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專家解讀全國高考作文:更側重考察學生思辨能力
中新網北京6月7日電(呂春榮)今天上午,,2016年全國高考語文科目考試正式結束,,備受公眾期待的各地高考語文作文題目也紛紛揭曉。專家分析,,從總體上看,,今年各地高考作文出題方式較為靈活,盡可能地貼近了考生的生活,,比較側重考察學生的思辨和表達能力,,以及語文教學的功能。
針對今年的高考作文題目,,中國教育科學研究院研究員儲朝暉在接受中新網記者采訪時分析,,今年各地的高考作文題目,從總體上講,,都比較側重考察學生的思辨和表達能力,,出題方式比較靈活,都盡可能地在貼近考生的生活,。
以“全國卷I”的漫畫作文題為例,,該題目,以“獎懲之后”為題給出了一組漫畫,。漫畫中A孩子考了100分,,臉上留有唇印,B孩子考了55分則留有巴掌,,而當A孩子考了98分時,,臉上則成了巴掌,B孩子考了61分,,其臉上卻是唇印,。
儲朝暉稱,這個題目的出題方式比較生動,給了考生很多想象空間,,考分與獎懲聯系在一起,,也比較接近學生的實際生活,利于其發(fā)揮,。
也有專家分析,,今年使用“全國卷I”的省份比較多,該卷中的漫畫作文主要談到了學生的“進步與退步”問題,,這個問題也反映了當前中國應試教育下的現實,。很多學生可以聯系實際,可以有話可說,,但是,,要想說的好,其實也比較難,。
記者注意到,,在出題方式上,相比其他省份今年高考作文都是單一題目,,北京,、浙江兩地的高考作文題目均為“二選一”。
編輯:薛曉鈺
關鍵詞:高考作文 思辨能力