“中國教育薄弱點在農(nóng)村,，改革的希望和突破點可能也在農(nóng)村,。”8月3日,，在和來自云貴兩省的60名鄉(xiāng)村教師座談時,，馬云表達了這樣的觀點,。

馬云

2015年9月“馬云鄉(xiāng)村教師計劃”啟動，由馬云個人出資,，每年選出100位鄉(xiāng)村教師,，給予持續(xù)3年每人總共10萬元的現(xiàn)金獎勵和專業(yè)發(fā)展。

今天,，首屆馬云鄉(xiāng)村教師獎教師首期培訓(xùn)班正式開班,，培訓(xùn)班學員將進行為期4天的學習與培訓(xùn)。培訓(xùn)前的座談會設(shè)在貴州省安順市平壩區(qū)夏云鎮(zhèn)小河灣小學,。座談會主題是“育在鄉(xiāng)村”,。

這所村級完小有8名教師、91名學生。42歲的焦忠中校長一大早就站在小河灣小學的門口等候大家,。操場上,，學生的桌椅擺成圓圈，大家圍坐在一起,，談鄉(xiāng)村教師的現(xiàn)狀,、夢想以及未來。

“我們鄉(xiāng)村小學的校長,，并不想做井底之蛙,，我們也想跳出井底，看看外面的藍天白云,，我們很需要外力幫助我們一下,，開拓我們的視野，增強我們自身的管理水平和自身素質(zhì),，這樣對于鄉(xiāng)村學校的管理和發(fā)展是有好處的,。”一位鄉(xiāng)村小學校長說,。

馬云認為,，現(xiàn)在城市里面,，應(yīng)試教育的戰(zhàn)車很難停下來,，但是農(nóng)村教育反而可以育為先，至少在音體美方面有所發(fā)展,。馬云覺得,，鄉(xiāng)村教育是中國教育的薄弱環(huán)節(jié)，也是突破點,。中國有幾千萬孩子在農(nóng)村,，他們是中國教育改革的希望。

據(jù)了解,，由馬云公益基金會打造的教育網(wǎng)絡(luò)平臺8月3日正式上線,。馬云希望，建立一個沒有圍墻的互聯(lián)網(wǎng)學校,，一個學習的大社區(qū),，一個教育公益的開放式平臺，以此促進中國教育的發(fā)展,。（記者鄭燕峰）