還未入園,、仍穿著尿不濕,、不到三歲的小寶寶,，居然也被家長(zhǎng)送進(jìn)了英語(yǔ)培訓(xùn)班參加試聽(tīng)課,。記者近日走訪多家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班發(fā)現(xiàn)，一些送進(jìn)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的孩子,，越來(lái)越低齡化。語(yǔ)言專家指出,，過(guò)早地讓寶寶接觸外語(yǔ)培訓(xùn),，有可能干擾到其后續(xù)母語(yǔ)的學(xué)習(xí)；另外,，如果過(guò)早地把寶寶送進(jìn)培訓(xùn)班,，破壞了孩子對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，將得不償失,。（3月17日《新聞晨報(bào)》）

連穿尿不濕的寶寶都進(jìn)入了英語(yǔ)培訓(xùn)班,，讓語(yǔ)言專家捏了一把汗，擔(dān)憂以后母語(yǔ)受冷落,。其實(shí)真正令人擔(dān)憂的,，不是進(jìn)英語(yǔ)培訓(xùn)班，而是進(jìn)培訓(xùn)班本身,。尚未入園的小寶寶,，根本沒(méi)有必要進(jìn)任何培訓(xùn)班,。家庭是最好的培訓(xùn)班，陪伴是最好的教育,，所謂的“起跑線”都是騙人的,。

連未入園的小寶寶都被忽悠進(jìn)了英語(yǔ)培訓(xùn)班，足見(jiàn)我國(guó)課外培訓(xùn)低齡化現(xiàn)象有多么嚴(yán)重,。商界有一種說(shuō)法,，即商機(jī)往往蘊(yùn)含在人性弱點(diǎn)中。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化時(shí)代,，我們的焦慮感,、不安感空前高漲，特別在下一代的教育上,，任何風(fēng)吹草都讓人坐臥不安,。“幼升小”和“小升初”,，哪個(gè)讓人省心,？所以，上不完的培訓(xùn)班背后是剪不斷的利益鏈,，精明的商家是幕后推手,，但能說(shuō)全怪商家嗎？

我們常問(wèn)：中國(guó)的教育究竟怎么了,？其實(shí)硬幣另一面是,，中國(guó)的家長(zhǎng)怎么了？無(wú)論學(xué)校還是家庭,，都把“不能輸在起跑線上”奉為圭臬,，但這條“起跑線”究竟在哪里？中學(xué),、小學(xué),、還是幼兒園？有準(zhǔn)媽媽都參加了胎教培訓(xùn)班,，難道“起跑線”在娘胎里,？一條并不存在的“線”把社會(huì)折騰壞了，只有賺得盆滿缽滿的商家偷偷捂著嘴笑,。

當(dāng)然,，問(wèn)題也顯而易見(jiàn)。優(yōu)質(zhì)教育資源就那么多,，你不搶別人就搶走了,；社會(huì)機(jī)會(huì)有限，你的孩子跑慢了就被別人甩在后面了,；那條萬(wàn)惡的“起跑線”在理論上不存在,，但誰(shuí)能假裝看不見(jiàn),？家長(zhǎng)的焦慮、學(xué)校的無(wú)奈,，部門的擔(dān)憂以及商家的利潤(rùn)交織在一起,，怎一個(gè)“亂”字了得？而這亂的背后,，是整個(gè)教育資源不均以及分配不公的無(wú)奈現(xiàn)實(shí),。

公平分配教育資源非一朝一夕的事情，但這個(gè)方向不能變,，相關(guān)部門也正在努力,。當(dāng)務(wù)之急的是，家長(zhǎng)們要在亂中保持一份應(yīng)有的定力,，別一再被那些說(shuō)得天花亂墜的商人忽悠了,。（陳廣江）