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辦好“聯(lián)合黨?!?#32;凝聚最大共識(shí)

中央社會(huì)主義學(xué)院教育教學(xué)改革小記

2016年09月26日 09:30 | 作者:廉維亮 | 來(lái)源:人民政協(xié)網(wǎng)
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編者按:《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》明確規(guī)定,,“發(fā)揮社會(huì)主義學(xué)院作為統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)主陣地作用”,“支持社會(huì)主義學(xué)院發(fā)揮民主黨派和無(wú)黨派人士聯(lián)合黨校的作用”。

中央社會(huì)主義學(xué)院如何更好地發(fā)揮“聯(lián)合黨?!?、“主陣地”的職能和作用,?教學(xué)培訓(xùn)工作將有哪些新動(dòng)作,、新亮點(diǎn)?民主黨派干部學(xué)員們?nèi)绾卧u(píng)價(jià),?近日,,本報(bào)記者走進(jìn)“聯(lián)合黨校”的課堂,,全方位感受這場(chǎng)正在進(jìn)行的社院教育教學(xué)改革,。

秋分時(shí)節(jié),日暖云淡。陽(yáng)光射過(guò)梧桐漸黃的秋葉,,散落在中央社會(huì)主義學(xué)院教學(xué)樓外的曲曲小徑上,,桂花獨(dú)特的香氣飄進(jìn)明亮的課堂。

為深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,,落實(shí)中央關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的部署,,中央社會(huì)主義學(xué)院在建院60周年之際,開啟了教學(xué)改革的大幕,。此番記者走進(jìn)的第36期民主黨派干部進(jìn)修班,,就是參與此次改革的“第一班”。

據(jù)主導(dǎo)此次改革的中央社院領(lǐng)導(dǎo)同志介紹,,此次改革最大特色是實(shí)施模塊化教學(xué),,開設(shè)了中國(guó)政黨與中華民族偉大復(fù)興(“五史合一”)、中國(guó)特色社會(huì)主義與“五位一體”總體布局以及統(tǒng)一戰(zhàn)線與多黨合作三大教學(xué)模塊,,幫助學(xué)員增進(jìn)政治共識(shí),,筑牢思想基礎(chǔ),,強(qiáng)化對(duì)偉大祖國(guó),、中華民族、中華文化,、中國(guó)共產(chǎn)黨,、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同。

所謂“五史合一”,,就是將“中國(guó)古代思想文化史”,、“中國(guó)近現(xiàn)代思想史”、“民主黨派史”,、“中共黨史”,、“中國(guó)政黨制度史”融為一個(gè)整體教學(xué)模塊,作為教學(xué)培訓(xùn)的切入點(diǎn),。從整體的教學(xué)布局來(lái)看,,以“五史合一”為引領(lǐng),以“五位一體”為主線,,以統(tǒng)戰(zhàn)理論和政策為特色,,體現(xiàn)以政治培訓(xùn)為主的宗旨,貫徹以共識(shí)教育為核心的理念,,凸顯了中央社院的辦學(xué)特色,。

五史合一

凝聚民主黨派成員廣泛共識(shí)

更好的凝聚共識(shí),是這次教育教學(xué)改革的初衷,,也是一直以來(lái)最為艱難的教學(xué)難點(diǎn),。

面對(duì)著具有各行各業(yè)不同背景的學(xué)員,面臨著思想日益多元化的新局面,“聯(lián)合黨?!弊钇惹?、最重要的教學(xué)內(nèi)容,就是凝聚起民主黨派成員與中共并肩奮斗的共識(shí),,夯實(shí)與中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ),,培養(yǎng)與中國(guó)共產(chǎn)黨親密合作、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的代表性人士,。

“學(xué)習(xí)中共黨史,、國(guó)史,是民主黨派干部學(xué)員提高參政議政能力的需要,?!贝舜谓谈牡臓款^人之一,中央社院中華文化教研部主任李道湘表示,,“五史合一,、以史為證、以史為例,,內(nèi)容相互貫通,,觀點(diǎn)相互印證,從不同角度展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)各民主黨派,、選擇社會(huì)主義道路的歷史必然性,。”

負(fù)責(zé)講授“中國(guó)特色社會(huì)主義參政黨建設(shè)”課程的教師王彩玲認(rèn)為,,“學(xué)員只有知曉民主黨派與中共風(fēng)雨同舟,、榮辱與共的光榮歷史,學(xué)習(xí)掌握近代中國(guó)政黨制度的探索與創(chuàng)新,,才能真正認(rèn)同中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,,明晰其歷史必然性和現(xiàn)實(shí)合理性?!?/p>

進(jìn)修班學(xué)員,、民革北京市東城區(qū)委主委姚衛(wèi)海表示,“學(xué)習(xí)完‘五史合一’教學(xué)模塊,,解答了我心頭的三大問(wèn)題——為什么說(shuō)是歷史最終選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨,,民主黨派為什么最終選擇接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),中華民族偉大復(fù)興為什么需要中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),?!?/p>

編輯:秦云

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關(guān)鍵詞:中央社會(huì)主義學(xué)院 教育教學(xué)改革 統(tǒng)一戰(zhàn)線工作

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