蘇華表示,，國家要把教育扶貧列入扶貧攻堅的重要內(nèi)容，通過科學(xué)規(guī)劃,、政策支持,、整體推進(jìn)，大力實施教育扶貧工程,。在《關(guān)于加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的八點建議》提案中他提出了“大力發(fā)展普惠性學(xué)前教育”的概念,，建議在貧困地區(qū)人口較為集中的行政村大力發(fā)展普惠性幼兒園。對于人口較為分散的地區(qū),，可以因地制宜采取辦流動幼兒園,、季節(jié)班等形式，并配備專職巡回指導(dǎo)教師,。國家可試行把這些地區(qū)的學(xué)前教育納入義務(wù)教育管理,，給予相應(yīng)的政策、資金扶持,。

“要大力推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,。”蘇華建議,，在充分發(fā)揮地方各級政府積極性的同時,，國家應(yīng)對貧困地區(qū)推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展給予特殊政策支持。此外,，還要推動高等教育更好地為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù),。國家高校招生計劃適當(dāng)向貧困地區(qū)傾斜，繼續(xù)辦好民族預(yù)科班,。要積極支持貧困地區(qū)舉辦應(yīng)用型高等教育,，培養(yǎng)大批技術(shù)技能型人才。

針對進(jìn)一步完善對貧困地區(qū)師生的資助,，蘇華建議,，中央財政要提高貧困地區(qū)各級各類學(xué)校師生食堂、宿舍等生活設(shè)施的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，深入實施貧困地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃,；提高對貧困地區(qū)各級各類學(xué)校在校學(xué)生的學(xué)費、生活費等補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),；積極改善貧困地區(qū)教師的生活待遇,，對于長期在貧困地區(qū)工作的教師應(yīng)給予特殊津貼。（包松婭）