北京四中門口看書的學(xué)生

全班28個人參加高考,，19個上了清華或北大，其中還誕生了北京市今年的高考文科狀元。這便是北京四中這一屆“人文實驗班”的驕人“戰(zhàn)績”,。

班主任夏鵬介紹,，“人文實驗班”是北京四中專為對人文社科類有著濃厚學(xué)習(xí)興趣的同學(xué)設(shè)立的，到今年已經(jīng)是第七屆了,。歷史上,，這個班出過三個文科狀元。

“學(xué)霸”輩出的人文實驗班,，在文科學(xué)習(xí)方面到底有何“獨家秘笈”,？近日，人民網(wǎng)記者走近了這群“神秘”的師生,。

人文課程：名家大師“開小灶”

“人文實驗班”的生源主要是結(jié)合同學(xué)們的中考成績和高一入學(xué)時的摸底考試成績來進行篩選,，高二文理分科時再進行一些調(diào)整，最終人數(shù)穩(wěn)定在30人左右,。班主任夏鵬告訴記者,，這個班是四中人文教育的一塊“試驗田”。

既然是“試驗田”,，自然有著獨特的一套“耕種理念”,。在課程設(shè)計上，“人文實驗班”在高一,、高二每周享有兩節(jié)人文課程,，由教學(xué)處請校內(nèi)外的名師來授課，其中有作家,、學(xué)者,、博物館資深研究員、大學(xué)教師等,，講授內(nèi)容包括詩經(jīng)楚辭,、先秦諸子、宋明理學(xué),、西方語言發(fā)展史,、西方戲劇作品選讀等課程，涵蓋古今,，跨越中西,。

已順利被北京大學(xué)光華管理學(xué)院錄取的繆舜對西方現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)有著濃厚的興趣，令他印象最深刻的有《宋明理學(xué)》,、《天主教起源》,、《地中海文化》等課程,，他坦言，這些課程給他做了一個通識的普及,?！爱斘以趪鴥?nèi)外看到一些文化實景時，我所學(xué)的知識會和看到的展品產(chǎn)生共鳴,，我知道它的背景和淵源,，能感受到那個時代的樣貌”，繆舜覺得,，人文課程的確能豐富知識,，但它最大的價值在于給予同學(xué)們對于文化的敬意和熱愛。

對于即將步入清華大學(xué)社會科學(xué)實驗班的王安磊來說,，這兩年的人文課程讓他觸摸到了知識的廣度和深度,，幫助他開拓視野、增長見識,，培養(yǎng)愛好,。“上人文課最關(guān)鍵的不是這節(jié)課你記下了什么,，而是它會帶給你很大的一種震撼,，讓你了解到還有那么多的知識你不知道,，還有那么多的事情等待你去發(fā)現(xiàn),。”

“我們希望能與高考的方向相契合,，又要高于高考的要求”,，夏鵬表示，學(xué)校只是在某些領(lǐng)域領(lǐng)進門,、點點題,，具體的深入挖據(jù)，還要靠學(xué)生課下的努力,，“目的是希望能夠打開學(xué)生的視閾,、思域，滿足他們的求知欲,，去挖掘人類的思想寶藏”,。