yè)務(wù)甄別,、抵制能力,，保護(hù)自身合法權(quán)益。普及信貸知識(shí),，會(huì)同金融機(jī)構(gòu),、網(wǎng)貸監(jiān)管機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全等部門(mén)組織舉辦報(bào)告會(huì),、講座,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，普及金融信貸和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí),。

三,、 做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)幫扶工作。加強(qiáng)資助宣傳,，切實(shí)提高獎(jiǎng)助學(xué)金及相關(guān)貸款政策宣傳的廣泛性和有效性,，使那些需要資助，特別是在學(xué)費(fèi),、生活費(fèi)等方面有保障性需求的學(xué)生,，都能夠明了政策,、清楚辦理流程。完善資助體系,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助工作的科學(xué)管理和制度支撐,，建立健全既有共性需求、又能體現(xiàn)個(gè)體差異的資助體系,，充分挖掘校內(nèi)外資源，籌集專(zhuān)項(xiàng)基金,，滿(mǎn)足學(xué)生拓展學(xué)習(xí),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等發(fā)展性需求。拓展資助渠道,，積極探索建設(shè)和發(fā)展校園社區(qū)銀行,，為學(xué)生提供渠道暢通、手續(xù)便捷,、利率合理的金融借貸服務(wù),，滿(mǎn)足學(xué)生臨時(shí)性需求。

各地各高校要按照通知要求,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，做好本地本校工作具體落實(shí)，及時(shí)將工作中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法報(bào)送我部思想政治工作司,。

教育部辦公廳

2016年9月26日