全國人大代表,、貴州大學校長 鄭強

   就業(yè)難與招工難并存：失業(yè)率會不會提高,？

最近十幾年來,，高校就業(yè)難成為一個社會問題,，每一年似乎都是“最難就業(yè)年”,。

擴招16年來,，全國高校畢業(yè)生總數(shù)已從1999年時的85萬人,，飆升至今年的765萬人,；加上職業(yè)學校畢業(yè)生,、初高中后不再繼續(xù)升學的學生大約有700萬，總計下來今年城鎮(zhèn)新增青年勞動力約1500萬,。

教育部,、人社部均曾先后表示，今年以高校畢業(yè)生為主的青年群體就業(yè)壓力較大,。

然而在經(jīng)濟下行大背景下,，部分企業(yè)提高用人門檻、減少招聘規(guī)模乃至停止了面向應(yīng)屆生的校園招聘,，也為負重求職的大學生們,，壓上了幾根稻草。

農(nóng)民工群體的數(shù)量也在穩(wěn)步上升,，根據(jù)國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù),，2015年全國農(nóng)民工總量為2.7747億，比上年增長1.3%,，數(shù)量規(guī)模之大前所未有,。

他們面臨的是招工難和就業(yè)難并存的兩難境地，人口紅利消失與技能不足并存,，企業(yè)和農(nóng)民工都面臨著結(jié)構(gòu)性矛盾,。于是不斷有人提出，讓農(nóng)民工把外出打工習得的技能帶回家鄉(xiāng)，以創(chuàng)業(yè)解決就業(yè),。

今年的就業(yè)形勢之嚴峻,，還在于出現(xiàn)了新群體——化解過程產(chǎn)能帶來的分流下崗者。國家發(fā)改委主任徐紹史介紹,，去產(chǎn)能的目標是鋼鐵產(chǎn)能在5年之內(nèi)要減少1億至1.5億噸,，煤炭產(chǎn)能在3到5年內(nèi)要減少5億噸、減量重組5億噸,。

媒體報道稱,，中金公司曾測算，未來2至3年,，若產(chǎn)能過剩最嚴重的行業(yè)減產(chǎn)30%,，將造成300萬人失業(yè)，涉及行業(yè)包括鋼鐵,、煤炭開采,、水泥、造船業(yè),、煉鋁和平板玻璃,。

分流之后怎么辦？李克強總理在政府工作報告中指出,，中央財政安排1000億元專項獎補資金,，重點用于職工分流安置。國家發(fā)改委主任徐紹史稱,，上世紀90年代的“下崗潮”不會重演,。

“與其養(yǎng)虧損的企業(yè)，不如養(yǎng)職工”,，全國政協(xié)常委厲以寧認為,，職工生活有著落了，經(jīng)過培訓可以重新找到工作崗位,。

根治這些就業(yè)“困難戶”的生機，似乎要從新經(jīng)濟中尋覓,。這一今年首次被寫入政府工作報告的概念,，是以“互聯(lián)網(wǎng)+”這些新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù),、新業(yè)態(tài)為代表,，已呈現(xiàn)出超乎預(yù)料的成長速度，也許能成為就業(yè)的新支撐,。

今年李克強總理在政府工作報告提出,，2016年的目標是城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000萬人以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率4.5%以內(nèi),。

3月9日,，途經(jīng)人民大會堂“部長通道”時,，人社部部長尹蔚民表示，盡管今年就業(yè)形勢非常復雜,，他依然有信心完成今年的就業(yè)目標,。

“大學生就業(yè)難是個偽命題”

全國人大代表、貴州大學校長 鄭強

新京報：你怎么看待大學生就業(yè)難的問題,？

鄭強：這實際上是個被渲染,、炒作出來的偽命題?？紤]下中國的人口基數(shù),、國土面積和經(jīng)濟發(fā)達程度，再與目前全國2000多所高校的數(shù)量進行對比,，就會發(fā)現(xiàn)跟美國,、日本等存在很大差距，中國的高校數(shù)量反而是嚴重不足的,。

新京報：現(xiàn)實中,，有企業(yè)以經(jīng)濟下行為由，提高招聘門檻,，減少招聘數(shù)量,，你怎么看？

鄭強：在市場經(jīng)濟體制下,，經(jīng)濟下行時,，企業(yè)提高用工標準是符合市場規(guī)律的必然行為。目前中國經(jīng)濟正在進行結(jié)構(gòu)性調(diào)整,，企業(yè)調(diào)整用工標準也是必然行為,，所以大學生作為被選擇者，應(yīng)該調(diào)整心態(tài)去適應(yīng),，而不是一味抱怨或者維持高標準,。

新京報：大學生就業(yè)的問題應(yīng)怎么樣解決？

鄭強：首先社會不能再加壓了,，不要把大學生和就業(yè)問題放在火上烤,。另外學生要對自己正確定位，放下身段,，不要抱有一步登天的想法?，F(xiàn)在社會喜歡炒作所謂成功人士的光鮮榮耀，我認為真正應(yīng)該關(guān)注的是他們背后付出的艱辛,。我建議,，學生們在就業(yè)時要明白想做將軍必須先做士兵，當下手也是成功，把經(jīng)歷過的苦累當做難得的經(jīng)驗,。