近日，朋友圈里一張“小P孩作息時間表”的圖引發(fā)了網(wǎng)友熱議，按照這張作息時間表,，“小P孩”每天從5點(diǎn)起床，一直要進(jìn)行各種學(xué)習(xí)到23點(diǎn)才能睡覺,。每天學(xué)習(xí)18個小時，睡眠6個小時。如此勤奮的學(xué)習(xí),，讓不少看到表的重慶市民感到驚訝,。該孩子家長劉女士是北大畢業(yè)，這件事也導(dǎo)致了這位30歲的北大“虎媽”爆紅網(wǎng)絡(luò),。（3月3日《法制晚報》）

每天學(xué)習(xí)18個小時,，這份針對一個小孩子的“作息時間表”，著實(shí)讓人震撼,?？赡馨胲娛禄芾淼暮馑袑W(xué)，也難以與其比肩,。家長定制式的作息時間表,，究竟有沒有征求孩子的意見姑且不談，單從科學(xué)和成長規(guī)律來說,，如此高強(qiáng)度和快節(jié)奏的作息表,，其實(shí)并不利于孩子的成長。

一方面,，孩子的休息時間太少,。6個小時的睡眠對成人來說都有點(diǎn)偏少，對處于成長期的孩子來說,，顯然有些難以承受,。孩子正處于長身體的關(guān)鍵時期，每天的睡眠應(yīng)在8—9個小時,，低于這個時間不利于其健康,；另一方面，小學(xué)生的作息時間應(yīng)當(dāng)更加隨意一點(diǎn),，并給孩子自己安排的空間,。如果一切都被父母包辦了，那么孩子就沒有自我發(fā)揮的余地,，“詩意的成長”便淪為一句空話。

北大畢業(yè)的母親制定這樣一份嚴(yán)苛的作息表,，確實(shí)讓人感到有些難以理喻,。雖然通過達(dá)到極致的做法，可以深度挖掘孩子的潛能,，讓其在與同齡孩子的競爭中處于前列,，但是犧牲了天性、個性的捆綁式教育,，最終只會讓孩子的成長空間受到限制,。

近年來，在對國內(nèi)教育問題進(jìn)行探討時，總會列舉幾個關(guān)鍵的對比資料,，比如中國孩子的創(chuàng)造能力排位過低,、獨(dú)立綜合能力不足等。而當(dāng)下,，絕大多數(shù)人都知道實(shí)行素質(zhì)教育的重要性,，都抨擊衡水中學(xué)式教育方式，可“狼爸虎媽”的綁架式教育卻依然存在,，并讓不少家長趨之若鶩,。

從每天早上吃什么，到每個時間段做什么,，再到課余時間補(bǔ)什么,，讀什么，孩子的日程都被家長排得滿滿當(dāng)當(dāng),，他們只有服從的義務(wù),，而沒有“說不”的權(quán)利?？赡芪覀兒芏嗉议L心中都有一張“P孩作息表”,，只是在內(nèi)容上略有差異而已。這便是時下家庭教育的現(xiàn)狀,，也是未成年人的真實(shí)處境,，值得反思和糾偏。（唐　偉）