今年廣州市一模作文是這樣命題的：

某報(bào)為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會,，開設(shè)了《暖聞》專欄,。編輯部收到三則新聞：

一位賣油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條,，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥”,。

一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子?？吹絻鹤诱谧\,，忙得抬不起頭，根本說不上話,，老人家等了兩個(gè)多小時(shí)后,，只好掛了個(gè)號，和兒子見了一面,。

某地舉辦珍品畫展,，一位男孩在探身觀賞時(shí)不慎跌倒，損壞一幅珍貴名畫,。主辦方認(rèn)為男孩只有12歲,，又不是故意的，因此僅備案而未報(bào)案,，希望男孩的心理不受影響,。

從以上新聞中選擇一則刊登在《暖聞》專欄上，你認(rèn)為哪一則更合適,？請綜合材料內(nèi)容及含意作文,，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇……

年紀(jì)稍長的人都會記得,，上世紀(jì)九十年代前的作文命題經(jīng)常是“牽手帶路”式的,，如《記一件好人好事》、《記有意義的一天》之類,。這類命題實(shí)際上已給出了思想路徑,，學(xué)生只要按照命題者的思想框架堆砌語言和材料的磚瓦就行，基本上沒有多少想象和思考的空間,。

這些年的作文命題有所改進(jìn),，但流行的也是一事一議式的命題,。一事一議式命題所給的思考路徑往往也很筆直；命題不好,，很容易讓學(xué)生的思維囿于點(diǎn)上和線上,。

今年廣州市一模作文題給出了三個(gè)故事，讓考生做出自己的判斷和選擇,。學(xué)生既要對每個(gè)故事的新聞價(jià)值和社會價(jià)值做出判斷,，又要對三個(gè)故事做出比較，進(jìn)而做出綜合判斷和選擇,。它考學(xué)生的思維和思想,，也考學(xué)生的想象力。盡管這個(gè)命題與2015全國卷二語文作文的評選“當(dāng)代風(fēng)采人物三名候選人”的題目相似,，但仍可算是一種能開啟“腦洞”的不多見的作文題目,。

在三個(gè)故事中，每個(gè)故事都有多種思維角度與問題：“油條哥”不用有害的“復(fù)炸油”,，這本是飲食經(jīng)營者應(yīng)該遵守的職業(yè)道德底線,，卻成為“暖聞”，為什么,？醫(yī)生的父親見兒子需要掛號,，看起來醫(yī)生很敬業(yè)，但真的忙到與父親說兩句話的時(shí)間都沒有,？下班之后也沒有時(shí)間,？敬業(yè)就一定要不顧親情？掛號看兒子是不是浪費(fèi)別人的就診時(shí)間,？12歲男孩跌倒損壞珍貴名畫,，主辦方不追究，這很溫暖,，但在陳列有珍貴名畫的地方,，家長與展館的工作人員為什么不帶帶小孩做好保護(hù)？……

好的作文題目,，能讓學(xué)生“腦洞大開”,；壞的作文題目，會使學(xué)生“腦洞大塞”,。在我們平時(shí)和高考的作文命題中,，都不難發(fā)現(xiàn)一些能讓學(xué)生思維短路、思想擱淺和想象折翅的作文題目,。近年來，廣州市教育研究院語文科一直致力于作文教學(xué)改革,，并且收到了良好效果——這次廣受好評的一模作文題,，就是這個(gè)良好效果的呈現(xiàn),。

然而好的題目還需要好的解讀，否則再好的題目都可能被讀歪,。因此,，這個(gè)題目既是考學(xué)生的，也是考老師的,?！覀兊恼Z文老師都能當(dāng)好“《暖聞》專欄的編輯”、都能解讀好這個(gè)命題的真意嗎,？（何 龍）