全國兩會上有政協(xié)委員表示,，現(xiàn)在本科教育缺少職業(yè)技能培訓(xùn),，畢業(yè)后什么工種都做不了,，還不及新東方職業(yè)技能學(xué)校的,，畢業(yè)了就能直接上手工作，我們應(yīng)該大力發(fā)展職業(yè)技能教育,。

一段時間以來,，“本科生不如職校生”的說法比較流行。這顯然是建立在這樣的前提之下,，即以畢業(yè)生“能否迅速上手工作”作為評判其“優(yōu)劣”的標準,。本科教育同職業(yè)技術(shù)教育有諸多不同,，本科教育更注重基礎(chǔ)學(xué)科的理論教育，盡管絕大部分本科院校也會安排一系列的實踐,、實習(xí)，但這些實習(xí)的質(zhì)量同職校生千錘百煉打磨出的手藝不可同日而語,。而職業(yè)技術(shù)院校,，盡管在培養(yǎng)的初期也會傳授給學(xué)生一定的理論知識，不過,，理論學(xué)習(xí)是為了將學(xué)生更好地引導(dǎo)到具體的技術(shù)操作中,，專門的技術(shù)訓(xùn)練占據(jù)了他們絕大部分時間。從高校畢業(yè)生的就業(yè)情況來看,，在大家普遍抱怨“就業(yè)難”時,，中職畢業(yè)生初次就業(yè)率已連續(xù)9年超過95%，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率連續(xù)3年超90%,。由此觀之,，在以就業(yè)為導(dǎo)向的語境下，職校生確實比本科生搶手,、討喜得多,。