遠渡重洋出國留學正在成為許多年輕人的選擇。先拋開具體的數(shù)字，就筆者所接觸和了解的事實：一是出國留學的絕對人數(shù)在增長,；二是出國留學的年齡呈現(xiàn)低齡化的趨勢。最早是大學畢業(yè)后出國繼續(xù)深造,，前些年慢慢有了高中畢業(yè)生出國讀大學的，而近來,，有些家長直接送孩子出去讀中學,，這一現(xiàn)象引起了社會各界的擔憂,。

侯欣一

如何看待這一社會現(xiàn)象,？筆者的基本觀點是既不必驚訝，更不必將其意識形態(tài)化,，但需要關注,。

首先，我們必須自豪地承認,，出國留學人數(shù)的增多是中國30多年改革開放的重要成果之一,。30多年的改革開放不僅使中國的經濟快速地增長，民眾的生活水平極大地提高,，還使國民的心態(tài)日益開放,。只有民眾富裕，心態(tài)開放,，對未來有理想才可能遠渡重洋赴世界各國留學,，學習新的知識和技術，感受不同的文化,，體驗不同的生活方式,。可以說,，正是由于國家政策的成功,，才使國民有了選擇的機會。

其次,，對于當下的中國來說,，出國留學仍然是非常必要的。當今的中國同世界各國的交往無論是深度,，還是廣度,，較之幾十年前都已有了很大的改觀,，但如何融入世界仍然是當下、乃至未來相當長的一段時間內中國所面臨的現(xiàn)實而迫切的問題,。伴隨著中國經濟的發(fā)展,，一方面中國與許多國家的摩擦和誤解在同步增多，另一方面也有部分國民的心態(tài)出現(xiàn)了微妙的變化,，隱隱地有了一種自大,，陶醉于自我想象之中。其實,，僅就摩擦而言,，某種程度上說，許多是因為文化上的差異和接觸太少引發(fā)的誤解所導致的,。而消除誤解的最好方式就是多交流,，多溝通。人類交往的歷史告訴我們,，在各種交流中,，出國留學，以及接納更多外國人來中國留學是最好的促進溝通的方式,。對于今天的中國來說,，如何繼續(xù)培育國民的開放心態(tài)，葆有對各種文化的好奇,，是國家和全社會都應高度注意的事情,。

再次，不必為年齡小而過分擔心,。在中國歷史上,，幼童出國留學并非始于今天。1872年,，為了更好地向國外學習,，清廷開始派遣幼童赴美留學，至1875年,，四年中共派遣120名幼童遠赴美國,，開中國幼童赴海外留學之先河，這些學生抵美時平均年齡只有12歲半,。當時的中國對外幾乎無任何了解,，加以交通又落后，因而選派身心尚未健全的孩子到完全異質文化的美國留學,，能否適應是大家普遍擔憂的問題,。

事實證明這種擔心大可不必。這些孩子很快就克服了各種困難,，在異國他鄉(xiāng)頑強地生活了下來,。1881年7月23日《紐約時報》發(fā)表社論指出,，中國的幼童“機警、好學,、聰明,、智慧。像由古老亞洲帝國來的幼童那樣能克服外國語言困難,，且能學業(yè)有成,，吾人美國子弟是無法達成的”。學業(yè)有成后這批幼童大多數(shù)選擇了回國,，他們分布于各個領域利用自己所學的知識服務于祖國,，其中就有大家熟知的詹天佑。當然,，對于國家來說,，他們最大的貢獻則是，“他們對于商業(yè)及友好關系上,，帶給中國正確的方向和利益,，他們促進中國的富強和進步，而使中國躋身于世界友邦之中,?！边@些孩子也有一些最終選擇留在了美國,。由于時代的原因,，這些定居國外的學生，大多以講授或研究中國文化及歷史,、文學,、語言、圖書分類等為職業(yè),，他們通過專著,、專文和資料，將中國的歷史和文化介紹給美國各界,，對于美國人了解認識中國起了重要的作用,，成為中美文化交流史上重要的一元。

筆者認為,，我們更多該思考的是如何保護好越來越多遠赴世界各地求學的游子,。如國內的教育部門多提供各種有價值和準確的留學信息，免得讓家長上當受騙,；切實提高本國的教育質量,，給國民更多選擇的機會；駐外的外交機構多與留學孩子聯(lián)系,，提供更多服務,，讓他們更多感受到祖國的關懷,。而對于公民個體來說，一是要量力而行,，切不可攀比,，使家庭背負沉重的資產包袱。同時,，家長一定要尊重孩子個人的意愿,。

（作者系全國政協(xié)委員、天津財經大學法學院教授）