當(dāng)我們?cè)跊]有確鑿證據(jù)的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)自己的質(zhì)疑行為選擇較為審慎的表達(dá)方式。否則，我們又何嘗不是失去了相信美好的能力？

日前,，有泰國網(wǎng)友發(fā)圖稱，日本孩子在清邁機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)，人手一本書,。之后類似《日本學(xué)生在清邁機(jī)場(chǎng)的驚人一幕！中國人沉默了……》等文章在網(wǎng)上熱傳,。沒過幾天,，同樣的事情發(fā)生在中國小學(xué)生身上，據(jù)媒體報(bào)道,，他們不僅安靜閱讀候機(jī),，連行李箱也都整齊擺放，得到的評(píng)論卻是：擺拍,、作秀,、模仿，老師安排好的……（澎湃新聞網(wǎng)7月5日）

平心而論,，網(wǎng)友對(duì)中國孩子閱讀候機(jī)照片擺拍的質(zhì)疑,，并非難以理解,。原因在于，在媒體所構(gòu)建的擬態(tài)環(huán)境中,，對(duì)特定話題的議題設(shè)置,，實(shí)際上在反復(fù)加深著人們對(duì)某些事物的刻板化印象。

對(duì)中國孩子閱讀候機(jī)的猜疑,，有兩點(diǎn)值得一提：每年的世界閱讀日,，國民閱讀率太低都會(huì)被拿來說一番，盡管每年幾乎都有所提高,，但在人們的潛意識(shí)里,，不讀書的標(biāo)簽，似乎仍舊貼在國人身上,；中國人素質(zhì)低的話題,，隔三差五地會(huì)通過不同方式被拿出來討論一番，遠(yuǎn)的不說,，這兩天的宜家“蹭睡族”就是一例,。

隨著對(duì)日本的了解逐漸加深，人們對(duì)日本的國民閱讀率,、科技和教育水平,，也有了一些較為理性的認(rèn)知。在如此背景下,，明明是同樣內(nèi)容的照片,，不乏有人懷著一種誅心之論，去惡意猜忌,，仿佛國人閱讀率低,、部分國民素質(zhì)不高等事實(shí)，就可以佐證中國孩子機(jī)場(chǎng)候機(jī)讀書是在造假,。

說實(shí)話,，對(duì)于社交媒體上流傳較廣的照片，對(duì)其真假,、作秀與否保持一種謹(jǐn)慎態(tài)度,，并不為過。畢竟假的照片所傳遞的信息,，會(huì)誤導(dǎo)公眾,；那些擺拍出來的所謂“正能量”，也有可能成為商家炒作的工具,，比如小女孩給環(huán)衛(wèi)工人撐傘等策劃出來的新聞,，都是例證。

但問題在于,，我們質(zhì)疑作秀不能只是因某些領(lǐng)域的不合理現(xiàn)象,，就盲目地懷著一種自卑心態(tài),，想當(dāng)然地認(rèn)為這是假的。很顯然,，有些網(wǎng)友對(duì)中國孩子閱讀候機(jī)的作秀質(zhì)疑,，就多少有些自卑的意味,。試問,，假如沒有日本孩子在泰國清邁機(jī)場(chǎng)閱讀候機(jī)，還會(huì)有這么多人質(zhì)疑這是在作秀嗎,？

這么說,，并不是否認(rèn)對(duì)網(wǎng)上不確定的信息進(jìn)行質(zhì)疑的行為，而是想強(qiáng)調(diào),，當(dāng)我們?cè)跊]有確鑿證據(jù)的時(shí)候,，應(yīng)該對(duì)自己的質(zhì)疑行為，選擇較為審慎的表達(dá)方式,。否則,，我們又何嘗不是失去了相信美好的能力？遇到在網(wǎng)上傳播的正能量,，就先將其預(yù)設(shè)為作秀的立場(chǎng),，累不累？假如其實(shí)不是作秀,，對(duì)當(dāng)事人豈不也是一種傷害,？

至于如何去質(zhì)疑作秀，我想,，有合理證據(jù)舉證才是關(guān)鍵,，否則就需要對(duì)自己的發(fā)言負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@是公共空間,，你的質(zhì)疑有可能就是一種詆毀,。只有如此，才能最大程度地降低別有用心者炒作的幾率,，也讓那些傳遞正能量的人不怕在公共空間傳播,，不怕被質(zhì)疑。